下圖是植物細(xì)胞雜交過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)植物體細(xì)胞雜交的第①步是去除細(xì)胞壁,分離出有活力的原生質(zhì)體。目前此步驟最常用的方法是酶解法,也就是在溫和的條件下用 ▲ 等去除植物的細(xì)胞壁
(2)②過程的發(fā)生,必須進(jìn)行人工誘導(dǎo)。人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的物理方法是:利用 ▲ 等(至少寫出兩種)促使原生質(zhì)體融合;化學(xué)方法是:用 ▲ 等試劑作為誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)融合。動(dòng)物細(xì)胞的融合還常用到 ▲ 作為誘導(dǎo)因素。
(3)③表示融合后的原生質(zhì)體再產(chǎn)生新的細(xì)胞壁,新細(xì)胞壁的產(chǎn)生與細(xì)胞內(nèi) ▲ (細(xì)胞器)有密切關(guān)系。
(4)在④⑤過程中,細(xì)胞分裂的主要方式是 ▲ 。
(5)植物體細(xì)胞雜交突出的優(yōu)點(diǎn)是可以 ▲ ,
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
植物細(xì)胞原生質(zhì)體的制備是植物體細(xì)胞雜交、原生質(zhì)體轉(zhuǎn)化等技術(shù)的基礎(chǔ)。下圖表示利用機(jī)械法和酶解法制備原生質(zhì)體的簡(jiǎn)要過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)將植物葉片放在較高濃度的蔗糖溶液中,一段時(shí)間后,在細(xì)胞的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜之間充滿了___________,原因是______________________。
(2)機(jī)械法是指剪碎已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的組織時(shí),有些細(xì)胞只被剪去細(xì)胞壁,釋放出完整原生質(zhì)體的方法。使用這種方法,蔗糖溶液濃度對(duì)獲得原生質(zhì)體的數(shù)量和活性有很大影響,濃度過低會(huì)造成___________,易剪碎原生質(zhì)體;濃度過高,則會(huì)使___________。
(3)用酶解法制備原生質(zhì)體的過程中,一般使用___________處理葉片。與機(jī)械法相比,酶解法的優(yōu)點(diǎn)是_________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2012屆江蘇省如皋中學(xué)高三下學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型:綜合題
(6分)植物細(xì)胞原生質(zhì)體的制備是植物體細(xì)胞雜交、原生質(zhì)體轉(zhuǎn)化等技術(shù)的基礎(chǔ)。下圖表示利用機(jī)械法和酶解法制備原生質(zhì)體的簡(jiǎn)要過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)將植物葉片放在較高濃度的蔗糖溶液中,一段時(shí)間后,在細(xì)胞的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜之間充滿了__,原因是__。
(2)機(jī)械法是指剪碎已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的組織時(shí),有些細(xì)胞只被剪去細(xì)胞壁,釋放出完整原生質(zhì)體的方法。使用這種方法,蔗糖溶液濃度對(duì)獲得原生質(zhì)體的數(shù)量和活性有很大影響,濃度過低會(huì)造成________,易剪碎原生質(zhì)體;濃度過高,則會(huì)使____。
(3)用酶解法制備原生質(zhì)體的過程中,一般使用___處理葉片。與機(jī)械法相比,酶解法的優(yōu)點(diǎn)是___。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
植物細(xì)胞原生質(zhì)體的制備是植物體細(xì)胞雜交、原生質(zhì)體轉(zhuǎn)化等技術(shù)的基礎(chǔ)。下圖表示利用機(jī)械法和酶解法制備原生質(zhì)體的簡(jiǎn)要過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)將植物葉片放在較高濃度的蔗糖溶液中,一段時(shí)間后,在細(xì)胞的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜之間充滿了___________,原因是______________________。
(2)機(jī)械法是指剪碎已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的組織時(shí),有些細(xì)胞只被剪去細(xì)胞壁,釋放出完整原生質(zhì)體的方法。使用這種方法,蔗糖溶液濃度對(duì)獲得原生質(zhì)體的數(shù)量和活性有很大影響,濃度過低會(huì)造成___________,易剪碎原生質(zhì)體;濃度過高,則會(huì)使___________。
(3)用酶解法制備原生質(zhì)體的過程中,一般使用___________處理葉片。與機(jī)械法相比,酶解法的優(yōu)點(diǎn)是_________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三下學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型:綜合題
(6分)植物細(xì)胞原生質(zhì)體的制備是植物體細(xì)胞雜交、原生質(zhì)體轉(zhuǎn)化等技術(shù)的基礎(chǔ)。下圖表示利用機(jī)械法和酶解法制備原生質(zhì)體的簡(jiǎn)要過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)將植物葉片放在較高濃度的蔗糖溶液中,一段時(shí)間后,在細(xì)胞的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜之間充滿了__,原因是__。
(2)機(jī)械法是指剪碎已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的組織時(shí),有些細(xì)胞只被剪去細(xì)胞壁,釋放出完整原生質(zhì)體的方法。使用這種方法,蔗糖溶液濃度對(duì)獲得原生質(zhì)體的數(shù)量和活性有很大影響,濃度過低會(huì)造成________,易剪碎原生質(zhì)體;濃度過高,則會(huì)使____。
(3)用酶解法制備原生質(zhì)體的過程中,一般使用___處理葉片。與機(jī)械法相比,酶解法的優(yōu)點(diǎn)是___。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2011江蘇南通市第三次調(diào)研生物試卷 題型:綜合題
植物細(xì)胞原生質(zhì)體的制備是植物體細(xì)胞雜交等技術(shù)的基礎(chǔ)。下圖表示利用機(jī)械法和酶解法制備原生質(zhì)體的簡(jiǎn)要過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)將植物葉片放在較高濃度的蔗糖溶液中,一段時(shí)間后,在細(xì)胞壁和細(xì)胞膜之間充滿了
,原因是 。
(2)機(jī)械法是指剪碎已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的組織時(shí),有些細(xì)胞只被剪去細(xì)胞壁,釋放出完整原生質(zhì)體的方法。使用這種方法,蔗糖溶液濃度對(duì)獲得的原生質(zhì)體數(shù)量和活性有很大影響,濃度過低會(huì)造成 不充分,易剪碎原生質(zhì)體;濃度過高,則會(huì)
。
(3)用酶解法制備原生質(zhì)體的過程中,一般使用 處理葉片。與機(jī)械法相比,酶解法的優(yōu)點(diǎn)是 。
(4)16×25型的血球計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室長(zhǎng)和寬各為1mm,深度為0.1mm,有以雙線為界的中方格16個(gè),每中方格又分成25個(gè)小方格。圖示一個(gè)中方格原生質(zhì)體的分布情況,以該中方格作為一個(gè)樣方,計(jì)數(shù)結(jié)果是原生質(zhì)體有 個(gè)。如果計(jì)數(shù)的中方格原生質(zhì)體平均數(shù)為18個(gè),則1mL培養(yǎng)液中原生質(zhì)體的總數(shù)為 個(gè)。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com