3.如圖表示利用“果膠酶-酵母菌聯(lián)合固定凝膠珠”生產(chǎn)紅葡萄酒的部分過程,請問答下列問題.

(1)海蕩酸鈉能作為固定裁體的特點是不溶于水、多孔性,在聯(lián)合固定果膠酶和酵母菌之前,對海藻酸鈉所作的操作是配制一定濃度的海藻酸鈉溶液,用小火或間斷加熱的方法溶化海藻酸鈉,然后泠卻至室溫.
(2)果膠酶在果汁生產(chǎn)中具有重要的作用,把果膠酶和酵母菌固定在一起生產(chǎn)紅葡萄酒的重要意義在于果膠酶能提高果汁的產(chǎn)量和澄清度,從而提高紅葡蔔酒的產(chǎn)量和品質(zhì).
(3)果膠酶通常先與戊二醛交聯(lián),然后與活化的酵母菌一起用海藻酸鈉包埋固定,這是因為果膠酶分子太小,容易從包埋材料中漏出.
(4)在初級發(fā)酵時一般溫度控制在18〜25℃,在發(fā)酵過程中,尤其要隨時監(jiān)控和調(diào)整發(fā)酵罐中的溫度和pH,使其在適宜的范圍內(nèi)波動,其主要目的是防止溫度和pH的變化影響果膠酶的活性甚至使果膠酶失活.

分析 1、固定化細(xì)胞的相關(guān)知識點,制作過程中的注意事項:(1)酵母細(xì)胞的活化.(2)配置氯化鈣溶液:要用蒸餾水配置.(3)配制海藻酸鈉溶液:小火、間斷加熱、定容,如果加熱太快,海藻酸鈉會發(fā)生焦糊. (4)海藻酸鈉溶液與酶母細(xì)胞混合:冷卻后再混合,注意混合均勻,不要進(jìn)入氣泡. (5)制備固定化酵母細(xì)胞:高度適宜,并勻速滴入.
2、酶和細(xì)胞的固定方法和特點

固定對象細(xì)胞
適宜固定法交聯(lián)法、吸附法包埋法
特點體積小,固定一種酶. 
包埋法容易丟失體積大,固定一系列酶. 
難以化學(xué)結(jié)合和吸附  
發(fā)揮作用需要的條件適宜的溫度、pH適宜的溫度、pH、
還需要營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣  

解答 解:(1)海藻酸鈉是一種天然多糖,它與淀粉、纖維素等不同,其特點是不溶于水,多孔,可用于固定化技術(shù)中包埋材料;制備一定濃度的海藻酸鈉溶液時,要注意用小火或間斷加熱的方法使其溶化,冷卻至室溫再與細(xì)胞或酶混合.
(2)植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠,利用果膠酶能破壞細(xì)胞壁,提高果汁的產(chǎn)量和澄清度,從而提高紅葡萄酒的產(chǎn)量和品質(zhì).
(3)固定化酶時不適宜用包埋法,因為酶分子小,容易從包埋材料里漏出來,所以先和與戊二醛交聯(lián),然后與活化的酵母菌一起用海藻酸鈉包埋固定.
(4)酵母菌繁殖和發(fā)酵的適宜溫度是18〜25℃,發(fā)酵過程中由于呼吸作用釋放熱量,代謝產(chǎn)物積累會使pH降低,而溫度和pH的變化影響果膠酶的活性,所以發(fā)酵過程要及時監(jiān)控、調(diào)節(jié)溫度和pH.
故答案為:
(1)不溶于水、多孔性    配制一定濃度的海藻酸鈉溶液,用小火或間斷加熱的方法溶化海藻酸鈉,然后泠卻至室溫
(2)果膠酶能提高果汁的產(chǎn)量和澄清度,從而提高紅葡蔔酒的產(chǎn)量和品質(zhì).
(3)果膠酶分子太小,容易從包埋材料中漏出
(4)18〜25℃防止溫度和pH的變化影響果膠酶的活性甚至使果膠酶失活

點評 本題考查固定化酶和固定化細(xì)胞的基礎(chǔ)知識、固定化的方法和步驟要點、影響酶活性的主要因素,重在考查固定化酵母細(xì)胞相關(guān)知識的靈活遷移.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里實驗的敘述中,正確的是(  )
A.加熱殺死后的S型細(xì)菌中的DNA已經(jīng)全部斷裂,失去活性
B.在轉(zhuǎn)化過程中,加熱殺死后的S型細(xì)菌中的DNA沒有進(jìn)入R型活細(xì)菌的細(xì)胞中
C.艾弗里的實驗中,加入S型細(xì)菌的DNA后,只有部分R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成了S型細(xì)菌
D.加熱殺死后的S型細(xì)菌也能使小鼠的體細(xì)胞發(fā)生轉(zhuǎn)化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)染色體的敘述,正確的是( 。
A.同源染色體之間發(fā)生片段互換屬于染色體變異
B.染色體缺失有利于隱性基因表達(dá),可提高個體的生存能力
C.光學(xué)顯微鏡可以觀察到染色體數(shù)目變異,觀察不到染色體結(jié)構(gòu)變異和基因突變
D.有絲分裂和減數(shù)分裂過程中,均可出現(xiàn)染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.人的多種生理生化過程都表現(xiàn)出一定的晝夜節(jié)律.研究表明,下丘腦SCN細(xì)胞中PER基因表達(dá)與此生理過程有關(guān),其表達(dá)產(chǎn)物的濃度呈周期性變化,如圖為相關(guān)過程.據(jù)此判斷,下列說法錯誤的是(  )
A.垂體細(xì)胞也含有PER基因,圖2過程的原料為核糖核苷酸
B.PER基因的表達(dá)過程存在反饋調(diào)節(jié)
C.圖3中核糖體沿著mRNA從右往左移動
D.由圖3可知,決定“天”氨基酸的密碼子為GAC

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖表示良種牛繁育的產(chǎn)業(yè)化技術(shù)的部分過程.請回答:

(1)在產(chǎn)生后代的過程中,圖中A、B、C、D牛中,D?梢允欠橇挤N個體.
(2)若①是體外受精,卵子需發(fā)育到II中期(時期),精子需經(jīng)獲能處理.
②過程通過顯微操作去除卵細(xì)胞核的目的是使重構(gòu)卵的核遺傳物質(zhì)完全來自供B;③過程用物理或化學(xué)方法激活重構(gòu)卵,使其完成細(xì)胞分裂和發(fā)育進(jìn)程.
(3)在使用合成培養(yǎng)基培養(yǎng)早期胚胎時,通常還需加入血清(血漿)等天然物質(zhì),并需要適時更換培養(yǎng)液,以清除代謝產(chǎn)物,防止代謝產(chǎn)物積累對早期胚胎造成危害.
(4)與F相比,E更具有多樣性,原因是E是有性生殖的后代,其親代減數(shù)分裂過程中發(fā)生了基因重組,從而增強(qiáng)了生物變異的多樣性.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)群落演替的敘述正確的是( 。
A.群落演替的根本原因在于群落內(nèi)部,不受外界因素的影響
B.森林遭受火災(zāi)后的地段上重新形成森林的過程屬于初生演替
C.人類活動可能加速群落演替、改變演替的方向
D.群落自然演替的結(jié)果一定會使群落豐富度增加

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如下表示高度分化的菠菜葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分生理過程,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
CO2+H2O$\stackrel{①}{→}$(CH2O)+O2$\stackrel{②}{→}$CO2+H2O.
A.過程①進(jìn)行的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
B.過程②每一步驟中均可產(chǎn)生[H]和ATP
C.過程②中釋放的能量可用于該細(xì)胞的增殖
D.能發(fā)生過程①的細(xì)胞也能發(fā)生過程②

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A.吞噬細(xì)胞對抗原-抗體復(fù)合物的處理離不開溶酶體的作用
B.磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì),但磷脂與物質(zhì)的跨膜運輸無關(guān)
C.破傷風(fēng)桿菌分泌外毒素(一種蛋白質(zhì))離不開高爾基體的作用
D.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂離不開中心體的作用

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,a、b分別是神經(jīng)纖維上的刺激位點,甲、乙是分別置于神經(jīng)纖維B、D上的電位計,可記錄神經(jīng)纖維上的電位變化;A為骨骼肌,C為神經(jīng)中樞。下列有關(guān)說法錯誤的是( )

A.刺激a點會引起A的收縮,不屬于反射活動

B.刺激b點,甲、乙兩電位計都可記錄到電位變化

C.若刺激a點,乙電位計不能記錄到電位變化,表明反射弧的某部位已經(jīng)受損

D.刺激b點,b處的電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正

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同步練習(xí)冊答案