精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

下列不遵循堿基互補配對原則的是


  1. A.
    復制
  2. B.
    轉錄
  3. C.
    翻譯
  4. D.
    縮合
D
翻譯時，轉運RNA上的三個堿基與信使RNA上的堿基配對。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：陜西省西安八校2012屆高三上學期期中聯(lián)考生物試題 題型：013

下圖表示生物體內遺傳信息的傳遞和表達過程，下列敘述不正確的是

[　　]
A．

②④過程分別需要RNA聚合酶、逆轉錄酶

B．

①②③過程均可在細胞核中進行；④過程發(fā)生在某些病毒細胞內

C．

把DNA放在含15N的培養(yǎng)液中進行①過程，子一代含15N的DNA占100％

D．

①②③均遵循堿基互補配對原則，但堿基配

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：陜西省西安市八校2012屆高三聯(lián)考生物試題 題型：013

下圖表示生物體內遺傳信息的傳遞和表達過程，下列敘述不正確的是

[　　]

A．②④過程分別需要RNA聚合酶、逆轉錄酶

B．①②③過程均可在細胞核中進行；④過程發(fā)生在某些病毒細胞內

C．把DNA放在含15N的培養(yǎng)液中進行①過程，子一代含15N的DNA占100％

D．①②③均遵循堿基互補配對原則，但堿基配

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

某農科所做了兩個小麥品系的雜交實驗：90cm株高（以下表現(xiàn)型省略“株高”）和50cm雜交，F(xiàn)1全為70cm。F1自交得到F2，F(xiàn)2中90cm：80cm：70cm：60cm：50cm約為1：4：6：4：1。育種專家認為，小麥株高由多對等位基因控制，遵循自由組合定律，可用A、a、B、b，……表示，請回答下列問題：

（1）F2中70cm的基因型是        。F2中出現(xiàn)不同株高變異種的原因是     。請利用上述合適的實驗材料，設計一個雜交實驗對專家觀點加以驗證，實驗方案用遺傳圖解表示（要求寫出配子）。

（2）上述實驗材料中，一株80cm和一株70cm雜交，F(xiàn)1       （可能、不可能）出現(xiàn)“1：1”的性狀分離比。

（3）A、B等基因通過控制某些蛋白質的生物合成來影響小麥株高，與這一過程直接有關的發(fā)生DNA分子—RNA分子堿基互補配對的場所是           ，發(fā)生RNA分子—RNA分子堿基互補配對的場所是          。

（4）從抗逆性方面考慮，利用上述F2中合適的實驗材料，通過雜交育種如何快速獲得大田生產需要的60cm株高的栽培種？                                 。

（5）另有小麥性狀分析，抗病對感病為顯性，無芒對有芒為顯性，兩對性狀獨立遺傳。用純合的抗病無芒與感病有芒雜交，F(xiàn)1自交，播種所有的F2,假定所有的F2植珠都能成活，在F2植株開花前，拔掉所有的有芒植株，并對剩余植株套袋。假定剩余的每株F2收獲的種子數(shù)量相等，且F3的表現(xiàn)型符合遺傳定律。從理論上講F3中表現(xiàn)感病植株的比例為         。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案