科目:高中生物 來源: 題型:
A、該病毒雖然沒有細胞結(jié)構(gòu),不屬于生命系統(tǒng),但仍然是生物 |
B、由于生活方式是寄生,所以只能進行無氧呼吸 |
C、在人工配制的富含有機物的培養(yǎng)基上可以大量繁殖 |
D、病毒的繁殖可以不依賴細胞 |
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A、圖中的D是生態(tài)系統(tǒng)的基石 |
B、B傳遞給D的能量中包括自身的尸體殘骸中的能量 |
C、碳元素在生物群落和無機環(huán)境之間以CO2的形式循環(huán) |
D、B是分解者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
脫分化 |
再分化 |
A、②→③的再分化過程中,當細胞分裂素與生長素的濃度比低時,有利于根的發(fā)生 |
B、植物組織培養(yǎng)所依據(jù)的原理是細胞的全能性 |
C、③→④過程包括細胞分裂和細胞分化 |
D、②包裹上人造種皮可獲得人工種子 |
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A、愈傷組織是一團有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細胞 |
B、細胞系在連續(xù)培養(yǎng)過程中遺傳性狀始終保持均一 |
C、都能通過大量培養(yǎng)特定細胞系,來生產(chǎn)某些蛋白質(zhì) |
D、動、植物細胞培養(yǎng)過程一般都會出現(xiàn)脫分化和再分化現(xiàn)象 |
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