14.為了研究從植物中提取的可可堿是否可以作為除草劑,某科研小組開展了可可堿對鬼針草根尖細胞有絲分裂和種子萌發(fā)影響的實驗探究,結(jié)果如表,請回答:
 可可堿濃度(mmol•L-1根尖細胞有絲分裂 種子發(fā)芽率(%)
 有絲分裂指數(shù)(%) 分裂細胞占比(%)
 前期和中期 后期和末期
 0 3.73 3.04 0.69 81.5
 0.1 2.90 2.16 0.74 68.1
 0.5 2.10 1.72 0.38 18.6
 1.01.96  1.720.24  2.3
注:有絲分裂指數(shù)=$\frac{分裂期細胞數(shù)}{觀察細胞的總數(shù)}×100$%
(1)本實驗需要制作根尖細胞有絲分裂裝片,制片過程中根尖解離需要用到的試劑是鹽酸(或鹽酸和酒精),如圖為顯微鏡下觀察到的部分細胞圖象,箭號所指的細胞處于分裂期的中期
(2)實驗結(jié)果顯示,與對照組相比,當可可堿濃度達到1.0mmol•L-1時,在分裂期的細胞中,后期和末期的細胞數(shù)目相對減少,產(chǎn)生這種結(jié)果的原因可能是可可堿能夠抑制紡錘體的形成,導致染色體無法移向細胞兩極
(3)實驗結(jié)果表明,隨著可可堿濃度的升高,種子發(fā)芽率降低,為探究可可堿影響種子發(fā)芽率的可能原因,某同學提出假設:可可堿會降低種子中赤霉素的水平,現(xiàn)欲通過實驗檢驗上述假設,請寫出實驗設計的基本思路:以不同濃度的可可堿處理鬼針草種子,一段時間后測定各組種子中赤霉素的含量,分析可可堿濃度與赤霉素含量的關系.

分析 分析題圖:圖中箭頭所指細胞中,染色體的著絲點都排列在赤道板上,應該處于有絲分裂中期.
分析表格:隨著可可堿濃度的升高,細胞有絲分裂指數(shù)和種子的發(fā)芽率都逐漸降低,分裂期細胞所占的比例也逐漸降低,其中后期和末期的細胞數(shù)目相對較少.

解答 解:(1)解離液是鹽酸和酒精的混合液,其作用是使組織中的細胞相互分離開來.圖中箭頭所指細胞中,染色體的著絲點都排列在赤道板上,應該處于有絲分裂中期.
(2)由表可知,當可可堿濃度達到1.0mmol.L-1時,處于后期和末期的細胞所占比例明顯低于其他濃度,說明處于這兩個時期的細胞數(shù)目相對較少,產(chǎn)生這種結(jié)果的可能原因是可可堿能夠抑制紡錘體的形成,導致染色體無法移向細胞兩極.
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,隨著可可堿的濃度的升高,種子發(fā)芽率明顯降低.實驗目的是探究可可堿會降低種子中赤霉素的水平,因此自變量為可可堿濃度,因變量為赤霉素的含量.實驗設計基本思路是以不同濃度的可可堿處理鬼針草種子,一段時間后測定各組種子中赤霉素的含量,分析可可堿濃度與赤霉素含量的關系.
故答案為:
(1)鹽酸(或鹽酸和酒精) 中
(2)減少   可可堿能夠抑制紡錘體的形成
(3)降低  以不同濃度的可可堿處理鬼針草種子,一段時間后測定各組種子中赤霉素的含量,分析可可堿濃度與赤霉素含量的關系

點評 本題借助有絲分裂的知識考查有絲分裂的特征和實驗觀察能力和實驗設計能力,由于題干給定背景設置嚴格,所以答案的確定難度不大,比較容易分析和歸納答案.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.下表是某森林生態(tài)系統(tǒng)的能量流動情況調(diào)查結(jié)果,表中的A、B、C表示生態(tài)系統(tǒng)中三種不同的組成成分,字母Pg表示生物同化作用固定能量的總量,Pn表示生物體貯存的能量,R表示生物呼吸消耗的能量.下圖是該森林在遭受大火完全燒毀前后(b點為發(fā)生火災的時間),草本、灌木和喬木植物體內(nèi)貯存的能量變化示意圖.
PgPnR
A157.865.092.8
B870.7369.4501.3
C211.520.1191.4
(1)據(jù)表分析回答:
①能量流動是從A、B、C中哪個成分開始的?B,為什么?B所含能量最多,是生產(chǎn)者.
②從能量輸入和輸出角度看,此生態(tài)系統(tǒng)處于逐漸發(fā)展壯大之中,判斷的依據(jù)是什么?該生態(tài)系統(tǒng)輸入的總能量大于所有生物消耗能量之和.
(2)據(jù)圖分析回答:
①a~b段,三類植物在群落中的斑塊鑲嵌分布,形成了群落的水平結(jié)構.
②b~d段,顯示火災后植物群落的演替情況,其演替的過程是先出現(xiàn)草本植物群落,再出--現(xiàn)灌木群落,最后出現(xiàn)喬木群落(草本植物群落→灌木群落→喬木群落).該演替過程的總趨勢是:物種的豐富度增加、優(yōu)勢種改變、總光合量增加、群落有機物總量增加(回答兩項).
③火災后植物群落得以快速恢復的原因是原有的土壤條件基本保留,植物的種子或其他繁殖體得到保留(回答兩項).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.近年來基因工程的發(fā)展非常迅速,科學家可以用DNA探針和外源基因?qū)氲姆椒ㄟM行遺傳病的診斷和治療.下列做法不正確的是( 。
A.用DNA探針檢測鐮刀型細胞貧血癥
B.用導入外源基因的方法治療半乳糖血癥
C.用DNA探針檢測病毒性肝炎
D.用基因替換的方法治療21三體綜合征

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.三體綜合征患者體細胞中染色體數(shù)目為47條,三體的產(chǎn)生多源于親代減數(shù)分裂異常,基因型為AaXBXb的個體產(chǎn)生的一個卵細胞aXBXb (無基因突變和交叉互換),該異常卵細胞形成最可能的原因是( 。
A.減數(shù)第一次分裂中同源染色體XX未能分開進入不同子細胞
B.次級卵母細胞和第二極體減數(shù)第二次分裂未能完成分裂
C.減數(shù)第二次分裂后期兩條子染色體未能分開進入不同子細胞
D.減數(shù)第二次分裂中姐妹染色單體著絲點未能分開

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.果園可作為一個生態(tài)系統(tǒng)進行管理:
(1)利用生物防治方法可控制果園害蟲種群密度,如用性信息素(E)-2-壬烯醇捕害蟲麗金龜,可破壞其種群性別比例.
(2)科研人員對板栗園內(nèi)的栗廋蜂和長尾小蜂的數(shù)量進行了連續(xù)5年的監(jiān)測,結(jié)果見圖,據(jù)此判斷這兩個物種的種間關系是捕食.
(3)每年輸入果樹的能量,一部分被初級消費者攝入,一部分儲存于果樹的營養(yǎng)器官和生殖器官中,其余能量的去處是在果樹的呼吸作用中以熱能形式散失、被分解者分解和未分解的殘枝敗葉等.
(4)如果不對果樹土壤進行管理,果樹林下將會出現(xiàn)從一年生草本植物為優(yōu)勢,到多年生草本植物為優(yōu)勢,再到草本與灌木混生等階段的演替.在草本與灌木混生階段,果園內(nèi)很少有一年生草本植物生長,其原因是一年生植物在爭奪陽光和空間等競爭中被淘汰.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關于人體細胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是(  )
A.細胞的分化程度越高,全能性越強
B.癌細胞具有細胞增殖失控的特點
C.正常細胞的衰老凋亡必將使個體衰老死亡
D.幼年個體生長需細胞增殖,成年后不需細胞增殖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖是起始甲硫氨酸和相鄰氨基酸形成肽鍵的示意圖,下列敘述正確的是( 。
A.圖中結(jié)構含有核糖體RNA
B.甲硫氨酸處于圖中的位置
C.密碼子位于tRNA的環(huán)狀結(jié)構上
D.mRNA上堿基改變即可改變肽鏈中氨基酸的種類

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊一中高一下第一次學情反饋生物卷B(解析版) 題型:選擇題

在“觀察細胞有絲分裂”實驗中,三位實驗人員制作洋蔥根尖裝片的操作步驟(“+”表示操作,“-”表示未操作)如下表所示。

則甲、乙、丙觀察到的實驗現(xiàn)象分別是( )

A.細胞重疊、染色體著色很淺不清楚、細胞分散染色體清楚

B.細胞分散但看不到染色體、染色體著色清楚、細胞分散染色體清楚

C.細胞重疊、染色體著色很淺不清楚、細胞著色清楚但看不到染色體

D.染色體著色很淺不清楚、細胞分散染色體清楚、細胞分散染色體清楚

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.右圖為某生物的性染色體簡圖:X和Y染色體有一部分是同源的(圖中Ⅰ片段),該部分基因互為等位;另一部分是非同源的(圖中的Ⅱ-1、Ⅱ-2片段),該部分基因不互為等位.
(1)對果蠅基因組進行研究時,應對5條染色體進行測序.人類的血友病基因位于右圖中的Ⅱ-2片段.在減數(shù)分裂形成配子過程中,X和Y染色體能通過互換發(fā)生基因重組的是圖中的Ⅰ片段.
(2)失散多年的堂兄弟分別在臺灣和大陸,若從DNA分子水平上鑒別這一關系,最可靠的DNA分子來源是C
A.常染色體      B.X染色體      C.Y染色體  D.線粒體
(3)現(xiàn)有若干純合的雌雄果蠅(雌雄果蠅均有顯性與隱性性狀),已知控制某性狀的基因可能位于常染色體上或X、Y染色體的同源區(qū)段(Ⅰ區(qū)段),請補充下列實驗方案以確定該基因的位置.
實驗方案:
選取若干對表現(xiàn)型分別為雌性個體為隱性、雄性個體為顯性的果蠅作為親本進行雜交,子代(F1)中無論雌雄均為顯性;再選取F1中雌、雄個體相互交配,觀察其后代表現(xiàn)型.
結(jié)果預測及結(jié)論:
①若雌雄中均有顯性和隱性兩種性狀,則該基因位于常染色體上;
②若雄性個體全為顯性,雌性個體表現(xiàn)為顯性和隱性兩種性狀,則該基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段.

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