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下列哪項表示的是基因型為YyRr的個體產生的配子?(  )
A、YyB、YyRr
C、YrD、Rr
考點:基因的分離規(guī)律的實質及應用,細胞的減數分裂,基因的自由組合規(guī)律的實質及應用
專題:
分析:生物體在進行減數分裂形成配子時,等位基因會隨著同源染色體的分開而分離,同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合.因此,基因型為YyRr的個體能產生4種配子,即YR、Yr、yR、yr.據此答題.
解答: 解:A、Y和y是一對等位基因,而配子中不會出現等位基因,A錯誤;
B、Y和y、R和r是兩對等位基因,而配子中不會出現等位基因,B錯誤;
C、Y和r是非等位基因,可同時出現在配子中,C正確;
D、R和r是一對等位基因,而配子中不會出現等位基因,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查基因分離定律和基因自由組合定律,要求考生掌握基因分離定律和基因自由組合定律的實質,能根據題干中基因型推斷該個體產生的配子的基因型.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

在下列系譜圖中(甲病基因用A或a表示,乙病基因用B或b表示),已知Ⅱ11家族無甲病史,Ⅱ5家族無乙病史,則Ⅱ7的基因型的基因型、Ⅲ13與Ⅲ14非法結婚所生孩子的患病概率及Ⅱ10與Ⅱ11所生孩子患甲病的概率分別是(  )
A、AaBb,
1
3
,
1
6
B、AaXBXb,
19
64
,
1
6
C、AaXBXb,
1
3
,無法確定
D、AABb,
19
64
,
1
6

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科目:高中生物 來源: 題型:

不屬于誘變育種特點的是(  )
A、具有不定向性
B、能提高突變率
C、能大幅度改良某些性狀
D、多數有利

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于遺傳變異和生物進化的說法,合理的是(  )
A、等位基因位于同源染色體上,非等位基因位于非同源染色體上
B、若基因中的堿基對缺乏3對,則會導致其編碼的蛋白質中氨基酸數目變化,故基因突變可能導致基因數目的改變
C、DNA中一個堿基對的改變一定會使DNA分子的結構發(fā)生變化
D、長期服用藥物會使細菌產生耐藥性,是因為藥物使細菌產生抗藥變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

西瓜的紅瓤(A)對黃瓤(a)是顯性,大籽(B)對小籽(b)是顯性,兩對性狀的遺傳符合自由組合定律.現有紅瓤大籽和黃瓤大籽兩個品種,請回答:
(1)利用上述兩個品種雜交,子代出現四種表現型,親本的基因型為:
 

(2)培育三倍體無籽西瓜,依據的育種原理是
 
,常用秋水仙素處理幼苗,其作用機理是
 

(3)對穩(wěn)定遺傳的紅瓤大籽西瓜的種子進行射線處理,萌發(fā)后出現了小籽植株,原因是
 

(4)請你設計一個育種方案,利用現有品種在最短時間內培育出純種紅瓤小籽西瓜.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖曲線顯示一個處于安靜狀態(tài)的人在不同氣溫中,流經皮膚血管的血液相對流量.據此判斷,下列敘述錯誤 的是( 。
A、在AB段下丘腦活動加強
B、在AB段機體甲狀腺激素分泌增加
C、在CD段皮膚血管收縮,汗腺分泌加強
D、在D點以后需要及時補充水和無機鹽

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各組中不屬于相對性狀的是(  )
A、水稻早熟和晚熟
B、豌豆的紫花和紅花
C、小麥的抗病和易感染疾病
D、綿羊的長毛和山羊的短毛

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域,圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細胞核中DNA和細胞質中mRNA的含量變化,圖丙呈現的是細胞分裂過程中的某一物質的形態(tài)變化.請分析回答下列問題:

(1)進行觀察有絲分裂實驗時,
 
(能/不能)利用圖甲②區(qū)細胞為材料,原因是
 

(2)在觀察細胞有絲分裂的實驗中,我們發(fā)現即使操作正確,也難以看到很多處于分裂期的細胞,主要原因是
 

(3)觀察洋蔥根尖有絲分裂實驗后,以下是某小組的“實驗報告”的部分內容:
(一)解離:剪取洋蔥根尖2~3mm,放入盛有質量分數為15%的鹽酸和體積分數為95%的酒精溶液的混合液(體積比為1:1)的培養(yǎng)皿中,在室溫下解離3~5min.
(二)染色:把根尖放在盛有0.01g/mL甲基綠溶液的培養(yǎng)皿中染色3~5min.
(三)漂洗:將根尖放入盛有清水的培養(yǎng)皿中漂洗約10min.
(四)制片:載玻片上加一滴清水,將根尖放在中央并用鑷子把根尖弄碎.直接蓋上載玻片用拇指輕輕按壓,這樣可使細胞分散開.
①請指出“實驗報告”中的3處錯誤:
 
 
、
 

②請畫出一個洋蔥根尖細胞分裂中期的模式圖.(畫4條染色體)

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科目:高中生物 來源: 題型:

減數分裂過程中,有時候會出現同源染色體不分離或姐妹染色體單體不分到兩個配子中去的現象.一對正常的夫婦,他們有一個XXY的色盲孩子,孩子為“XXY色盲”的原因可能是(  )
A、正常精子和異常的卵細胞結合,次級卵母細胞中性染色體沒有分開
B、正常精子和異常的卵細胞結合,初級卵母細胞中性染色體沒有分開
C、正常卵細胞和異常的精子結合,初級精母細胞中性染色體沒有分開
D、正常卵細胞和異常的精子結合,次級精母細胞中性染色體移向同一極

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