下列相關(guān)說法正確的是 ( )
A.育種工作中,為了鑒定顯性優(yōu)良性狀的個體是否為純合體,最簡便的方法是用測交
B.純合體和純合體相交,其后代都為純合體
C.無子西瓜的增育利用了多倍體育種的原理
D.通過花藥離體培養(yǎng)所獲得的植株均為純合體
科目:高中生物 來源:2014屆黑龍江綏化九中高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
miRNA是一類在人體內(nèi)廣泛分布的內(nèi)源性非編碼RNA,長度為19 -25個核苷酸,不同 miRNA在個體發(fā)育的不同階段產(chǎn)生。miRNA通過與靶mRNA結(jié)合或引起靶mRNA的降解,進而特異性的影響相應(yīng)基因的表達。請根據(jù)材料判斷下列相關(guān)說法正確的是
A.miRNA指導(dǎo)合成的肽鏈最多含有8個氨基酸
B.miRNA在轉(zhuǎn)錄水平特異性的影響基因的表達過程
C.不同miRNA在個體發(fā)育的不同階段產(chǎn)生,與細胞分化有關(guān)
D.不同miRNA的區(qū)別在于脫氧核苷酸的排列順序不同
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科目:高中生物 來源:2014屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示植物細胞有絲分裂時細胞核裂解和重建過程,下列相關(guān)說法正確的是
A.① →②→③→④為一個完整的細胞周期
B.①中完成DNA的復(fù)制及相關(guān)蛋白的合成
C.②和③分別處于有絲分裂的后期和末期
D.若此圖表示減數(shù)第一次分裂,①中會發(fā)生同源染色體 配對
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科目:高中生物 來源:2013屆福建省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究人員將抗蟲基因(SCK基因)導(dǎo)入水稻,篩選出SCK基因成功整合到染色體上的抗蟲植株(假定SCK基因都能正常表達)。某些抗蟲植株體細胞含兩個SCK基因,假設(shè)這兩個基因在染色體上隨機整合,出現(xiàn)如下圖所示三種情況。下列相關(guān)說法正確的是
A. 甲圖個體自交,F(xiàn)1中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為3:1
B. 乙圖個體與正常水稻進行雜交,子代中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為1:1
C. 丙圖個體減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子有1/2含SCK基因
D. 丙圖個體自交,F(xiàn)1中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為9:1
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下圖為核苷酸的模式圖,下列相關(guān)說法正確的是 ( )
A.DNA與RNA在核苷酸上的不同點在①和②方面
B.如果要構(gòu)成ATP,只要在①位置上加上兩個磷酸基團
C.③在病毒中共有4種 ,在人體中共有8種
D.植物內(nèi)的③有5種,②有2種
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科目:高中生物 來源:2011-212學(xué)年安徽省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:選擇題
右下圖為核苷酸的模式圖,下列相關(guān)說法正確的是
A.人體內(nèi)的③有5種,②有2種
B.③在生物體中共有8種,②有2種
C.DNA與RNA在核苷酸上的不同點只在②上
D.如果要構(gòu)成ATP,只要在①位置上加上兩個磷酸基團
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