胃內(nèi)的酸性環(huán)境是通過質(zhì)子泵維持的,質(zhì)子泵催化1分子的ATP水解所釋放的能量,可驅(qū)動1個H+從胃壁細胞進入胃腔和1個K+從胃腔進入胃壁細胞,K+又可經(jīng)通道蛋白順濃度進入胃腔。下列相關(guān)敘述錯誤的是
A. 質(zhì)子泵的基本組成單位可能是氨基酸
B. H+從胃壁細胞進人胃腔需要載體蛋自
C. 胃壁細胞內(nèi)K+的含量影響細胞內(nèi)液滲透壓的大小
D. K+進出胃壁細胞的跨膜運輸方式是相同的
科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省鐵嶺市協(xié)作體高三上學(xué)期第四次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
聾啞人要理解同伴的“手語”所表達的意思,要依靠的中樞是( )
①軀體運動中樞
②軀體感覺中樞
③視覺中樞
④聽覺中樞
⑤語言中樞
A.③⑤ B.①③ C.①③⑤ D.①④
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科目:高中生物 來源:2017屆江西新余四中高三上學(xué)期第三次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一豌豆雜合子(Aa)植株自交時,下列敘述錯誤的是
A.若自交后代基因型比例是2:3:1,可能是含有隱性配子的花粉50%的死亡造成
B.若自交后代的基因型比例是2:2:1,可能是含有隱性配子的胚有50%的死亡造成
C.若自交后代的基因型比例是4:4:1,可能是含有隱性配子的純合體有50%的死亡造成
D.若自交后代的基因型比例是1:2:1,可能是含有隱性配子的極核有50%的死亡造成
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省高三上學(xué)期檢測練習(xí)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某島嶼引入外來物種野兔,研究人員調(diào)查了30年間野兔種群數(shù)量的變化,并據(jù)此繪制了λ值變化曲線(如圖所示)。以下敘述中正確的是
A.第1年至第5年間野兔種群增長速率不變
B.從第5年起野兔種群數(shù)量開始下降
C.第15年至第20年間野兔種群出生率大于死亡率
D.第20年至第30年間野兔種群數(shù)量增長率為0
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省高三上學(xué)期檢測練習(xí)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知性染色體組成為X0(體細胞內(nèi)只含1條性染色體X)的果蠅,表現(xiàn)為雄性不育,用紅眼雌果蠅(XRXR)與白眼雄果螺(XrY)為親體進行雜交,F(xiàn)1群體中,發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅(記為“W”)。為探究W果蠅出現(xiàn)的原因,某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計將W果蠅與正常白眼雌果蠅雜交,再根據(jù)雜交結(jié)果,進行分析推理獲得。下列有關(guān)實驗結(jié)果和實驗結(jié)論的敘述中,正確的是
A.若子代雌、雄果蠅的表現(xiàn)型都為白眼,則W出現(xiàn)是由環(huán)境改變引起
B.若子代雌果蠅都是紅眼、雄果蠅都是白眼,則W出現(xiàn)是由基因突變引起
C.若無子代產(chǎn)生,則W的基因組成為XrO,不能進行正常的減數(shù)第一次分裂引起
D.若無子代產(chǎn)生,則W的基因組成為XrY由基因重組引起
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省高三上學(xué)期檢測練習(xí)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將酵母菌研磨成勻漿,離心后得上清液(細胞質(zhì)基質(zhì))和沉淀物(含線粒體),把等量的上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三支試管中,各加入等量葡萄糖溶液,然后置于隔絕空氣的條件下。下列敘述正確的是
A.甲試管中最終產(chǎn)物為C02和H20
B.乙試管中不發(fā)生反應(yīng)
C.丙試管內(nèi)有大量的ATP產(chǎn)生
D.丙試管中無C02產(chǎn)生
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省高三上學(xué)期12.4周考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某同學(xué)用新鮮的泡菜濾液為實驗材料分離純化乳酸菌。分離純化所用固體培養(yǎng)基中因含有碳酸鈣而不透明,乳酸菌產(chǎn)生的乳酸能溶解培養(yǎng)基中的碳酸鈣;卮鹣铝袉栴}:
(1)分離純化乳酸菌時,首先需要用_________________對泡菜濾液進行梯度稀釋,進行梯度稀釋的理由是______________。
(2)推測在分離純化所用的培養(yǎng)基中加入碳酸鈣的作用有______________和_______________。分離純化時應(yīng)挑選出_________________的菌落作為候選菌。
(3)乳酸菌在-20 ℃長期保存時,菌液中常需要加入一定量的_________________(填“蒸餾水”、“甘油”或“碳酸鈣”)。
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省高三上學(xué)期12.4周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于下面兩圖表示的生物學(xué)含義,下列分析正確的是
A.若圖甲表示減數(shù)分裂過程中的某階段,則同源染色體的分離發(fā)生在這一階段
B.若圖甲表示有絲分裂過程中的某階段,則染色體著絲點分裂發(fā)生在這一階段
C.若圖乙表示青霉菌菌群增長率隨時間變化的關(guān)系,則C點時青霉素的產(chǎn)量最高
D.若圖乙表示某雜草的生長效應(yīng)與生長素濃度的關(guān)系,則利用圖中E點對應(yīng)的生長素濃度可以除去農(nóng)田中的該雜草
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期四調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下:
純種的高稈(D)抗銹。═)×純種的矮稈(d)易染鎊病選出符合要求的品種
下列有關(guān)該育種方法的敘述中,正確的是
A.過程(1)(2)(3)屬于雜交育種
B.過程(2)為減數(shù)分裂
C.過程(3)必須經(jīng)過受精作用
D.過程(4)必須使用生長素處理
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