果蠅的繁殖能力強，相對性狀明顯，是常用的遺傳試驗材料。

（1）果蠅的某一對相對性狀由等位基因（N，n）控制，其中一個基因在純合時能使合子致死（注：NN、XNXN、XNY等均視為純合子）。有人用一對果蠅雜交，得到F1代果蠅共185只，其中雄蠅63只。

①控制這一性狀的基因位于________染色體上，成活果蠅的基因型共有________種。

②若F1代雌蠅僅有一種表現(xiàn)型，則致死基因是_______，F(xiàn)1代雌蠅基因型為_______。

③若F1代雌蠅共有兩種表現(xiàn)型，則致死基因是___________。讓F1代果蠅隨機交配，理論上F2代成活個體構(gòu)成的種群中基因N的頻率為__________。

（2）果蠅的灰體（E）對黑檀體（e）為顯性。在沒有遷入遷出、突變和選擇等條件下，一個由純合果蠅組成的大種群個體間自由交配得到F1，F(xiàn)1中灰體果蠅8400只，黑檀體果蠅1600只。F1中Ee的基因型頻率為______，親代群體中灰體果蠅的百分比為______。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2014-2015黑龍江大慶市高二學期階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家在某種農(nóng)桿菌中找到了抗枯萎的基因，并以質(zhì)粒為運載體，采用轉(zhuǎn)基因方法培育出了抗枯萎病的金花茶新品種。下列有關(guān)說法正確的是

A．質(zhì)粒是最常用的運載體之一，質(zhì)粒的存在與否對宿主細胞生存有決定性的作用

B．通過該方法獲得的抗枯萎病金花茶，將來產(chǎn)生的花粉中不一定含有抗病基因

C．該種抗枯萎病基因之所以能在金花茶細胞中表達，是因為兩者的DNA結(jié)構(gòu)相同

D．為保證金花茶植株抗枯萎病，只能以受精卵細胞作為基因工程的受體細胞

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科目：高中生物 來源：2015年湖南省長沙市4月高考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作能夠達到預(yù)期的是

A．在“探究酵母菌細胞呼吸方式”實驗中，根據(jù)溴麝香草酚藍水溶液的顏色變化判斷酵母菌細胞呼吸方式

B．在“探究溫度對酶活性的影響”實驗中，預(yù)實驗確定最適溫度范圍

C．在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，用甲基綠染色組和吡羅紅染色組進行對照

D．在“觀察細胞的減數(shù)分裂”實驗中，選用馬蛔蟲的受精卵進行實驗

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省棗莊市高三4月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（11分）請根據(jù)下列圖表，回答有關(guān)種群和生態(tài)方面的問題。

（1）為研究酵母菌種群密度的動態(tài)變化，某同學按表甲所列條件進行了A、B、C、D 4組實驗，用1000mL錐形瓶作為培養(yǎng)器皿，棉塞封口，在25℃下靜置培養(yǎng)，其他實驗條件均相同，定時用血球計數(shù)板計數(shù)。根據(jù)實驗結(jié)果繪出的酵母菌種群密度變化曲線如圖乙。圖乙中曲線①、②、③分別是甲中 組的結(jié)果。B組和A組的實驗結(jié)果不同的原因是B組 。該同學在某一時刻提取部分樣液，并將樣液稀釋5倍，采用血細胞計數(shù)板（規(guī)格為1mm×1mm×0．1mm）計數(shù)，觀察到的計數(shù)室中酵母菌細胞分布如圖丙，則此時該樣液的細胞密度為 個/mL。

（2）圖丁是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)模式圖，數(shù)字代表能量數(shù)值，單位是J／（cm2·y）。該生態(tài)系統(tǒng)的成分中不屬于生物群落的是_________（填字母），圖示的過程直接揭示了生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是 。

（3）若生產(chǎn)者固定的能量是1000J／（cm2·y），則B固定的能量中用于自身生長發(fā)育繁殖的能量是 J／（cm2·y）。此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)棄耕以后發(fā)生的演替是 ，在此過程中其恢復(fù)力穩(wěn)定性將降低。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省棗莊市高三4月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖，圖中①—⑥為各個時期的細胞，a—c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（ ）

A．⑤與⑥的基因型相同，蛋白質(zhì)的種類也相同

B．細胞的衰老與凋亡就會引起人體衰老與死亡

C．若⑤⑥已失去分裂能力，則其細胞內(nèi)遺傳信息的流動方向為DNA→RNA→蛋白質(zhì)

D．與①相比，②的表面積與體積的比值增大，與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力增強

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖南懷化市高三二模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

野外旅游迷路的人，長時間不吃飯、不喝水、不休息，其體內(nèi)激素含量變化正確的是（ ）

A.甲狀腺激素增多，胰高血糖素減少 B.促甲狀腺激素和抗利尿激素均減少

C.胰高血糖素和抗利尿激素均增多 D.胰島素和抗利尿激素均減少

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年甘肅省蘭州市高三實戰(zhàn)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）下圖為某同學根據(jù)相關(guān)知識點構(gòu)建的知識模型圖，回答下列問題：

(1)若A為裸巖階段，C為森林階段，這屬于群落的____演替。在此過程中，物種的豐富度會____ （填“增加”或“減少”），生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力會 （填“增強”或“減弱”）。

(2)若B表示食草動物，則A屬于 營養(yǎng)級。若C增加1kg，則至少需要消耗A kg。

(3)若B表示生物群落，A、C表示大氣中的C02庫，則完成B→C過程的生理作用是

(4)若A表示日照，B表示盛開的梨花，C表示被花香吸引的昆蟲，則在A→B、B→C之間傳遞的信息種類依次是 、 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年福建省漳州市八校高三3月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)化合物或細胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是

A．細菌細胞中不存在既含有蛋白質(zhì)又含有核酸的結(jié)構(gòu)

B．線粒體不參與卵原細胞轉(zhuǎn)化為初級卵母細胞的過程

C．核仁是與核糖體形成有關(guān)的細胞器

D．洋蔥的根尖細胞中無葉綠體，但用根尖細胞可以培養(yǎng)出含葉綠體的植物體

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年北京市延慶縣高三3月模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2015年3月1日，寒意依舊，京城一群男女在奧林匹克公園進行第四屆“光豬跑”大賽（參賽者須穿著內(nèi)衣褲跑完3公里賽程），以此方式倡導人們親近自然、健康生活。在參賽者跑步過程中，機體不會發(fā)生的反應(yīng)是

A．通過反饋調(diào)節(jié)，內(nèi)環(huán)境仍可保持相對穩(wěn)定狀態(tài)

B．大腦皮層軀體運動中樞興奮，骨骼肌活動加強

C．血液循環(huán)加速，機體供氧不足，大量積累乳酸

D．胰島A細胞活動加強，肝糖元、脂肪分解加速

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