【題目】如圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖,電流表的電極均放置在神經(jīng)纖維表面。a、b為電流表接線的中點(diǎn),刺激b點(diǎn)后

A電流表偏轉(zhuǎn),電流表不偏轉(zhuǎn)

Bb點(diǎn)興奮時(shí),興奮部位的膜對Na通透性減小

Cb點(diǎn)興奮時(shí),膜外電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相反

Dc點(diǎn)能檢測到電位變化,說明興奮只能由bc

【答案】C

【解析】興奮在同一神經(jīng)元內(nèi)部雙向傳導(dǎo),在不同神經(jīng)元之間只能通過突觸單向傳遞;神經(jīng)突觸有軸突樹突型和軸突胞體型兩種,上圖中的兩個(gè)突觸都是軸突胞體型,所以興奮的傳遞方向是abc;由于a、b為電流表接線的中點(diǎn),刺激b點(diǎn)后,電流表不偏轉(zhuǎn),電流表的兩電極處變化相同,沒有電位差,也不偏轉(zhuǎn),A錯(cuò)誤;b點(diǎn)興奮時(shí),鈉離子通道開放,興奮部位的膜對Na通透性增大,B錯(cuò)誤;b點(diǎn)興奮時(shí),膜外電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相反,C正確;c點(diǎn)能檢測到電位變化,說明興奮能由bc,但a點(diǎn)測不到電位變化,說明興奮只能由bc,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知桃樹中,樹體喬化與矮化為一對相對性狀由等位基因A、a控制,蟠桃果形與圓桃果形為一對相對性狀由等位基因B、b控制,以下是相關(guān)的兩組雜交實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)1:喬化蟠桃×矮化圓桃F 1 :喬化蟠桃:矮化圓桃=1:1

實(shí)驗(yàn)2:喬化蟠桃×喬化蟠桃F 1 :喬化蟠桃:矮化圓桃=3:1

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)判斷,以下關(guān)于甲、乙、丙、丁四個(gè)親本的基因在染色體上的分布情況正確的是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半,但固定CO2酶的活性顯著高于野生型。下圖顯示兩者在不同光照強(qiáng)度下的CO2吸收速率。敘述錯(cuò)誤的是

A. 光照強(qiáng)度低于P時(shí),突變型的光反應(yīng)強(qiáng)度低于野生型

B. 光照強(qiáng)度高于P時(shí),突變型的暗反應(yīng)強(qiáng)度高于野生型

C. 光照強(qiáng)度低于P時(shí),限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是CO2強(qiáng)度

D. 光照強(qiáng)度高于P時(shí),限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為AaBb位于非同源染色體上的小麥,將其花粉培養(yǎng)成幼苗,用秋仙素處理后的成體自交后代的表現(xiàn)型及其比例為

A4種,1:1:1:1 B2種,3:1

C1種,全部 D4種,9:3:3:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】肝臟細(xì)胞中,含量最多的化合物是(
A.膽汁
B.水
C.肝糖元
D.蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者關(guān)系的敘述中,正確的是

A蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)不能直接影響性狀

B生物體的性狀主要由基因控制,也受環(huán)境的影響

C基因結(jié)構(gòu)的改變一定導(dǎo)致蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能的改變,進(jìn)而導(dǎo)致生物性狀的改變

D基因可以通過控制酶的合成直接影響生物的性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究赤霉素(GA3)和生長素(IAA)對植物生長的影響,切取菟絲子莖頂端2.5cm長的部分(莖芽),置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)(圖1)。實(shí)驗(yàn)分為A、B、C三組,分別培養(yǎng)至第1、8、15天,每組再用適宜濃度的激素處理30天,測量莖芽長度,結(jié)果見圖2。

(1)植物激素是植物細(xì)胞之間傳遞 的分子。

(2)本實(shí)驗(yàn)中,試管用濾膜封口是為了在不影響 通過的情況下,起到 作用。用激素處理時(shí),應(yīng)將IAA加在 (填培養(yǎng)液中莖芽尖端)。

(3)圖2數(shù)據(jù)顯示,GA3和IAA對離體莖芽的伸長生長都表現(xiàn)出 作用,GA3的這種作用更為顯著。

(4)植物伸長生長可能是細(xì)胞數(shù)量和/或 增加的結(jié)果。當(dāng)加入藥物完全抑制DNA復(fù)制后,GA3誘導(dǎo)的莖芽伸長生長被抑制了54%,說明GA3影響莖芽伸長生長的方式是 。

(5)從圖2中,B組(或C組)數(shù)據(jù)可知,兩種激素聯(lián)合處理對莖芽伸長生長的促進(jìn)作用是GA3單獨(dú)處理的 倍、IAA單獨(dú)處理的 倍,由此可以推測GA3和IAA在對莖芽伸長生長的作用上存在 的關(guān)系。

(6)A組數(shù)據(jù)未顯示出GA3和IAA具有上述關(guān)系,原因可能是離體時(shí)間短的莖芽中 的量較高。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的敘述正確的是 ( )

A. 膜蛋白不參與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)谋粍?dòng)運(yùn)輸過程

B. 氧氣濃度不會(huì)影響哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞對K+的主動(dòng)吸收

C. 胞吞與胞吐均是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式

D. Na+進(jìn)出神經(jīng)細(xì)胞均需要消耗ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說的敘述,正確的是
A.英國的科學(xué)家虎克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者,也是細(xì)胞學(xué)說的主要提出者

B.使人們對生物體的認(rèn)識進(jìn)入分子水平

C.細(xì)胞具有相對獨(dú)立性

D.細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性

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