【題目】下列關(guān)于細胞分化、衰老和凋亡的敘述,正確的是
A. 細胞分化程度越高,細胞分裂能力越強
B. 個體的衰老是組成個體的細胞普遍衰老的過程
C. 衰老的細胞內(nèi)酶的活性都在下降
D. 分化、衰老受基因控制,凋亡主要由環(huán)境決定
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】豚鼠胰腺細胞將細胞內(nèi)合成加工的分泌蛋白通過細胞膜分泌到細胞外的方式是
A. 自由擴散 B. 協(xié)助擴散 C. 主動運輸 D. 胞吐
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】秋海棠的葉落入潮濕的土壤后,可發(fā)育成完整的幼苗,這一過程不涉及( )
A. 細胞的全能性 B. 有絲分裂 C. 細胞衰老、凋亡 D. 中心體復(fù)制
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】近年誕生的具有劃時代意義的CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)可簡單、準確地進行基因定點編輯.其原理是由一條單鏈向?qū)NA引導核酸內(nèi)切酶Cas9到一個特定的基因位點進行切割.通過設(shè)計向?qū)NA中20個堿基的識別序列,可人為選擇DNA上的目標位點進行切割(見如圖).下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.Cas9蛋白由相應(yīng)基因指導在核糖體中合成
B.向?qū)NA中的雙鏈區(qū)遵循堿基配對原則
C.向?qū)NA可在逆轉(zhuǎn)錄酶催化下合成
D.若α鏈剪切位點附近序列為…TCCAGAATC…則相應(yīng)的識別序列為…UCCAGAAUC…
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】突變酵母的發(fā)酵效率高于野生型,常在釀酒工業(yè)發(fā)酵中使用.下圖為呼吸鏈突變酵母呼吸過程,下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.突變酵母乙醇代謝途徑未變
B.突變酵母幾乎不能產(chǎn)生[H]
C.氧氣充足時,野生型酵母種群增殖速率大于突變體
D.通入氧氣后,突變酵母產(chǎn)生ATP的主要部位是線粒體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖回答問題
(1)該細胞細胞壁的組成成分是 , 該細胞的遺傳物質(zhì)共有種堿基,存在于細胞質(zhì)中的主要核酸是 , 該類型的細胞之間通過進行信息傳遞.
(2)該細胞能否進行光合作用? , 理由是 .
(3)該細胞在較高濃度的蔗糖溶液中能否發(fā)生質(zhì)壁分離? .
(4)在細胞核內(nèi)合成的某種大分子物質(zhì)進入細胞質(zhì)需要穿過幾層膜? .
(5)紫色洋蔥常用來做實驗材料,如要觀察細胞中DNA和RNA的分布,用紫色洋蔥的做實驗材料,若要觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗,則用紫色洋蔥的做實驗材料.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列是細胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是(填標號),其化學成分是 .
(2)用含有35S標記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細胞,該細胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì).請寫出35S在細胞各結(jié)構(gòu)間移動的先后順序(用“→”和序號表示先后順序 .
(3)細胞的識別與⑥中的]有關(guān).觀察活細胞中的②常用的染色劑是 , 可將其染成(顏色).
(4)性激素的合成場所是 , 與心肌細胞相比,乳腺上皮細胞中 (細胞器)數(shù)量較多.
(5)1972年桑格和尼克森提出了模型,在制備細胞膜時,不選用羊乳腺上皮細胞或洋蔥表皮細胞,而選用哺乳動物成熟的紅細胞更容易成功,原因是 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬別,即使像催產(chǎn)素、牛加壓素、血管舒張素等由相同數(shù)量的氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì),生理功能也差異很大。其原因不可能是
A. 組成肽鍵的化學元素或合成場所不同
B. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同
C. 氨基酸排列順序不同
D. 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com