下圖表示機體內生命活動調節(jié)的途徑。下列說法不正確的是( )
A.該圖示可以說明神經系統(tǒng)可控制內分泌系統(tǒng)的活動
B.胰島B細胞的分泌活動不受④過程的調節(jié)
C.感受器、①、下丘腦、③和垂體可組成一個完整的反射弧
D.如果圖示中的內分泌腺為甲狀腺,則⑥的增加可引起③和④的減少
科目:高中生物 來源:2014-2015學年黑龍江省哈爾濱市高三下第一次模擬考試理綜生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗試劑或材料與其實驗名稱不符的是( )
A.鹽酸——洗去卡諾氏液,固定細胞形態(tài)
B.70%的酒精——保存土壤小動物標本
C.緩沖液——探究機體維持PH穩(wěn)定的機制
D.碘液——探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省青島市高三統(tǒng)一質量檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(14分)二倍體觀賞植物藍鈴花的花色(紫色、藍色、白色)由三對常染色體上的等位基因(A、a,E、e,F(xiàn)、f)控制,下圖為基因控制物質合成的途徑。請分析回答下列問題:
(1)研究發(fā)現(xiàn)有A基因存在時花色為白色,則基因A對基因E的表達有_________作用。
(2)選取純合的白花與紫花植株進行雜交,F(xiàn)1全為紫花,F(xiàn)2中白花、藍花、紫花植株的比例為4:3:9,請推斷圖中有色物質Ⅱ代表(填“藍色”或“紫色”)物質,親本白花植株的基因型是__________,將F2中的紫花植株自交,F(xiàn)3中藍花植株所占的比例是____。
(3)基因型為AAeeff的植株和純合的藍花植株雜交,F(xiàn)2植株的表現(xiàn)型與比例為________________________。
(4)已知體細胞中f基因數(shù)多于F基因時,F(xiàn)基因不能表達。下圖是基因型為aaEeFf的兩種突變體類型與其可能的染色體組成(其他染色體與基因均正常,產生的各種配子正常存活)。
①圖中甲所示的變異類型是__________________,基因型為aaEeFff的突變體花色為_____________。
②現(xiàn)有純合的紫花和藍花植株,欲通過一代雜交確定aaEeFff植株屬于圖中的哪一種突變體類型,請完善實驗步驟及結果預測。
實驗步驟:讓該突變體與___________植株雜交,觀察并統(tǒng)計子代的表觀型與比例。
結果預測:
若子代中藍:紫=3:1,則其為突變體_______;Ⅱ.若子代中_________________,則其為突變體_________。
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年福建泉州一中高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
番茄果實成熟過程中,乙烯釋放量、果實色素積累及細胞壁松弛酶活性變化規(guī)律如右下圖。從該圖可得出乙烯能促進( )
①胞壁松弛酶活性升高 ②果實色素積累
③番茄果實發(fā)育 ④番茄果實成熟
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年福建泉州一中高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于記憶B細胞的敘述中,不正確的是( )
A.由部分漿細胞增殖分化形成
B.可較長時間保持對抗原的記憶
C.由部分B細胞增殖分化形成
D.再次接觸同種抗原可增殖分化
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年福建泉州一中高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是與促胰液素發(fā)現(xiàn)過程有關的四個實驗,有關分析錯誤的一項是( )
A.①與②、②與④對比說明胰液分泌不是稀鹽酸直接作用的結果
B.①與③對比說明胰液分泌不存在神經調節(jié)
C.①②③④對比說明胰液分泌受小腸黏膜產生的物質由血液運輸來調節(jié)
D.要證明胰液分泌還受不受神經的調節(jié)應該再設計實驗繼續(xù)探究
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年福建泉州一中高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關人體細胞外液的敘述,不正確的是( )
A.人體內的細胞外液構成了人體的內環(huán)境
B.人體的細胞外液主要包括血漿、組織液和淋巴
C.人體內的所有液體統(tǒng)稱細胞外液
D.人體內的細胞通過細胞外液與周圍環(huán)境交換物質
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年福建泉州一中高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示細胞呼吸作用的過程,其中1~3代表有關生理過程發(fā)生的場所,甲.乙代表有關物質。下列相關敘述正確的是
A.1和2都具有雙層生物膜
B.2所含的酶在乳酸菌中也能找到
C.2和3都能產生大量ATP
D.甲.乙分別代表丙酮酸.[H]
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山西省四校高三第三次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某林區(qū)在30年前發(fā)生過火災,焚毀所有林木;馂暮笤摰貐^(qū)曾引入一種外地植物,引入物種的種群基因型頻率變化如下表,F(xiàn)有一位生態(tài)學者對該地區(qū)進行調查。下列說法錯誤的是
基因型 | 引入前,原地 | 引入后5年,本地 | 引入后8年,本地 |
AA | 50% | 54% | 58% |
aa | 20% | 24% | 28% |
A.該林區(qū)30年間發(fā)生了次生演替
B.外地植物在引入前后發(fā)生了進化
C.研究該地區(qū)的范圍和邊界、種群間的關系,屬于群落水平上的研究
D.采用標志重捕法調查野兔種群密度時個別標志物脫落會導致調查結果比實際大
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