【題目】蠶豆根細(xì)胞中含有DNA,并且有能量轉(zhuǎn)換功能的結(jié)構(gòu)是

A. 線粒體 B. 線粒體、葉綠體

C. 核糖體 D. 葉綠體

【答案】A

【解析】

含有DNA的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、線粒體和葉綠體。根中沒(méi)有葉綠體,細(xì)胞核沒(méi)有能量轉(zhuǎn)化功能。

線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,是細(xì)胞的“動(dòng)力車(chē)間”,還含有少量的DNA和RNA,A項(xiàng)正確;葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,是能量轉(zhuǎn)換站,但根細(xì)胞中無(wú)葉綠體,B、D項(xiàng)錯(cuò)誤;核糖體是合成蛋白質(zhì)的機(jī)器,C項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中曲線中能正確表示雜合子(Aa)連續(xù)自交若干代,子代中顯性純合子所占比例的是( 。

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示的是植物細(xì)胞代謝的某些過(guò)程,請(qǐng)根據(jù)題意回答問(wèn)題。(圖中數(shù)字代表物質(zhì),a、b、c代表細(xì)胞器)。

(1)細(xì)胞外水進(jìn)入細(xì)胞器a,細(xì)胞器a為_________,圖中物質(zhì)①包括的物質(zhì)有____________。

(2)圖甲顯示,在細(xì)胞器b中進(jìn)行的能量變化為_______________________________________。

(3)圖甲中主動(dòng)運(yùn)輸吸收K+所消耗的物質(zhì)②,其分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是__________。

(4)在一定條件下用紅外測(cè)量?jī)x對(duì)植物進(jìn)行測(cè)量,測(cè)量時(shí)間均為1小時(shí),測(cè)定的條件和結(jié)果如圖乙所示(數(shù)據(jù)均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)得),據(jù)此回答:

①在無(wú)光條件下25℃比15℃釋放CO2多,說(shuō)明溫度是通過(guò)影響___________來(lái)影響代謝的。

②圖乙中,A點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度_____________(“相等”“大于”“小于”)B點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度。

③圖乙中,影響B(tài)點(diǎn)光合作用速率的主要外界因素是______________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】若某種自花受粉植物的AA和aa植株分別發(fā)生隱性突變和顯性突變,且在子一代中都得到了基因型為Aa的個(gè)體,則下列分析不正確的是

A. 最早在子一代中能觀察到該顯性突變的性狀

B. 最早在子二代中能觀察到該隱性突變的性狀

C. 最早在子三代中能分離得到顯性突變純合體

D. 最早在子三代中能分離得到隱性突變純合體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于人類(lèi)血糖平衡和青春期的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程分別起重要調(diào)節(jié)作用的胰島素和性激素,從其化學(xué)成分上分析,它們的化學(xué)本質(zhì)是 ( 。

A. 蛋白質(zhì)和糖類(lèi) B. 脂質(zhì)和蛋白質(zhì) C. 糖類(lèi)和蛋白質(zhì) D. 蛋白質(zhì)和脂質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因型為AaBb(2n=4)的某高等動(dòng)物細(xì)胞,其減數(shù)分裂某個(gè)時(shí)期的示意圖如圖所示,與該圖不符合的是

A. 該細(xì)胞處于減Ⅱ后期,其子細(xì)胞為精細(xì)胞或第二極體

B. 該細(xì)胞在減I前期時(shí)形成2個(gè)四分體,含2個(gè)染色體組

C. 該細(xì)胞圖中染色體上基因A與a的不同可能是交叉互換造成的

D. 分裂產(chǎn)生該細(xì)胞的同時(shí),產(chǎn)生的另一細(xì)胞的基因組成為ab

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】雜交玉米的種植面積越來(lái)越大,農(nóng)民需要每年購(gòu)買(mǎi)玉米雜交種子,不能自留種子來(lái)年再 種的原因是

A. 自留種子種子發(fā)芽率低 B. 雜交種都具有雜種優(yōu)勢(shì)

C. 自留種子容易患病蟲(chóng)害 D. 雜交種的有性繁殖后代會(huì)發(fā)生性狀分離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,不正確的是

A. 各種蛋白質(zhì)的基本連接鍵都是肽鍵

B. 各種蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)單位都是氨基酸

C. 氨基酸的空間結(jié)構(gòu)和種類(lèi)決定了蛋白質(zhì)功能

D. 細(xì)胞膜上的糖蛋白參與生物細(xì)胞間的信息傳遞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將DNA分子雙鏈用3H標(biāo)記的蠶豆(2n=12)根尖移入普通培養(yǎng)液(不含放射性元素)中,再讓細(xì)胞連續(xù)進(jìn)行有絲分裂。根據(jù)如圖所示判斷在普通培養(yǎng)液中的第二次有絲分裂中期,一個(gè)細(xì)胞中染色體標(biāo)記情況依次是

A. 6個(gè)a,6個(gè)b B. 12個(gè)b

C. 6個(gè)b,6個(gè)c D. b+c=12個(gè),但b和c數(shù)目不確定

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