【題目】如圖為植物體內(nèi)發(fā)生的光合作用和光呼吸作用的示意簡(jiǎn)圖．結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析下列相關(guān)敘述中正確的有（ ）

①在高O2含量環(huán)境中，植物不能進(jìn)行光合作用②卡爾文循環(huán)的具體場(chǎng)所應(yīng)為葉綠體類囊體膜③將植物突然置于黑暗環(huán)境中，C5與C3之間的轉(zhuǎn)化不受影響④C3和葡萄糖均可在線粒體內(nèi)被徹底分解成CO2和H2O．
A.零項(xiàng)
B.一項(xiàng)
C.二項(xiàng)
D.三項(xiàng)

【答案】B
【解析】解：①圖示表明，高O2含量環(huán)境中，1分子五碳化合物與1分子氧結(jié)合生成1分子三碳化合物參與卡爾文循環(huán)，完成光合作用，①錯(cuò)誤；
②卡爾文循環(huán)的具體場(chǎng)所應(yīng)為葉綠體基質(zhì)，②錯(cuò)誤；
③C5與C3之間的轉(zhuǎn)化是通過(guò)卡爾文循環(huán)實(shí)現(xiàn)的，將植物突然置于黑暗環(huán)境中，短時(shí)間內(nèi)它們之間的轉(zhuǎn)化不受影響，③正確；
④線粒體不能直接利用葡萄糖，④錯(cuò)誤．
所以，只有③正確．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較，掌握光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系，是缺一不可的整體，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP，暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi，沒(méi)有光反應(yīng)，暗反應(yīng)無(wú)法進(jìn)行，沒(méi)有暗反應(yīng)，有機(jī)物無(wú)法合成即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米的某突變型和野生型是一對(duì)相對(duì)性狀，分別由顯性基因B和隱性基因b控制，但是攜帶基因B的個(gè)體外顯率為75%（即雜合子中只有75%表現(xiàn)為突變型）．現(xiàn)將某一玉米植株自交，F(xiàn)1中突變型：野生型=5：3．下列分析正確的是（ ）
A.F1比例說(shuō)明該性狀的遺傳遵循基因自由組合定律
B.親本表現(xiàn)型為突變型
C.F1野生型個(gè)體都是純合子
D.F1自由交配獲得的F2突變型和野生型的比例也是5：3

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為四種不同細(xì)胞的比較結(jié)果，正確的是

選項(xiàng)

細(xì)胞

細(xì)胞壁

葉綠體

DNA

A

念珠藻細(xì)胞

有

有

有

B

菠菜根尖細(xì)胞

有

無(wú)

有

C

豬成熟紅細(xì)胞

無(wú)

無(wú)

有

D

蛙受精卵

無(wú)

無(wú)

無(wú)

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】艾滋病病毒的遺傳物質(zhì)是

A. DNA B. RNA

C. DNA和RNA D. DNA或RNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示減數(shù)分裂某時(shí)期的分裂圖象，乙表示減數(shù)分裂過(guò)程中每條染色體上的DNA含量．下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A.甲圖中只有一對(duì)同源染色體
B.甲圖位于乙圖的DE段
C.同源染色體聯(lián)會(huì)發(fā)生在乙圖的BC段
D.乙圖B→C的過(guò)程中，細(xì)胞中染色體數(shù)不變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于細(xì)胞膜的主要功能的是（ ）

A. 作為邊界結(jié)構(gòu)維持細(xì)胞的相對(duì)獨(dú)立性 B. 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C. 遺傳物質(zhì)的儲(chǔ)存和傳遞的場(chǎng)所 D. 進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】碘進(jìn)入海帶細(xì)胞和甘油分子進(jìn)入人體小腸絨毛上皮細(xì)胞的方式分別屬于（ ）

A. 主動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸 B. 被動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)散

C. 被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸 D. 主動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)散

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物變異的說(shuō)法正確的是

A. 基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生改變，則一定能改變生物的性狀

B. 環(huán)境因素可誘導(dǎo)基因朝某一方向突變

C. 一條染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上，屬于染色體數(shù)目變異

D. 自然條件下，基因重組通常發(fā)生在生殖細(xì)胞形成過(guò)程中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）組成DNA的基本單位是［ ］______。

（2）若3為胞嘧啶，則4應(yīng)是________。兩者之間通過(guò)_____鍵相連。

（3）圖中8示意的是一條__________的片段。與另一條片段的位置關(guān)系是________________。

（4）構(gòu)成DNA分子的堿基有__________種，但由于______的排列順序的千變?nèi)f化，因此構(gòu)成了DNA分子的多樣性。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案