關(guān)于酶特性的實(shí)驗(yàn)如圖所示，取標(biāo)號(hào)為I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四支試管，各加人2 mL稀淀粉糊，四支試管的顏色正確的是 　　　　　(　 )

 

 

 

 

 

A．工、Ⅱ一棕紅色，Ⅲ、Ⅳ一藍(lán)色　　 B．I、Ⅲ一棕紅色，Ⅱ、Ⅳ一藍(lán)色

C．工、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ均為棕紅色　　　　 D．工、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ均為藍(lán)色

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：022

關(guān)于酶特性的實(shí)驗(yàn)，如圖，取標(biāo)號(hào)為A、B、C的三支試管，各加入2mL稀淀粉糊。

（1）在三支試管內(nèi)各滴5滴革蘭氏碘液，搖勻，可見試管內(nèi)溶液呈______色。

（2）再在A管內(nèi)加入2mL胰液，B管內(nèi)加入2mL煮沸的唾液，C管內(nèi)加入2mL唾液，然后將這三支試管放入37℃～40℃水浴鍋中，15～20分鐘后，三支試管內(nèi)溶液有確切變化分別是：

A管溶液的顏色______，這是因?yàn)?/span>________________。

B管溶液的顏色______，這是因?yàn)?/span>________________。

C管溶液的顏色______，這是因?yàn)?/span>________________。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

（6分）某同學(xué)完成了以下關(guān)于酶特性的實(shí)驗(yàn)操作：取兩支試管并編號(hào)1、2，各注入2mL3％H2O2溶液；向1號(hào)管內(nèi)滴入2滴氯化鐵溶液，2號(hào)管內(nèi)滴入2滴肝臟研磨液；堵住試管口，輕輕振蕩兩試管，觀察并用帶余星的木條檢驗(yàn)，記錄結(jié)果。

（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是探索                     的高低。滴加FeCl3的1號(hào)試管起到         _____作用。

（2）該實(shí)驗(yàn)的兩項(xiàng)觀察指標(biāo)是         、         。若現(xiàn)象不明顯，可能的原因是（寫出一項(xiàng)即可）            __________。

（3）該同學(xué)繼續(xù)研究溫度對肝臟研磨液和FeCl3催化效率的影響，結(jié)果如右圖所示。代表肝臟研磨液催化效率的曲線是            。

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)完成了以下關(guān)于酶特性的實(shí)驗(yàn)操作：取兩支試管并編號(hào)1、2，各注入2mL3％H2O2溶液；向1號(hào)管內(nèi)滴入2滴氯化鐵溶液，2號(hào)管內(nèi)滴入2滴肝臟研磨液；堵住試管口，輕輕振蕩兩試管，觀察并用帶余星的木條檢驗(yàn)，記錄結(jié)果。

（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是探索　　　　　　　　　　 的高低。滴加FeCl3的1號(hào)試管起到　　　　 _____作用。

（2）該實(shí)驗(yàn)的兩項(xiàng)觀察指標(biāo)是　　 　　　　　　　　、　　　　　　　　 　　 。若現(xiàn)象不明顯，可能的原因是（寫出一項(xiàng)即可）　　　　　　　　　　　 __________。

（3）該同學(xué)繼續(xù)研究溫度對肝臟研磨液和FeCl3催化效率的影響，結(jié)果如右圖所示。代表肝臟研磨液催化效率的曲線是　　　　　 。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于酶特性的實(shí)驗(yàn)如圖所示，取標(biāo)號(hào)為I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四支試管，各加人2 mL稀淀粉糊，四支試管的顏色正確的是 　　　　　(　 )

 

A．工、Ⅱ一棕紅色，Ⅲ、Ⅳ一藍(lán)色　 B．I、Ⅲ一棕紅色，Ⅱ、Ⅳ一藍(lán)色

C．工、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ均為棕紅色　　　　 D．工、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ均為藍(lán)色

 

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