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將定量的放射性同位素標記的胰島素、定量的抗胰島素抗體與待檢測的血液混合，待檢測血液中的胰島素就會與帶標記胰島素競爭，與抗胰島素抗體結合；再將形成的“抗原-抗體”復合物分離出來，檢測其放射性強度．下列相關敘述不正確的是（　�。�
A、可以用放射性同位素35S來標記胰島素
B、該方法應用的是抗原與抗體特異性結合的原理
C、利用該方法可以診斷糖尿病患者病因是否是胰島素分泌不足
D、“抗原-抗體”復合物放射性越強，說明待測血液中胰島素含量越高
考點：神經、體液調節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：胰島素的本質是蛋白質，硫元素是蛋白質的特征元素．用“抗原-抗體”復合物檢測其放射性強度，如放射性強則血液中胰島素少，如放射性弱則血液中胰島素多．
解答： 解：A、S元素是蛋白質的特征元素，可用放射性同位素35S來標記胰島素，A正確；
B、由題意可知，形成“抗原-抗體”復合物，體現了抗原與抗體特異性結合，B正確；
C、待檢測血液中的胰島素就會與帶標記胰島素競爭，根據復合物的放射性可用來判斷糖尿病患者病體中胰島素含量，C正確；
D、“抗原-抗體”復合物放射性越強，說明待測血液中胰島素含量越低，D錯誤；
故選：D．
點評：本題考查胰島素的作用，綜合考查了胰島素含量的測定與免疫相關知識．具備從題中獲取信息的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

血友病是伴X染色體隱性遺傳�。佳巡〉哪泻�，其雙親基因型不可能是（　�。�
A、XHXH和XhY
B、XhXh和XHY
C、XhXh和XhY
D、XHXh和XhY

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于如圖所示的實驗的描述，正確的是（　　）
A、兩試管中的催化劑相同
B、兩試管加入催化劑的分子數相同
C、實驗目的是驗證酶的專一性
D、兩試管中產生氧氣總量可能相同，但所需的反應時間不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于果酒、果醋、腐乳、泡菜制作過程的敘述正確的是（　�。�
A、發(fā)酵菌群均為原核細胞
B、均需高溫高壓滅菌
C、均可以使用自然菌種
D、均需控制無氧條件

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面列舉了一些與溫室大棚種植蔬菜有關的生產措施，你認為不合理的是（　�。�
A、溫室的設計應盡量提高采光效率，盡量減少熱量的散失
B、施足有機肥可直接為植物提供有機營養(yǎng)，同時可以補充大棚內的CO2
C、采用無土栽培技術，可按植物的需求配給營養(yǎng)，節(jié)約成本
D、夜晚適當降低溫度可提高作物產量

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞原生質中含量最多的有機化合物是（　�。�
A、蛋白質B、糖類C、無機鹽D、水

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物體細胞雜交和植物組織培養(yǎng)的相同點中錯誤的是（　�。�
A、都是依據植物細胞的全能性作為理論基礎
B、都屬于植物細胞工程技術
C、都能形成雜種細胞
D、都有形成愈傷組織的階段

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科目：高中生物 來源： 題型：

對于生物的生命活動的調節(jié)，合理的是（　�。�
A、太空失重狀態(tài)下生長素不能極性運輸，根失去了向地生長的特性
B、當人體從寒冷環(huán)境到達炎熱環(huán)境后，身體產熱量增加，散熱量減少
C、胰島素分泌不足，可能會使機體對脂肪的利用比例增加
D、類風濕性心臟病和艾滋病都是由機體免疫功能不足或缺陷造成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關實驗顯色結果的敘述，正確的是（　　）
A、常溫條件下，蛋白質與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈紫色
B、顯微鏡觀察，線粒體與健那綠發(fā)生作用呈綠色
C、水浴加熱條件下，蔗糖與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀
D、常溫條件下，核糖核苷酸與甲基綠作用呈綠色

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