A. | 圖中的數據常采用標志重捕法的調查結果處理獲得 | |
B. | 可推測該魚種群數量的變化趨勢是保持穩(wěn)定 | |
C. | 種群的年齡金字塔中有一條中線,該線代表每一個年齡組中間年齡的個體數 | |
D. | 根據表中數據可知幼年、成年和老年3個年齡組成個體數的比例約為1:1:1 |
分析 種群的年齡組成:
(1)增長型:種群中幼年個體很多,老年個體很少,這樣的種群正處于發(fā)展時期,種群密度會越來越大.
(2)穩(wěn)定型:種群中各年齡期的個體數目比例適中,數目接近.這樣的種群正處于穩(wěn)定時期,種群密度在一段時間內會保持穩(wěn)定.
(3)衰退型:種群中幼年個體較少,而老年個體較多,這樣的種群正處于衰退時期,種群密度會越來越。
解答 解:A、對于活動能力強、活動范圍大的個體調查種群密度時適宜用標志重捕法,所以調查這一湖泊中該魚的種群密度,常用的調查方法是標志重捕法,A正確;
BD、研究表明該魚在3+時達到性成熟(進入成年),9+時喪失繁殖能力(進入老年),結合表中數據可知幼年、成年和老年3個年齡組個體數的比例為(92+187+121):(70+69+62+63+72+64):(55+42+39+264)=400:420:400≈1:1:1,由此可推測該魚種群數量的變化趨勢是保持穩(wěn)定,BD正確;
C、種群的年齡金字塔中有一條中線,該線與年齡的個體數無關,該線兩側代表不同性別的個體數,C錯誤.
故選:C.
點評 本題結合柱形圖,考查種群的特征,要求考生識記種群的數量特征,掌握各數量特征之間的關系,能結合表中數據準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖①表示交叉互換,發(fā)生在減數分裂的四分體時期 | |
B. | 圖②表示易位,屬于染色體結構變異 | |
C. | 圖③中的變異屬于染色體結構變異中的缺失 | |
D. | 圖④中的變異屬于染色體結構變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 母本 | 父本 | 子一代 | |
雌株 | 雄株 | |||
實驗一 | 紅花寬葉 | 白花窄葉 | 全為紅花寬葉 | 全為紅花寬葉 |
實驗二 | 白花窄葉 | 紅花寬葉 | 全為紅花寬葉 | 全為紅花窄葉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過細胞分化可增加細胞數量 | |
B. | 病毒不可能導致正常細胞癌變 | |
C. | 細胞衰老時細胞核體積不斷變小 | |
D. | 植物體內通氣組織的形成與細胞凋亡有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受重力影響,莖向地性生長 | B. | 受重力影響,莖背地性生長 | ||
C. | 受水的影響,莖向水性生長 | D. | 受光的影響,莖向光性生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 導入大腸桿菌的質粒一定為重組質粒 | |
B. | 抗生素抗性基因是目的基因表達的必要條件 | |
C. | 成功導入重組質粒的大腸桿菌可以在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生長 | |
D. | 能在含鏈霉素培養(yǎng)基中生長的大腸桿菌不一定符合生產要求 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
試管組別 | 實驗處理 | 實臉現象 |
試管1 | 2ml H2O2 /常溫 | 無氣泡產生 |
試管2 | 2ml H2O2/90℃ | 產生氣泡較少 |
試管3 | 2mlH2O2 +2滴FeCl3溶液 常溫 | 產生氣泡較多 |
試管4 | 2mlH2O2 +2滴肝臟研磨液 常溫 | 產生氣泡很多 |
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