【題目】較大劑量注射某種激素后，小白鼠漸漸反應(yīng)遲鈍、活動減少以至休克，該激素是

A．甲狀腺激素 B．雄性激素 C．腎上腺素 D．胰島素

【答案】D

【解析】小白鼠反應(yīng)遲鈍，活動減少，以至昏睡，說明其缺少能量，而大劑量注射能導(dǎo)致缺少能量的激素是胰島素，因其大幅度降低血糖濃度，使各組織尤其是腦組織葡萄糖供給不足，功能活動所需要的能量減少，A、B、C錯誤，D正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一中校園，四季飄香，在眾多的植物中，桂花樹可謂是獨占鰲頭，桂花糕更是九江人民餐桌上常見的美食．在北方由于氣溫較低，桂花很多栽培在花盆中，被養(yǎng)于室內(nèi)，因此植株普遍不高；而南方的桂花樹植株相對較高，為常綠闊葉大灌木或喬木．一科研小組利用桂花為實驗材料，請回答下列問題：
（1）若要探究北方花盆中的桂花樹植株較矮的原因（是環(huán)境導(dǎo)致還是基因突變），請幫科研小組寫出實驗過程與結(jié)果預(yù)測與結(jié)論
（2）桂花飄香味的主要原因是桂花的花瓣能分泌一種名為芳樟醇的芳香油，該物質(zhì)的合成受兩對等位基因（ ， ）的控制，這兩對基因位于兩對同源染色體上，顯性基因越多芳香油的分泌量越大，且每個顯性基因的效果等同．現(xiàn)將一株桂花自交，后代（F1）出現(xiàn)了五種（濃、較濃、中等、較弱、弱）香味程度不同的桂花，則該株桂花的基因型為 ， F1中五種桂花數(shù)量的理論比為 ．
（3）科研人員進一步研究發(fā)現(xiàn)，桂花的香味與花瓣的顏色（受 控制）有關(guān)，且 與 、 均遵循自由組合．有金黃色花瓣和淺黃色花瓣兩種，金黃色花瓣氣味更濃．讓一株金黃色桂花和淺黃色桂花雜交得F1（全為金黃色），香味全為中等程度，再讓F1自交得F2 ， 則F2中淺黃色香味較弱的個體占 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】牽牛花的莖可以纏繞在其他物體上生長，如果測量幼莖靠近物體的一側(cè)和遠離物體的一側(cè)的生長素濃度會發(fā)現(xiàn)

A．靠近物體的一側(cè)高于遠離物體的一側(cè)

B．靠近物體的一側(cè)低于遠離物體的一側(cè)

C．兩側(cè)的生長素濃度差不多

D．無法確定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】牛乳汁中含有乳糖、乳脂、酪蛋白、抗體等成分。下列敘述正確的是

A. 利用雙縮脲試劑可檢測并鑒別出酪蛋白或抗體

B. 乳糖可直接被細胞吸收參與能量代謝

C. 乳脂的合成、抗體的加工均需內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與

D. 酪蛋白可被小腸上皮細胞以主動運輸?shù)姆绞轿?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物學(xué)實驗中常用普通光學(xué)顯微鏡，試回答下列問題。

(1)一個細小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的________。

(2)在光照明亮的實驗室里，用白色洋蔥表皮細胞觀察失水之后的細胞，在顯微鏡視野中能清晰看到細胞壁，但看不清楚細胞膜是否與細胞壁發(fā)生質(zhì)壁分離，為便于判斷，此時應(yīng)（____）

A.改用凹面反光鏡，放大光圈

B.改用凹面反光鏡，縮小光圈

C.改用平面反光鏡，放大光圈

D.改用平面反光鏡，縮小光圈

(3)在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，如果要觀察的物像位于視野的左上方，應(yīng)向___移動玻片，方能使要觀察的物像位于視野的中央；在玻片上寫一個字母“b”，則在顯微鏡的視野中觀察到的是__。

(4)如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像(圖C取自植物的葉片組織，D中細胞取自豬的血液)。屬于原核細胞的是___(填標(biāo)號)。圖中能進行光合作用的是____ (填標(biāo)號)，A、B所示細胞都有的細胞器是___。提取細胞膜時通常選用圖D中的___細胞，原因是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是

A．細胞器在細胞質(zhì)中的分布與細胞的功能相適應(yīng)

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成，也參與物質(zhì)運輸

C．蛋白質(zhì)和RNA可以自由進出核孔復(fù)合體

D．溶酶體內(nèi)的水解酶由連接在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組以玉米為實驗材料，研究不同條件下光合作用速率和呼吸作用速率，繪制了如A、B、C、D所示的四幅圖。除哪幅圖外，其余三幅圖中“A”點都可以表示光合作用速率與呼吸作用速率相等( 　)

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示動物體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的部分過程，圖中字母代表激素。請據(jù)圖回答：

（1）圖示過程體現(xiàn)的生命活動調(diào)節(jié)方式為_____________調(diào)節(jié)，圖中胰島和骨骼肌屬于____________。

（2）圖中激素C的分泌，受________激素（填名稱）的調(diào)節(jié)。

（3）A激素的名稱是______________ ，用箭頭和文字（激素用字母）表示圖中激素分級調(diào)節(jié)的過程_____________ 。

（4）研究發(fā)現(xiàn)，重癥肌無力是自身免疫病，其病因主要是患者體內(nèi)產(chǎn)生的抗乙酰膽堿受體抗體作用于乙酰膽堿受體后，使乙酰膽堿受體退化且再生受阻。臨床上可采用切除胸腺來治療重度患者，其原因是切除胸腺能抑制__________細胞的發(fā)育成熟，使___________（免疫活性物質(zhì)）不能產(chǎn)生，從而減少抗乙酰膽堿受體抗體的產(chǎn)生。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖，請據(jù)圖回答：

（1）此化合物的名稱是 ． ④的名稱是 ． ⑥的名稱是 ．
（2）由氨基酸形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做 ， 在這個過程中，氨基酸總的相對分子質(zhì)量減少了 ．
（3）組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是 ．

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