蟑螂喜好在夜間出來活動�？茖W家把蟑螂放在實驗室里，人為地將實驗室的白天和黑夜加以顛倒，大約經(jīng)過一個星期，蟑螂就在人造的“黑夜”時間活動（盡管實際上是白天）。這個實驗說明

A．蟑螂能感受物理信息的改變

B．信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一

C．行為信息可以影響蟑螂的行為

D．蟑螂可以感受一切信息刺激

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．在測量瓊脂塊變色深度的方法中，正確的測量方法是（虛線表示測量位置）（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．在基因表達載體上，有四種脫氧核苷酸序列：①啟動子，②目的基因，③標記基因，④終止子，其中能轉(zhuǎn)錄為信使RNA的是（　　）
A．①②③④B．②③④C．②③D．②

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林延邊二中高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學在“探究生長素類似物 NAA 促進迎春花插條生根的最適濃度”實驗中獲得了右圖所示結(jié)果，下面對本實驗分析或評價正確的是

A．若要達到該實驗的目的，應進行預實驗

B．NAA促進生根效果與其處理枝條的時間長短成正比

C．促進迎春花插條生根的最適濃度為c

D．不同濃度的NAA處理迎春花插條的時間應該不同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林延邊二中高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，正確的是

①凡是細菌、真菌都是分解者

②凡是自養(yǎng)型生物都是生產(chǎn)者

③植物都是生產(chǎn)者

④動物都是消費者

⑤異養(yǎng)型生物都是消費者

A．② B．②③ C．③④ D．②⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林延邊二中高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于樣方法調(diào)查結(jié)論的處理措施，正確的是

A．得出的結(jié)論與其他同學的不一致則舍棄

B．無論樣方數(shù)據(jù)大小，只要取其平均值就可接近真實密度

C．取樣方計算時，選生物密度大的區(qū)域更科學

D．多次取樣，舍棄數(shù)據(jù)懸殊的個別樣方，取其平均值

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林延邊二中高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

綠眼蟲是一種原生生物，在有光條件下能進行光合作用，無光條件下卻能在水中攝取周圍環(huán)境中的有機物。在生態(tài)系統(tǒng)中它

A．是生產(chǎn)者 B．是分解者

C．既是分解者又是消費者 D．既是生產(chǎn)者又是分解者

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林延邊二中高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示人體細胞內(nèi)或細胞間某些信息傳遞過程的模式圖，圖示中箭頭表示信息傳遞的方

向。下列有關敘述中，正確的是

A．如果該圖表示反射弧，則當e被切斷時，刺激a，機體仍然能夠產(chǎn)生感覺

B．如果該圖表示反射弧，則當d被切斷時，刺激e ，c仍做出反應，說明發(fā)生了反射

C．如果該圖表示激素調(diào)節(jié)過程，若 a為下丘腦，b為腦垂體，c為胰島A細胞

D．如果該圖為細胞免疫過程，a為B細胞，b為漿細胞，c為靶細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．果膠酶能分解果膠等物質(zhì)，澄清果蔬飲料，在食品加工業(yè)中有著廣泛的應用．某興趣小組的同學對三種不同品牌的果膠酶制劑（制劑中果膠酶濃度相同）進行了探究，其實驗設計及實驗結(jié)果如下表所示．
分組蒸餾水
（mL）		緩沖液
（mL）		果汁
（mL）		果膠酶制劑
（mL）		果汁渾濁程度
甲乙丙
1225200+
2225020+++
3225002++
4X25000Y
注：“+”越多表示果汁越渾濁．
（1）表中X所代表的數(shù)值應為4，Y的果汁渾濁程度應表示為++++（或多于++++）（用若干個“+”表示）．
（2）除了觀察果汁渾濁程度外，還可以通過檢測反應物（或“果膠”、“半乳糖醛酸”、“生成物”、“產(chǎn)物”）的變化量來判斷不同品牌果膠酶制劑的效果．若使用該方法，相關物質(zhì)變化量最大的是1組．
（3）微生物是生產(chǎn)果膠酶的優(yōu)良生物資源．分離和篩選能產(chǎn)生果膠酶的微生物，使用的培養(yǎng)基應以果膠為唯一碳源；如需進一步純化果膠酶，可根據(jù)果膠酶分子的形狀和大�。ɑ颉八鶐щ姾尚再|(zhì)和多少”、“溶解度”、“吸附性質(zhì)和對其他分子的親和力”等）（至少寫出兩點）等特性進行分離提純．由于果膠酶的活性容易受到外界環(huán)境因素的干擾，所以應利用固定化酶（或固定化細胞）技術(shù)減少影響從而保護酶的活性．
（4）該興趣小組進一步探究了一定濃度的果膠酶制劑乙在不同濃度果汁下的作用，實驗結(jié)果如右圖曲線．請在圖中畫出同等條件下果膠酶制劑丙的作用曲線．．

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