【題目】細胞增殖過程中DNA含量會發(fā)生變化．通過測定 一定數(shù)量細胞的DNA含量，可分析其細胞周期．根據(jù)細胞DNA含量不同，將某種連續(xù)增殖的細胞株細胞分為三組，每組的細胞數(shù)如右圖． 從圖中所示結果分析其細胞周期，不正確的是（ ）

A.乙組細胞正在進行DNA復制
B.細胞分裂間期的時間比分裂期長
C.丙組中只有部分細胞的染色體數(shù)目加倍
D.將周期阻斷在DNA復制前會導致甲組細胞數(shù)減少

【答案】D
【解析】解：A、圖示可知，乙組細胞中DNA數(shù)目在2c～4c之間，表明正在進行DNA復制，A正確；
B、DNA的含量為2c和在2c～4c之間的細胞都處于分裂間期，只有DNA含量為4c的細胞處于分裂期，細胞周期中各時期的長短與處于各時期的細胞數(shù)目成正相關，B正確；
C、丙組細胞處于分裂期的不同階段，只有后期的細胞染色體數(shù)加倍，C正確；
D、將周期阻斷在DNA復制前，已經(jīng)完成復制的細胞繼續(xù)進行細胞分裂，產生含有2c的子細胞，將使甲組細胞數(shù)目增多，D錯誤．
故選：D．
由圖可知，甲組細胞的DNA為2C，應為G1期細胞和分裂末期細胞，乙組細胞的DNA為2C﹣4C，應為S期細胞，丙組細胞的DNA為4C，應為G2期和有絲分裂前、中、后期細胞．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下,反應物濃度 與酶促反應速率的關系。據(jù)圖分析正確的是

A. 酶量是限制曲線AB段酶促反應速率的主要因素

B. 酶量減少后,圖示酶促反應速率可用曲線a表示

C. 升高溫度后,圖示酶促反應速率可用曲線c表示

D. 減小pH,重復該實驗,A、B點位置都不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下有關細胞結構與功能的敘述中，正確的是

A. 草履蟲吞噬細菌與植物細胞吸收K+的方式相同

B. 溶酶體內的水解酶能夠分解衰老、損傷的細胞器

C. 原核細胞中的核糖體與真核細胞中的核糖體功能各異

D. 動物細胞內能形成囊泡的細胞結構只有內質網(wǎng)和髙爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為哺乳動物紅細胞運輸葡萄糖的示意圖，下列分析錯誤的是（ ）

A. 線粒體外膜上也存在該種載體蛋白

B. 載體蛋白構象的改變不需要消耗ATP

C. 葡萄糖的運輸方向取決于膜兩側的濃度差

D. 小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖方式與此不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與遺傳有關的幾種酶的說法不正確的是

A．限制性核酸內切酶識別特定的脫氧核苷酸序列，體現(xiàn)了酶具有專一性

B．DNA連接酶連接的是兩個DNA片段，DNA聚合酶連接DNA片段與單個脫氧核苷酸

C．解旋酶能夠打開氫鍵，在細胞分裂期數(shù)量多并且有較高活性

D．RNA聚合酶在RNA復制和轉錄中起作用，其催化活性受溫度影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于真核細胞結構和功能的敘述，錯誤的是

A. 核仁與DNA中基因的表達有關

B. 線粒體與有氧呼吸過程中CO2和H2O的產生均有關

C. 纖維素組成的細胞骨架與細胞形態(tài)的維持有關

D. 溶酶體中的各種水解酶與耙細胞的裂解、死亡有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在光合作用中，RuBP羧化酶能催化CO2+C5（即RuBP）→2C3。為測定RuBP羧化酶的活性，某學習小組從菠菜葉中提取該酶，用其催化C5與14CO2的反應，并檢測產物14C3的放射性強度。下列分析錯誤的是

A. 菠菜葉肉細胞內RuBP羧化酶催化上述反應的場所是葉綠體基質

B. RuBP羧化酶催化的上述反應需要在無光條件下進行

C. 測定RuBP羧化酶活性的過程中運用了同位素標記法

D. 單位時間內14C3生成量越多說明RuBP羧化酶活性越高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于神經(jīng)系統(tǒng)結構與功能的敘述，正確的是

A. K+外流是大多數(shù)神經(jīng)細胞產生神經(jīng)沖動的主要原因

B. 興奮由傳入神經(jīng)元傳遞給傳出神經(jīng)元必須經(jīng)過突觸結構

C. 位于大腦皮層的呼吸中樞是維持生命的必要中樞

D. 記憶功能是人腦特有的高級功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級示意圖[單位：J/（cm2·a）]。據(jù)圖分析，有關說法正確的是

A. 該生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級同化的能量至少為400

B. 第二營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和繁殖的能量是100

C. 能量由第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率是20%

D. 該生態(tài)系統(tǒng)第三營養(yǎng)級同化的能量是15

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