【題目】A、B、C三種飽和醇的混合物，分為兩等分：一份與足量的金屬鈉反應(yīng)，共產(chǎn)生a molH2；另一份完全燃燒后生成2a molCO2．則該混合醇中不可能含有（ ）

A．甲醇 B．乙醇 C．乙二醇 D．丙三醇

【答案】B

【解析】

試題分析：已知2－OH→H2，題目中n(H2)：n(CO2)=1：2，說明分子中－OH和C原子數(shù)相等，則飽和醇可為甲醇、乙二醇、丙三醇等，而乙醇中－OH和C原子數(shù)不相等，故選項(xiàng)B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種豚鼠的毛色受兩對(duì)等位基因控制．有一只黑鼠和一只白鼠雜交，子代全部是黑鼠，用子代黑鼠與親代白鼠交配，子二代中白：黑等于3：1，關(guān)于此現(xiàn)象合理的解釋是（ ）

A．子二代完全符合分離定律的性狀分離比

B．兩對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上，且沒有出現(xiàn)交叉互換

C．后代個(gè)體數(shù)量少，統(tǒng)計(jì)中出現(xiàn)了較大的偏差

D．兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上，且在有雙顯性基因存在時(shí)才表現(xiàn)為黑色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．在有水的環(huán)境中，脂雙層會(huì)自發(fā)地形成

B．膽固醇與磷脂的尾部一起存在于脂雙層內(nèi)部

C．細(xì)胞膜冰凍后將內(nèi)外磷脂分子層撕裂，撕裂面上的顆粒物質(zhì)是鑲嵌在其中的膽固醇

D．細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子也可以移動(dòng)，只是沒有磷脂分子那樣容易

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知醚類物質(zhì)不能與Na、K等金屬單質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)�，F(xiàn)知二甲醚和乙醇是同分異構(gòu)體，其鑒別可采用化學(xué)方法及物理方法，下列鑒別方法中不能對(duì)二者進(jìn)行鑒別的是 （ ）

A．利用金屬鈉或者金屬鉀 B．利用質(zhì)譜法

C．利用紅外光譜法 D．利用核磁共振氫譜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一種捕食魚類的芋螺向水中釋放芋螺毒液，減慢獵物的運(yùn)動(dòng)速度并將其捕獲．芋螺毒液中除了神經(jīng)毒素外，還發(fā)現(xiàn)大量特化型胰島素，其結(jié)構(gòu)類似魚胰島素．據(jù)此分析不合理的是（ ）

A．芋螺毒素既影響魚類的神經(jīng)調(diào)節(jié)，又影響魚類的激素調(diào)節(jié)

B．芋螺毒素作用使魚出現(xiàn)低血糖導(dǎo)致魚類運(yùn)動(dòng)能力降低而被捕食

C．芋螺的神經(jīng)毒素可能影響Na+、K+等離子在神經(jīng)細(xì)胞上的跨膜運(yùn)輸

D．芋螺神經(jīng)毒素與魚類細(xì)胞表面受體結(jié)合使胰島素不能發(fā)揮功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂過程中，染色體的變化順序是

A. 復(fù)制→分離→聯(lián)會(huì)→著絲粒分裂

B. 聯(lián)會(huì)→復(fù)制→分離→著絲粒分裂

C. 聯(lián)會(huì)→復(fù)制→分離→著絲粒分裂

D. 復(fù)制→聯(lián)會(huì)→分離→著絲粒分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紫色企鵝的羽毛顏色是由復(fù)等位基因決定的：Pd﹣﹣深紫色、Pm﹣﹣中紫色、Pl﹣﹣淺紫色、Pvl﹣﹣很淺紫色（近于白色）．其顯隱性關(guān)系是：Pd＞Pm＞Pl＞Pvl（前者對(duì)后者為完全顯性）．若有淺紫色企鵝（PlPvl）與深紫色企鵝交配，則后代小企鵝的羽毛顏色和比例可能是（ ）

A．1中紫色：1淺紫色

B．2深紫色：1中紫色：1淺紫色

C．1深紫色：1中紫色

D．1深紫色：1中紫色：1淺紫色：1很淺紫色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物的傳種接代過程中，數(shù)量保持穩(wěn)定的是（ ）

A. 葡萄糖 B. 染色體 C. 脂肪 D. 蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開信息的作用

B．信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

C．沒有信息傳遞，生物仍可正常生存

D．生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞

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