【題目】圖是某家族的遺傳系譜圖，其中某種病是伴性遺傳，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 乙病屬于伴性遺傳

B. 10號(hào)甲病的致病基因來(lái)自1號(hào)

C. 6號(hào)含致病基因的概率一定是1/6

D. 若3號(hào)與4號(hào)再生一個(gè)男孩，患病的概率是5/8

【答案】D

【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)有遺傳病遺傳方式的判斷和概率的計(jì)算，意在考查學(xué)生對(duì)基因自由組合定律實(shí)質(zhì)的理解，并能應(yīng)用于解決生活實(shí)際問(wèn)題。

據(jù)圖中7、8號(hào)表現(xiàn)正常，他們女兒11號(hào)患乙病可判斷乙病為常染色體隱性遺傳，A項(xiàng)錯(cuò)誤；而3、4號(hào)表現(xiàn)正常他們兒子10號(hào)患甲病，推斷甲病為隱性遺傳病，由于乙病為常染色體隱性遺傳，則據(jù)題干“其中某種病是伴性遺傳”可知甲病為伴X隱性遺傳；則10號(hào)甲病的致病基因來(lái)自母親4號(hào)，4號(hào)的致病基因來(lái)自2號(hào)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；對(duì)于乙病來(lái)講，6號(hào)1/3為表現(xiàn)正常的顯性純合子，2/3是攜帶者，對(duì)于甲病來(lái)講，6號(hào)1/2是表現(xiàn)正常的顯性純合子，1/2是攜帶者，所以6號(hào)攜帶致病基因的概率5/6，C項(xiàng)錯(cuò)誤；對(duì)于甲病，3號(hào)沒(méi)有甲病致病基因、4號(hào)是攜帶者，他們?cè)偕粋�(gè)男孩患病的概率為1/2，正常概率為1/2，對(duì)于乙病，3號(hào)、4號(hào)都是攜帶者，他們?cè)偕荒泻⒒疾「怕蕿?/span>1/4，正常概率為3/4，故3號(hào)與4號(hào)再生一個(gè)男孩，患病的概率是（1/2×3/4）+（1/2×1/4）+（1/2×1/4）=5/8，D項(xiàng)正確；

答案選D。

[點(diǎn)睛]：本題借助遺傳圖譜考查人類(lèi)遺傳病的相關(guān)知識(shí)，解題關(guān)鍵是1.對(duì)遺傳圖譜的分析判斷：首先根據(jù)“有中生無(wú)是顯性，無(wú)中生有為隱性”來(lái)分析遺傳病的顯隱性，再根據(jù)親代和子女的表現(xiàn)型分析基因的位置；2.對(duì)于兩種遺傳病的概率計(jì)算，可先拆分為兩對(duì)相對(duì)性狀，分別用基因分離定律逐對(duì)分析，最后再根據(jù)題干組合計(jì)算。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胰島素的合成發(fā)生在

A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.線粒體C.核糖體D.高爾基體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在土壤中適當(dāng)增加哪組元素，有利于延緩老葉衰老

A.氮、磷、鉀B.鈣、鐵、鎂C.氮、磷、鐵D.碳、氫、氧

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為利用奶牛的乳汁生產(chǎn)胰島素的流程圖�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）質(zhì)粒載體的基本組成單位是_______，質(zhì)粒載體作為基因工程的工具，應(yīng)具備的條件有_______（答出兩點(diǎn)即可)。而作為基因表達(dá)載體，除了滿足上述基本條件外，還需要具有啟動(dòng)子和終止子。

（2）據(jù)圖分折，最好選用___________（填限制酶名稱）分別切割目的基因和質(zhì)粒分子。當(dāng)胰島素基因和質(zhì)粒載體連接時(shí)，DNA連接酶催化形成的化學(xué)鍵是______________________。

（3）要使胰島素基因在受體細(xì)胞中表達(dá)，需要通過(guò)質(zhì)粒載體，而不能直接將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，原因是______________________。將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受精卵的方法是_____________________；經(jīng)檢測(cè)，胰島素基因已導(dǎo)入受體細(xì)胞的基因組中，但轉(zhuǎn)基因奶牛通過(guò)乳腺生物反應(yīng)器未生產(chǎn)出胰島素，根據(jù)中心法則分析，其原因可能是_________________________________。

（4）通過(guò)乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)胰島素，需提前對(duì)形成的受精卵進(jìn)行篩選，保留含性染色體組組成為___________（填“XX”或“XY”）的類(lèi)型。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種生物中關(guān)于堿基、核苷酸、五碳糖種類(lèi)的描述正確的是

堿基

核苷酸

五碳糖

A

HIV

5種

5種

1種

B

煙草葉肉細(xì)胞

5種

8種

2種

C

煙草花葉病毒

4種

8種

2種

D

豌豆根毛細(xì)胞

8種

8種

2種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將某雜合子（Aa）設(shè)為親代，讓其連續(xù)自交n代，從理論上推算，第n代中雜合子出現(xiàn)的幾率為 （ ）

A．1/2n B．1- 1/2n C．(2n +1)/2n+1 D．2n+1/(2n+1)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每個(gè)細(xì)胞的生命歷程雖然短暫，但對(duì)個(gè)體的生命有著重要的意義。下圖表示細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動(dòng)，據(jù)圖回答：

(1)細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大，這是因?yàn)榧?xì)胞體積越大，其__________越小，細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试降汀?/span>

(2)對(duì)于人體來(lái)說(shuō)，在A、B、C、D四項(xiàng)生命活動(dòng)中，有積極意義的是________。

(3)B過(guò)程表示一個(gè)細(xì)胞增殖的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生____________的過(guò)程。

(4)用洋蔥根尖分生組織細(xì)胞可制作裝片用于A過(guò)程中某種方式的觀察，據(jù)圖回答：

①A過(guò)程叫_________，作用是___________________________。

②E過(guò)程中需要先在低倍鏡下找到根尖的分生區(qū)，才能進(jìn)行下一步的觀察。該區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)是________________________。

(5)圖中未體現(xiàn)的細(xì)胞生命歷程——細(xì)胞的凋亡是由于受到嚴(yán)格的由____________決定的程序性調(diào)控，所以也稱作_________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某家族患神經(jīng)性耳聾（顯、隱性基因分別用D、d表示）和紅綠色肓（顯、隱性基因分別用B、b表示）的遺傳系譜。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）由圖可知，神經(jīng)性聾的遺傳方式是____________________________________。

（2）Ⅲ8的基因型為___________，其色盲基因來(lái)自于第Ⅰ代_________號(hào)個(gè)體。若只考慮神經(jīng)性耳聾，Ⅲ8和Ⅲ12基因型相同的概率是_________________。

（3）若Ⅲ9和一基因型與Ⅲ12相同的男性婚配，生一個(gè)只患一種病的孩子的概率是________________。

（4）人類(lèi)紅綠色盲的遺傳符合_______________定律，但是由于控制該性狀的基因位于X染色體上，因此遺傳上總是與性別相關(guān)聯(lián)。例如：一個(gè)男性患者的紅綠色盲基因只能從______________（父親/母親）那里傳來(lái)，以后只能傳給_____________，這種遺傳在遺傳學(xué)上稱為________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈，將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示，丙圖表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過(guò)程，其中①⑦表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a、b, c表示生理過(guò)程，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）從甲圖可看出DNA復(fù)制的方式是_______。

（2）甲圖中，A和B均是DNA分子復(fù)制過(guò)程中所需要的酶，其中B能將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈，從而形成子鏈，則B是_________酶。

（3）乙圖中，7表示_______。

（4）圖丙中表示基因表達(dá)的過(guò)程是_______(填字母)。若在AUG后插入3個(gè)核苷酸，合成的多肽鏈中除在甲硫氨酸后多一個(gè)氨基酸外，其余氨基酸序列無(wú)變化，由此證明__________________________。

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