18．如圖是雌激素與相應受體結(jié)合情況的示意圖．由圖可知，雌激素與相應的受體結(jié)合后形成“激素-受體”復合體，并作用于核內(nèi)基因的某區(qū)域，從而直接影響遺傳信息的什么過程（　�。�
A．DNA復制B．轉(zhuǎn)錄C．翻譯D．逆轉(zhuǎn)錄

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：雌激素作為信號分子，運輸?shù)郊毎麅?nèi)，與相應的受體結(jié)合后，形成“激素-受體”復合體，通過核孔進入細胞核內(nèi)，直接影響DNA的轉(zhuǎn)錄過程，從而影響蛋白質(zhì)的合成．

解答 解：A、DNA復制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程，A錯誤；
B、轉(zhuǎn)錄時在細胞核內(nèi)，以DNA一條鏈為模板，按照堿基互補配對原則，合成RNA的過程，B正確；
C、翻譯是在細胞質(zhì)中，以信使RNA為模板，合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程，C錯誤；
D、逆轉(zhuǎn)錄是指某些致癌病毒、HIV等，在宿主細胞內(nèi)，以RNA為模板，合成DNA的過程，D錯誤．
故選：B．

點評 本題以圖形為信息的載體，考查中心法則的相關(guān)知識，意在考查學生辨別比較和推理能力，屬于中檔題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省德州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•樂陵市校級期末）圖是同一種動物體內(nèi)有關(guān)細胞分裂的一組圖象，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖②是 期；下一個時期染色體的變化特點為： ．

（2）處于④圖分裂時期的細胞的名稱是 ；

（3）圖⑤細胞中有 條染色單體；有 個四分體；

（4）該動物的體細胞中有 對同源染色體；

（5）有同源染色體的細胞圖是

（6）染色體暫時加倍的細胞圖有 ．

（7）不具有姐妹染色單體的細胞圖有 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列功能不屬于固醇的是（　�。�
A．對人和動物生殖器官的發(fā)育、生殖細胞形成有促進作用
B．促進小腸對鈣和磷的吸收，參與血液中脂質(zhì)的運輸
C．主要作用是氧化功能
D．是構(gòu)成細胞膜的重要成分

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．若用“①$\stackrel{脫分化}{→}$②$\stackrel{再分化}{→}$③→④”來表示植物組織培養(yǎng)過程．請回答：
（1）①表示離體的植物器官、組織或細胞（外植體），被培養(yǎng)成為④的根本原因是植物細胞具有全能性．
（2）②表示愈傷組織．
（3）若想制做人工種子，應選用③（填編號）．
（4）①為花藥，則④是單倍體，這項技術(shù)可用在單倍體育種（填育種方法）上．
（5）若①是胡蘿卜根尖細胞，則培養(yǎng)成的④的葉片的顏色是綠色，說明根尖細胞含有表達的葉綠體基因．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．人體皮膚表層包括三類菌群，有常住菌群、過路菌群、共生菌群，其中的有益菌群對人體有保護功能．但某些人喜歡用添加了廣譜抗菌素的香皂，研究表明，這些人皮膚上一些有害微生物的密度不降反增．丙酸桿菌是人體皮脂腺中最常見的親脂性細菌，當皮脂腺過度分泌，且皮脂外排不暢時，該細菌便趁機繁殖，引發(fā)痤瘡．分析上述資料，敘述錯誤的是（　　）
A．丙酸桿菌的呼吸作用類型是無氧呼吸
B．皮膚及表面微生態(tài)系統(tǒng)具有的防御功能屬于非特異性免疫
C．上述三個菌群所需的營養(yǎng)物質(zhì)基本相同，在生態(tài)學上叫作競爭
D．該種香皂導致皮膚上有害細菌大量繁殖的原因是抗菌素的不定向選擇作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．某社區(qū)全部人口剛好男女各400人，居委會進行紅綠色盲普查，發(fā)現(xiàn)女性中有10人患色盲，30人是紅綠色盲基因攜帶者；男性中共有22人患色盲．那么，這個群體中紅綠色盲的基因頻率為（　　）
A．7.5%B．6%C．約5.6%D．約8.1%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

9．如圖A、B、C三圖是不同生物細胞有絲分裂圖，據(jù)圖回答：

（1）A圖表示的是動物細胞還是植物細胞？植物．理由是：a有細胞壁；b沒有中心體．
（2）A圖細胞所處的細胞分裂期是前期期，該期的主要變化是染色質(zhì)變?yōu)槿旧w，核膜逐漸解體，核仁逐漸消失，細胞兩極發(fā)出紡錘絲，形成紡錘體．
（3）B圖細胞處于分裂的后期期．該細胞所屬的生物體的體細胞有6條染色體．
（4）C圖的下一時期細胞的變化是染色體變?yōu)槿旧|(zhì)，紡錘體消失，核膜、核仁重現(xiàn)，細胞膜從中部向內(nèi)凹陷，最終縊裂為兩個子細胞．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．在濃蔗糖溶液中，能夠發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞是（　　）
A．人的口腔上皮細胞B．種子的分生區(qū)細胞
C．皮膚的角質(zhì)層細胞D．洋蔥的表皮細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．為驗證生長素和赤霉素對植物生長的影響，某同學將胚芽鞘尖端以下的切段浸入蒸餾水中1h，然后分別轉(zhuǎn)入5種不同濃度的生長素和赤霉素溶液中，同時以含糖的磷酸鹽緩沖液作對照，在23℃的條件下培養(yǎng)24h后逐一測量切段長度．實驗重復5次，結(jié)果取平均值，并繪制成如圖．請回答：
（1）生長素和赤霉素是對植物生長發(fā)育具有重要調(diào)節(jié)作用的一類化合物；赤霉素的主要合成部位有未成熟（未成熟的/成熟的/萌發(fā)的）種子、幼根和幼芽．
（2）某同學將胚芽鞘尖端以下的切段浸入蒸餾水中1h的目的是排除內(nèi)源植物激素對實驗結(jié)果的影響．要得到5種濃度的溶液，應將生長素和赤霉素溶解于含糖的磷酸鹽緩沖液中．
（3）該生物興趣小組的同學在分析實驗結(jié)果時發(fā)現(xiàn)，濃度為0.1mg/L的赤霉素實驗所進行的5次實驗中，有一次的結(jié)果與其它4次有明顯差異，從而導致該濃度下的平均值偏差較大．你認為在做原始記錄時，對該次的實驗數(shù)據(jù)不應該（應該/不應該）舍棄．本次實驗結(jié)果不能（能/不能）體現(xiàn)生長素作用的兩重性．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案