A、側(cè)芽處的生長素濃度過低導致其生長受抑制 |
B、生長素既能防止落花落果,也能疏花疏果 |
C、赤霉素能促進果實成熟而脫落酸能抑制種子萌發(fā) |
D、細胞分裂素能促進細胞分裂而乙烯能促進細胞生長 |
科目:高中生物 來源: 題型:
燒杯 | 處理 | 第1次稱量(m1)/g | 第2次稱量(m2)/g | ① | ② |
1 | 脫落酸溶液10ml, 插入葉片切段15段 | ||||
2 | |||||
3 | ③ | ||||
4 | |||||
5 | ④ | ||||
6 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有無以核膜為界限的細胞核 |
B、有無細胞壁 |
C、有無細胞結(jié)構(gòu) |
D、有無遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、黃瓜結(jié)果后,噴灑一定量的脫落酸可防止果實的脫落 |
B、小麥在揚花期受到大風襲擊,影響了傳粉,給小麥田噴灑了一定濃度的生長素,能避免小麥減產(chǎn) |
C、用一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦?shù)戎参,使植株增?/span> |
D、乙烯廣泛存在于植物多種組織,主要促進果實的發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1個 | B、2個 | C、3個 | D、4個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、只有細胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì) |
B、豌豆葉肉細胞中的核酸,含有的堿基種類是5種 |
C、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同 |
D、用甲基綠和吡羅紅混合染色HIV病毒可觀察到DNA和RNA的分布 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖表示光合作用的暗反應過程,此過程中三碳化合物被NADPH還原 |
B、乙圖中曲線12點到14點變化的是氣孔關(guān)閉引起的,17點到18點光合作用強度下降的原因主要是光照強度減弱 |
C、丙圖中4和7屬于同一種物質(zhì),產(chǎn)生的8大多用于合成ATP |
D、甲圖中,突然減少CO2的供應,短暫時間內(nèi)C5會增多,C3會減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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