A. | 自變量是不同的pH梯度 | |
B. | 控制不變的量有溫度、底物濃度、酶濃度、反應(yīng)時間等 | |
C. | 可通過測定濾出果汁體積判斷果膠酶最適pH | |
D. | pH過低時,果膠酶活性變小,但不失活 |
分析 自變量是指在一組變量中,能夠影響其他變量發(fā)生變化,而又不受其他變量影響的變量.自變量一般是對所研究現(xiàn)象的一種解釋.
因變量是指依賴于其他變量,而又不能影響其他變量的變量.因變量一般是我們所希望解釋的現(xiàn)象.
無關(guān)變量(也稱控制變量)是指與自變量同時影響因變量的變化,但與研究目的無關(guān)的變量.
解答 解:A、實驗?zāi)康氖翘骄縫H對酶活性的影響,因此實驗的自變量為PH,A正確;
B、溫度、底物濃度、酶濃度、反應(yīng)時間等屬于該實驗的無關(guān)變量,無關(guān)變量應(yīng)保持相同且適宜,B正確;
C、可通過測定濾出果汁體積判斷果膠酶最適pH,C正確;
D、PH值過低時,酶的空間結(jié)構(gòu)改變,導(dǎo)致其變性失活,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查探究影響酶活性的因素,要求考生掌握探究實驗的變量,能根據(jù)實驗的目的“探究pH對酶活性影響”準(zhǔn)確判斷該實驗的自變量、因變量和無關(guān)變量,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省贛州市高二上學(xué)期期末生物試卷 (解析版) 題型:綜合題
研究表明雌激素能增強免疫力,但會加重重癥肌無力的癥狀,乙酰膽堿(Ach)是一種興奮型遞質(zhì),Ach酯酶的作用是分解Ach,使Ach失活,其生理過程如下圖.請根據(jù)該圖及有關(guān)知識回答相關(guān)問題:
(1)結(jié)構(gòu)X是 ;細胞Z是 .
(2)分析此圖可知雌激素能增強免疫力的機理與 (物質(zhì))類似.
(3)重癥肌無力患者的Ach受體與Ach受體抗體特異性結(jié)合后無法發(fā)揮作用,故重癥肌無力屬于免疫失調(diào)中的 .
(4)根據(jù)以上信息可知,正常人Ach酯酶缺失會導(dǎo)致 .
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①的功能是將刺激信號轉(zhuǎn)化為動作電位 | |
B. | 正常機體內(nèi)興奮在②的神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo) | |
C. | ③和⑤處都涉及化學(xué)物質(zhì)的分泌 | |
D. | 切斷④后,⑤不能收縮,但是依然有感覺形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠素a為藍綠色,酸性重鉻酸鉀與酒精反應(yīng)后變?yōu)榛揖G色 | |
B. | 甲基綠和毗羅紅對DNA、RNA的親和力不同,甲基綠可使DNA呈綠色 | |
C. | 溴麝香草酚藍水溶液遇CO2由藍變綠再變黃 | |
D. | 用菠菜葉肉細胞進行質(zhì)壁分離實驗,綠色位置位于圖中的b處 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物細胞培養(yǎng)需要無菌、營養(yǎng)、適宜的溫度和pH等條件 | |
B. | 用胰蛋白酶作用于離體的動物組織,使其分散成單個細胞 | |
C. | 放入CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)動物細胞的主要目的是為了滿足細胞對CO2的需求 | |
D. | 細胞株一般具有恒定的染色體組型、生化特性等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動的方式雙向傳導(dǎo) | |
B. | 神經(jīng)系統(tǒng)由神經(jīng)細胞構(gòu)成,有些神經(jīng)細胞的長度可達1米多 | |
C. | 神經(jīng)纖維膜外接受刺激,引起Na+內(nèi)流,膜外形成負電位,這就是動作電位 | |
D. | 興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時,膜外局部電流的方向與興奮的傳導(dǎo)方向相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1處 | B. | 2處 | C. | 3處 | D. | 沒有錯誤 |
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