【題目】決定反射時(shí)間長(zhǎng)短的主要因素是
A.刺激強(qiáng)度的大小 B.感受器的興奮性
C.中樞突觸的數(shù)目的多少 D.效應(yīng)器的興奮性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某多肽鏈為199肽,其分子式為CxHyNAOBS2(A>199、B>200),并且由下列5種氨基酸組成.那么該多肽徹底水解后將會(huì)得到賴氨酸、天冬氨酸各多少個(gè)?( )
A.A﹣199、
B.A﹣200、B﹣200
C.A﹣199、
D.A﹣200、
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示在一定范圍內(nèi),不同環(huán)境因素與水稻葉片光合作用強(qiáng)度的關(guān)系,對(duì)其描述不正確的是( )
A.如果橫坐標(biāo)是CO2含量,則a為綠光,b為白光
B.如果橫坐標(biāo)是CO2含量,則a為強(qiáng)光,b為弱光
C.如果橫坐標(biāo)是光照強(qiáng)度,a的CO2含量較高,b的CO2含量較低
D.如果橫坐標(biāo)是光照強(qiáng)度,a溫度較適宜,b溫度較低
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物的受精過(guò)程包括下列基本步驟,其受精作用的實(shí)質(zhì)在于
A. 精子和卵細(xì)胞的互相識(shí)別 B. 精子頭部進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi)
C. 卵細(xì)胞形成受精膜 D. 卵細(xì)胞核與精子的核互相融合
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于藍(lán)藻的說(shuō)法,不正確的是
A. 單個(gè)細(xì)胞直徑比細(xì)菌大,但肉眼是分不清的
B. 發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍(lán)藻
C. 藍(lán)藻的葉綠體含有藻藍(lán)素和葉綠素
D. 藍(lán)藻是能自養(yǎng)的原核生物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某生物細(xì)胞中兩條染色體及其上面的部分基因,下列選項(xiàng)中,不是由染色體結(jié)構(gòu)變異引起的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中可通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散方式進(jìn)行跨膜運(yùn)輸?shù)氖?/span>
A. 水 B. 二氧化碳 C. 酒精 D. 葡萄糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】利用農(nóng)作物秸稈等纖維質(zhì)原料生產(chǎn)的乙醇,經(jīng)加工可制成燃料乙醇,從而減少了對(duì)石油資源的依賴,下圖為生產(chǎn)燃料乙醇的簡(jiǎn)要流程,據(jù)圖分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.要得到微生物A,最好選擇富含纖維素的土壤采集土樣
B.圖中②過(guò)程常用的微生物B是酵母菌
C.微生物A和微生物B可利用的碳源相同
D.可用纖維素酶制劑代替微生物A起作用
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