人體體液免疫過程如圖,若數(shù)字表示過程,字母表示細胞或物質(zhì),請據(jù)圖回答下列問題:

(1)大多數(shù)抗原經(jīng)過a
 
細胞的攝取和處理,可將其內(nèi)部隱蔽的抗原暴露出來,然后呈遞給b
 
細胞,再呈遞給B細胞.
(2)a細胞的作用構(gòu)成了機體抗感染的第
 
道防線.病原體進入此細胞的方式稱為
 
,細胞與此功能相應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是
 

(3)B細胞受刺激后可形成c
 
細胞,同時還有一小部分B細胞形成了d
 
細胞,c的大部分能產(chǎn)生物質(zhì)e
 
.物質(zhì)e的化學(xué)成分是
 

(4)艾滋病的疾病類型屬于
 
[可多選]
A.傳染病    B.自身免疫病    C.先天性免疫缺陷病     D.獲得性免疫缺陷病.
考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:據(jù)圖分析體液免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞,再由T細胞呈遞給B細胞;(2)反應(yīng)階段:B細胞接受抗原刺激后,開始進行一系列的增殖、分化,形成記憶細胞和漿細胞;(3)效應(yīng)階段:漿細胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng).
故a為吞噬細胞,b為T細胞,c為效應(yīng)B細胞,d為記憶細胞,e為化學(xué)本質(zhì)為免疫球蛋白的抗體.
解答: 解:(1)據(jù)圖分析,大多數(shù)抗原經(jīng)過a吞噬細胞的攝取和處理,可將其內(nèi)部隱蔽的抗原暴露出來,然后呈遞給T細胞,再呈遞給B細胞.
(2)吞噬細胞屬于人體的第二道防線,病原體進入吞噬細胞的方式為胞吞,體現(xiàn)細胞膜的結(jié)構(gòu)特點半流動性.
(3)B細胞受刺激后可形成c漿(效應(yīng)B細胞)細胞和d記憶細胞,漿細胞能產(chǎn)生特異性的抗體,化學(xué)成分是蛋白質(zhì).
(4)艾滋病的病原體是HIV,進入人體后,與人體的T淋巴細胞結(jié)合,破壞T淋巴細胞,使免疫調(diào)節(jié)受到抑制,使人的免疫系統(tǒng)癱瘓,最后使人無法抵抗其他細菌、病毒的入侵,讓人死亡,屬于獲得性免疫缺陷;可通過血液傳播、母嬰傳播和性接觸等途徑傳染,也屬于傳染。还蔬x:A、D.
故答案為:
(1)吞噬  T                              
(2)二     胞吞    細胞膜的半流動性
(3)漿(效應(yīng)B細胞)  記憶  抗體  蛋白質(zhì)                 
(4)A、D
點評:本題考查體液免疫和艾滋病等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖和判斷能力,難度不大,關(guān)鍵是記得相關(guān)知識點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

已經(jīng)分化的細胞,所具有的仍能發(fā)育成完整個體的潛能是(  )
A、細胞增殖B、細胞全能性
C、細胞衰老D、細胞癌變

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科目:高中生物 來源: 題型:

用磷脂酶處理葉綠體后,光合作用受到明顯影響,這一事實說明( 。
A、磷在維持葉綠體膜的功能上有重要作用
B、磷是光合作用產(chǎn)物的組成部分
C、磷影響著光能的轉(zhuǎn)化、吸收、傳遞
D、磷是NADP+和ATP的組成部分

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科目:高中生物 來源: 題型:

與RNA相比,DNA所特有的成分是( 。
A、核糖和尿嘧啶
B、脫氧核糖和胸腺嘧啶
C、脫氧核糖和尿嘧啶
D、脫氧核糖和鳥嘌呤

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科目:高中生物 來源: 題型:

某健康人感染流感病毒后,出現(xiàn)了發(fā)熱、肌肉酸痛等癥狀.該患者體內(nèi)一般不會發(fā)生的是( 。
A、漿細胞通過與病毒結(jié)合抑制其增殖
B、效應(yīng)T細胞裂解被病毒侵入的細胞
C、下丘腦的部分神經(jīng)細胞活動增強
D、肌肉細胞中無氧呼吸的比例增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖一表示綠色植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程,其中a、b為光合作用的原料,①~④表示相關(guān)過程.圖二、圖三表示外界相關(guān)條件對植物光合作用和呼吸作用的影響.請據(jù)圖回答:
(1)圖一中①②過程進行的場所分別是
 
;
 

(2)①過程中產(chǎn)生的[H]用于③過程
 

(3)若將該植物從CO2濃度為0.03%環(huán)境轉(zhuǎn)移到CO2濃度為0.5%的環(huán)境中,其他環(huán)境條件不變,葉綠體中C5含量將
 
.如果在圖二的乙點突然停止光照,葉綠體內(nèi)C3化合物的含量將
 

(4)圖三中,真光合速率=凈光合速率+呼吸速率.40℃時植物體
 
(填“能”或“不能”)顯示生長現(xiàn)象;而5℃時的狀態(tài)可用圖二中
 
點表示.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的生理過程圖解.據(jù)圖回答:

(1)場所Ⅰ是
 
,場所Ⅱ是
 
,場所Ⅲ中的C進入場所Ⅰ,需要穿過
 
層生物膜.
(2)在場所Ⅲ中,如果用放射性同位素對B示蹤,則同位素最先出現(xiàn)在[
 
]
 
中.
(3)當(dāng)光照強度達到某一值時,光合作用的強度不再隨光照強度的增加而增加,造成這種現(xiàn)象的原因可能是
 
等.
(4)長期水淹的植物會出現(xiàn)爛根現(xiàn)象,圖中與之有關(guān)的物質(zhì)是[
 
]
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為蛋白質(zhì)合成的一個過程,據(jù)圖分析并回答問題:
氨基酸 丙氨酸 蘇氨酸 精氨酸 色氨酸
遺傳 密碼 GCA ACU CGU UGG
GCG ACC CGC
GCC ACA CGA
GCU ACG CGG
(1)圖中所示過程的模板是
 
. 
(2)根據(jù)圖并參考如表分析:[1]上攜帶的氨基酸是
 
,這個氨基酸與前接的氨基酸是通過
 
鍵連接在一起的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

育種科學(xué)家將一些作物種子搭載神舟六號飛船進入太空,經(jīng)過宇宙射線、微重力等綜合因素的作用,使作物種子內(nèi)的DNA發(fā)生變化,進而培育出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的新品種.這種方法屬于( 。
A、雜交育種B、單倍體育種
C、誘變育種D、多倍體育種

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同步練習(xí)冊答案