洋蔥細胞中由A、T、U三種堿基構(gòu)成的核苷酸共有( 。
A、2種B、4種C、5種D、6種
考點:核酸的基本組成單位
專題:
分析:核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA,具有細胞結(jié)構(gòu)的生物含有DNA和RNA兩種核酸,RNA的基本組成單位是核糖核苷酸,根據(jù)堿基不同分為腺嘌呤核糖核苷酸、鳥嘌呤核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸四種,DNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸,根據(jù)堿基不同分為腺嘌呤脫氧核糖核苷酸、鳥嘌呤脫氧核苷酸、胞嘧啶脫氧核苷酸、胸腺嘧啶脫氧核苷酸四種.
解答: 解:由于洋蔥含有DNA和RNA兩種核酸,因此腺嘌呤可形成腺嘌呤核糖核苷酸、腺嘌呤脫氧核苷酸兩種核苷酸,胸腺嘧啶只能形成胸腺嘧啶脫氧核苷酸,尿嘧啶只能形成尿嘧啶核糖核苷酸,故共形成4種核苷酸.
故選:B.
點評:對于核酸的分類和分布及DNA與RNA的組成成分上的差異的理解和識記,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,并應(yīng)用相關(guān)知識解釋某些生物學(xué)問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

完成下列問題:
(1)大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是
 

(2)DNA的中文名稱是
 
,基本單位是
 

(3)RNA徹底水解的產(chǎn)物是
 
 
、
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

組氨酸缺陷型沙門氏菌是由野生菌種突變形成的,自身不能合成組氨酸.將其接種在缺乏組氨酸的平板培養(yǎng)基上進行培養(yǎng),有極少量菌落形成.2-氨基芴是一種致突變劑,將沾有2-氨基芴的濾紙片放到上述平板培養(yǎng)基中,再接種組氨酸缺陷型沙門氏菌進行培養(yǎng),會有較多菌落出現(xiàn).以下敘述不正確的是( 。
①在接種前,2-氨基芴和濾紙片須進行滅菌處理;
②若用劃線法接種可以根據(jù)菌落數(shù)計算活菌數(shù)量;
③基因突變的可逆性與是否存在致突變劑無關(guān);
④此方法可以用于檢測環(huán)境中的化學(xué)致突變劑.
A、①④B、②C、②③D、③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

在大熊貓和大腸桿菌體內(nèi),最基本的化學(xué)元素和占鮮重最多的化學(xué)元素分別是( 。
A、C和OB、C和H
C、O和CD、H和O

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不符合原核細胞特征的是(  )
A、無染色體,有DNA
B、僅有核糖體一種細胞器
C、無細胞結(jié)構(gòu),無核膜
D、均有細胞膜、細胞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

運用所學(xué)知識回答下列與生物技術(shù)實踐相關(guān)的問題.

(1)土壤中富含各種微生物,將其浸出液接種到特定的
 
培養(yǎng)基上,可得到目的菌.不同培養(yǎng)基的具體配方不同,但一般都含有
 
等營養(yǎng)物質(zhì).
(2)要統(tǒng)計土壤樣品中某活菌的數(shù)目,宜采用
 
法接種,根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積,統(tǒng)計平板上的
 
就能大約推測出樣品中的活菌數(shù).
(3)自古酒就與人類生活息息相關(guān).在圖甲所示兩發(fā)酵瓶中裝入等量的葡萄汁進行果酒制作實驗,若在A裝置的通氣口補充無菌空氣,那么一段時間后,能獲得葡萄酒的是
 
裝置,發(fā)酵是否成功可用
 
對發(fā)酵產(chǎn)物進行檢驗確認.工業(yè)生產(chǎn)中,當釀制好葡萄酒后還可利用其進一步釀制葡萄醋,該過程中利用
 
的發(fā)酵作用.該過程需主要改變的發(fā)酵條件是
 


(4)圖乙是胡蘿卜素提取粗品鑒定結(jié)果示意圖.點加提取樣品的是
 
點,點加標準樣品的是
 
點,該鑒定實驗的原理是
 
,根據(jù)圖乙結(jié)果分析能得出的結(jié)論是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了探究蕎麥主莖顏色和瘦果形狀的遺傳規(guī)律,以兩種自交可育的普通蕎麥為材料進行雜交試驗,結(jié)果如表.
親本F1 表現(xiàn)型F2表現(xiàn)型及數(shù)量
綠莖尖果×綠莖鈍果紅莖尖果紅莖尖果271   紅莖鈍果90
綠莖尖果211   綠莖鈍果72
下列分析判斷不正確的是( 。
A、兩親本一定都為純種
B、蕎麥的主莖顏色和瘦果形狀兩對相對性狀獨立遺傳
C、蕎麥的尖果與鈍果是由一對等位基因控制的相對性狀
D、蕎麥的綠色莖與紅色莖是由一對等位基因控制的相對性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物膜的敘述,錯誤的是( 。
A、生物膜系統(tǒng)的基本功能之一是使細胞內(nèi)的許多酶被固定化
B、所有的酶都分別在生物膜上,沒有生物膜細胞就無法進行代謝活動
C、光合作用過程中,ATP、〔H〕和O2都是在葉綠體類囊體薄膜上產(chǎn)生的
D、細胞內(nèi)不同區(qū)域之間的液體成分差異,取決于生物膜系統(tǒng)的選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:

用燕麥胚芽鞘做向光性實驗發(fā)現(xiàn)植物生長素產(chǎn)生的部位、感受光刺激的部位、向光彎曲的部位分別是( 。
A、胚芽鞘類端、尖端下面一段、向光彎一側(cè)
B、胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段
C、胚芽鞘尖端、胚牙鞘、尖端下面的一段
D、胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段

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