12．下列組織或細(xì)胞可作為觀察聯(lián)會現(xiàn)象的實驗材料的是（　　）
A．卵細(xì)胞B．人皮膚生發(fā)層C．小鼠精巢D．受精卵

分析 聯(lián)會發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期，所以只有進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞才能觀察到聯(lián)會現(xiàn)象，據(jù)此答題．

解答 解：A、卵細(xì)胞是經(jīng)過減數(shù)分裂形成的，不再分裂，A錯誤；
B、人皮膚生發(fā)層進(jìn)行有絲分裂，B錯誤；
C、小鼠精巢中的精原細(xì)胞既可以進(jìn)行有絲分裂，也可以進(jìn)行減數(shù)分裂，C正確；
D、受精卵進(jìn)行的是有絲分裂，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查觀察細(xì)胞減數(shù)分裂的實驗，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實驗的原理、實驗選擇的材料、實驗采用的試劑及試劑的作用等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

9．如圖所示為一種限制酶切割DNA分子：
（1）這種限制酶的切點是G和A間，形成黏性末端，其特點是專一性識別特定的核苷酸序列．
（2）此限制酶識別特點是只能識別特定的核苷酸序列GAATTC．
（3）如果G堿基發(fā)生基因突變，可能發(fā)生的情況是該限制酶不能正確識別切割位點，能正常切割．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下，反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系．據(jù)圖分析正確的是（　�。�
A．增大pH，重復(fù)該實驗，A、B點位置都不變
B．酶量增加后，圖示反應(yīng)速率可用曲線a表示
C．反應(yīng)物濃度是限制B點后反應(yīng)速率的主要因素
D．B點后，升高溫度，酶活性發(fā)生變化，但曲線不會呈現(xiàn)c所示變化

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是某生物興趣小組設(shè)計的測量某種陽生花卉光合速率的密閉裝置．已知有三套完全相同的該裝置，裝置a置于適宜光照、25℃條件下，裝置b置于自然環(huán)境下，裝置c置于黑暗、25℃條件下，同時將生理狀況一致的三盆植物分別置于三種環(huán)境的裝置中，起始液滴對應(yīng)的數(shù)據(jù)均為零，氧傳感器（測定裝置內(nèi)的氧含量）數(shù)據(jù)顯示屏上的數(shù)據(jù)均為E．測量數(shù)據(jù)的時間適宜且三套裝置同時測量，并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)．回答以下問題：
（1）裝置a的液滴向右移（填“向左移”、“向右移”或“不移動”），測量數(shù)據(jù)可反映出凈光合速率（“總光合速率”或“凈光合速率”）的大�。�
（2）裝置c中植物細(xì)胞內(nèi)能產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，該裝置可用于測量呼吸速率（呼吸作用）．
（3）適宜時間后，裝置a與裝置c刻度尺上反映的數(shù)據(jù)分別為M、N，數(shù)據(jù)顯示屏上的數(shù)據(jù)分別是P、Q，利用這兩套裝置測量該花卉的總光合速率時，可用下列①③（填序號）的數(shù)據(jù)來表示．①M-N�、贛+N　③P-Q�、躊+Q�、軵-Q-2E　⑥P+Q-2E．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（　�。�
A．ATP水解的實質(zhì)是ATP分子中高能磷酸鍵的水解
B．ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過程中不需要酶的參與
C．植物細(xì)胞在夜間主要在細(xì)胞質(zhì)中產(chǎn)生ATP
D．ATP的分子結(jié)構(gòu)可以簡寫成A～P-P～P

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．在進(jìn)行《觀察植物細(xì)胞有絲分裂》實驗中，甲-戊五位同學(xué)在剪取洋蔥根尖后，（洋蔥體細(xì)胞染色體數(shù)為16條），立即進(jìn)行的操作步驟如表：請回答 （注：+表示進(jìn)行了該項操作，-則表示沒有進(jìn)行）：
學(xué)生操作步驟
解離漂洗染色制片觀察
甲-++++
乙+-+++
丙++-++
丁+++++
戊+++++
（1）在制作洋蔥根尖裝片過程中，細(xì)胞在何時停止分裂A
A．解離期          B．漂洗期          C．染色期         D．壓片期
（2）甲、乙、丙觀察到的實驗結(jié)果分別是A、D、B．（依次填寫）
A．細(xì)胞重疊，看不到染色體                     B．染色體未著上顏色，無法看清
C．染色體著上顏色，清晰可見                   D．染色體著色很淺，模糊不清
（3）丁同學(xué)在進(jìn)行上述步驟后，直接在高倍鏡下觀察，長時間未找到有絲分裂的細(xì)胞，正確操作應(yīng)是先在低倍鏡下觀察，（找到分生區(qū)）后換用高倍鏡觀察．
（4）戊同學(xué)觀察到了許多呈長方形的細(xì)胞，但未找到有絲分裂各時期的圖象，可能的原因是戊同學(xué)看到的細(xì)胞不是分生區(qū)細(xì)胞．
（5）甲觀察到圖象如圖所示，其中一個細(xì)胞的染色體數(shù)比大多數(shù)細(xì)胞多一倍，則說明該細(xì)胞處于有絲分裂的后期．若要將該細(xì)胞移到視野中央，他應(yīng)該往左上方向移動裝片．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．已知柿子樹果實圓錐（A）對燈籠（a）為顯性，紅色（B）對黃色（b）為顯性，辣味（D）對甜味（d）為顯性；若假設(shè)上述三對等位基因分別位于三對同源染色體上，現(xiàn)有3個純合親本；甲，燈籠形紅色辣味，乙，燈籠形黃色辣味；丙，圓錐形黃色甜味．請回答下列問題：
（1）用乙與丙雜交得到F1，F(xiàn)2自交得到F2，在F2中圓錐形果實植株所占的比例為$\frac{3}{4}$．
（2）用甲、乙、丙兩兩分別雜交，F(xiàn)2中燈籠形黃色甜味果實植株所占比例最高的親本組合是乙與丁，該親本組合F2中AAbbDD基因型植株所占的比例是$\frac{1}{16}$．
（3）用甜味植株與乙雜交，F(xiàn)1中圓錐形紅色辣味：圓錐形黃色辣味：燈籠形紅色辣味：燈籠形黃色辣味=1：1：1：1，則該甜味植株的基因型是AaBbdd．
（4）現(xiàn)有各種果實類型的該柿子椒的純合子和雜合子（單雜合子、雙雜合子、三對基因的雜合子等）的植株，請設(shè)計最簡單的實驗方案，探究控制柿子椒果實形狀和顏色的基因的基因的遺傳是否遵循基因的自由組合定律：①實驗方案：AabbDd與aabbdd測交；②預(yù)期結(jié)果與結(jié)論“如出現(xiàn)四種表現(xiàn)型1：1：1：1（填表現(xiàn)型和比例），則控制柿子椒果實形狀和顏色的基因位于兩對同源染色體上，遵循基因的自由組合定律，如出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型1：1（填表現(xiàn)型和比例），則控制柿子果實形狀和顏色的基因位于一對同源染色體上，不遵循基因的自由組合定律．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．紅綠色盲屬X連鎖隱性遺傳病，高血壓病屬多基因遺傳�。衬凶踊技t綠色盲和高血壓病，其妻子、兒子的色覺和血壓都正常．下列敘述正確的是（　�。�
A．該男子幼年時一定患高血壓病
B．該男子的精子均含紅綠色盲基因
C．這兩種遺傳病的發(fā)生均與環(huán)境因素?zé)o關(guān)
D．經(jīng)遺傳咨詢可評估子代患這兩種遺傳病的風(fēng)險

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于α螺旋錯誤的是（　�。�
A．螺旋中每3.6個氨基酸殘基為一周B．多數(shù)為右手螺旋結(jié)構(gòu)
C．α螺旋之間借二硫鍵維持其穩(wěn)定D．氨基酸側(cè)鏈R基團(tuán)分布在螺旋外側(cè)

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同步練習(xí)冊答案