【題目】1987年，美國(guó)科學(xué)家將螢火蟲(chóng)的螢光素基因轉(zhuǎn)入煙草植物細(xì)胞，獲得高水平的表達(dá)。長(zhǎng)成的植物通體光亮，堪稱自然界的奇跡。這一研究成果表明（ ）

①螢火蟲(chóng)與煙草植物的DNA結(jié)構(gòu)基本相同

②螢火蟲(chóng)與煙草植物共用一套遺傳密碼

③煙草植物體內(nèi)合成了螢光素

④螢火蟲(chóng)和煙草植物合成蛋白質(zhì)的方式基本相同

A. ①和③ B. ②和③ C. ①和④ D. ①②③④

【答案】D

【解析】試題分析：美國(guó)科學(xué)家將螢火蟲(chóng)的螢光素基因轉(zhuǎn)入煙草植物細(xì)胞后，需整合到植物細(xì)胞的染色體上才能遺傳復(fù)制并表達(dá)，說(shuō)明螢火蟲(chóng)與煙草植物的DNA結(jié)構(gòu)基本相同，故①正確；螢光素基因轉(zhuǎn)入煙草植物細(xì)胞后能成功表達(dá)，說(shuō)明螢火蟲(chóng)和煙草植物合成蛋白質(zhì)的方式基本相同，這兩種生物共用一套遺傳密碼子，故②正確；熒光素基因在煙草植物細(xì)胞中表達(dá)，也就是合成了熒光素，故③正確；螢火蟲(chóng)和煙草植物合成蛋白質(zhì)的方式基本相同，故④正確。綜上所述，D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)對(duì)生命系統(tǒng)的敘述中，不正確的是

A. 代表一定自然區(qū)域相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物及無(wú)機(jī)環(huán)境是生態(tài)系統(tǒng)層次

B. 蛋白質(zhì)和核酸等生命大分子本身也可算作“系統(tǒng)”，但不屬于“生命系統(tǒng)”的層次

C. 生命系統(tǒng)每個(gè)層次都是“系統(tǒng)”，能完整表現(xiàn)生命活動(dòng)最基本“生命系統(tǒng)”是“細(xì)胞”

D. 陰濕山洼叢中，長(zhǎng)滿苔蘚的腐木，以及聚集著螞蟻、蜘蛛等動(dòng)物，它們共同構(gòu)成群落

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雷公山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)跨雷山、臺(tái)江、劍河、榕江四縣，最高峰海拔2178米，森林覆蓋率達(dá)83%，有國(guó)家瀕危珍稀保護(hù)植物24種，一二類野生保護(hù)動(dòng)物28種，是我州著名旅游景點(diǎn)之一。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）從保護(hù)區(qū)山麓到山頂，不同海拔高度分布著不同類型的動(dòng)植物，這屬群落的______結(jié)構(gòu)。

（2）建立該自然保護(hù)區(qū)是從生物多樣性的生態(tài)系統(tǒng)多樣性、物種多樣性、__________3個(gè)層次對(duì)生物進(jìn)行保護(hù)。

（3）建立自然保護(hù)區(qū)的目的是為了維持保護(hù)物生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性是指 ____________________。

（4）保護(hù)區(qū)內(nèi)生物多樣性價(jià)值中直接價(jià)值__________（填“大于”或“小于”）其間接價(jià)值。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人衰老的紅細(xì)胞具有下列哪些特征（ ）

①水分減少，細(xì)胞萎縮

②新陳代謝的速度減慢

③某些酶的活性降低

④呼吸速率上升

⑤色素積累增多

⑥細(xì)胞的呼吸速度減慢

⑦細(xì)胞核體積增大

⑧細(xì)胞膜的通透性功能改變

A. ①②③④⑤⑦⑧ B. ①②③⑤⑥⑦⑧ C. ①②③⑤⑥⑧ D. ①②③④⑤⑧

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列問(wèn)題：

（1）某生態(tài)工程以沼氣工程為中心，各類植物的秸稈、枝葉用來(lái)生產(chǎn)飼料喂養(yǎng)畜、禽、魚(yú)，人、畜、禽糞便作為原料生產(chǎn)沼氣，沼渣水返還農(nóng)田、菜園、果園、苗圃、魚(yú)塘，體現(xiàn)了生態(tài)工程的____________原理。該生態(tài)工程建設(shè)中，魚(yú)塘中每一種魚(yú)苗的投放量都不宜超過(guò)其_________。該生態(tài)系統(tǒng)把魚(yú)塘、農(nóng)田、果園等有機(jī)地組合在一起，優(yōu)化了系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，遵循______________原理。

（2）在上述的生態(tài)工程中，種植不同的農(nóng)作物、果樹(shù)，飼養(yǎng)多種畜禽，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的___________________原理。

（3）一般來(lái)說(shuō)，生態(tài)工程的主要任務(wù)是對(duì)___________進(jìn)行修復(fù)，對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。

（4）在應(yīng)用植物修復(fù)技術(shù)治理重金屬污染的土壤時(shí)，需選擇符合要求的植物，這遵循了生態(tài)工程的_______________原理。

（5）轉(zhuǎn)基因生物帶來(lái)的安全性問(wèn)題主要包括__________、__________、______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】電鏡下觀察小腸上皮細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞膜上有許多種不同的膜蛋白，如:與Na+和葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)有關(guān)的膜蛋白A、與細(xì)胞黏著性有關(guān)的膜蛋白B、能與某種激素發(fā)生結(jié)合的膜蛋白C、水解二糖的膜蛋白D等。回答下列有關(guān)問(wèn)題：

(1)膜蛋白的合成場(chǎng)所是__________，導(dǎo)致四種膜蛋白分子結(jié)構(gòu)差異的根本原因是_________________。

(2)膜蛋白D的特性是__________________(寫(xiě)出兩點(diǎn)即可）。膜蛋白C_________(填“能”或“不能”)與促甲狀腺激素相結(jié)合。

(3)發(fā)生癌變的小腸上皮細(xì)胞的膜蛋白_______(填“A”或“B”或“C”或“D”）減少。將發(fā)生癌變的小腸上皮細(xì)胞用含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液培養(yǎng),一段時(shí)間后再移至普通培養(yǎng)液中培養(yǎng),不同間隔時(shí)間取樣，檢測(cè)到被標(biāo)記的癌細(xì)胞比例減少,出現(xiàn)上述結(jié)果的原因是__________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】取新的玉米若干粒浸泡，然后用小刀將每粒玉米沿中線切成兩半，分成兩組。其中一組放入燒杯中加清水煮沸10分鐘，然后將兩組種子分別放入兩個(gè)培養(yǎng)皿中，都倒入稀釋的紅墨水(1份墨水加10份清水)浸泡5分鐘后取出，洗去浮色，觀察染色情況；煮過(guò)的那一組種子的胚全都染上了紅色，而沒(méi)煮過(guò)的那一組種子的胚，僅表層帶有淺淺的紅色。請(qǐng)分析回答：

（1）未煮過(guò)的胚細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有被染色，說(shuō)明種子的胚細(xì)胞_______(填“需要”或“不需要”）紅墨水：而煮過(guò)的種子胚全被染上紅色，說(shuō)明煮過(guò)的胚細(xì)胞是細(xì)胞_________(填“活”或者“死”)。

（2）本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了活細(xì)胞細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是____________。

（3）為進(jìn)一步證明只有活細(xì)胞的細(xì)胞膜才具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)補(bǔ)充完整：

①實(shí)驗(yàn)材料和用具

新鮮的紅色月季花瓣、燒杯、記號(hào)筆、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸、清水、量筒。

②實(shí)驗(yàn)步驟

第一步：選兩個(gè)大小相同的燒杯，用記號(hào)筆分別標(biāo)上A、B。

第二步：______________________________________________________________________。

第三步：______________________________________________________________________。

第四步：______________________________________________________________________。

③實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：____________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家通過(guò)基因工程的方法，能使馬鈴薯塊莖含有人奶蛋白。以下有關(guān)該基因工程的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 采用逆轉(zhuǎn)錄的方法得到的目的基因

B. DNA分子雜交技術(shù)可以用來(lái)檢測(cè)人奶基因是否表達(dá)

C. 馬鈴薯的葉肉細(xì)胞可作為受體細(xì)胞

D. 用同種限制酶處理質(zhì)粒和含有目的基因的DNA，可產(chǎn)生黏性末端而形成重組DNA分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是與芳香油提取相關(guān)的問(wèn)題，請(qǐng)回答：

(1)玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取，其理由是玫瑰精油具有__________________的性質(zhì)。

(2)當(dāng)蒸餾瓶中的水和原料量一定時(shí)，蒸餾過(guò)程中，影響精油提取量的主要因素有蒸餾時(shí)間和______________。

(3)如果蒸餾過(guò)程中不進(jìn)行冷卻，則精油提取量下降，原因是____________________。

(4)密封不嚴(yán)的瓶裝玫瑰精油保存時(shí)最好存放在溫度較低的地方，目的是__________。

(5)從薄荷葉中提取薄荷油時(shí)能采用從玫瑰花中提取玫瑰精油的方法，理由是____________________________________________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案