【題目】下列說法中不正確的是（ ）
A.葡萄糖進(jìn)入人體紅細(xì)胞需要載體蛋白的幫助，但不消耗能量，屬于協(xié)助擴散
B.CO2分子進(jìn)出細(xì)胞是通過自由擴散
C.果脯在腌制過程中慢慢變甜，是糖通過主動運輸進(jìn)入細(xì)胞的結(jié)果
D.小腸上皮細(xì)胞吸收K+屬于主動運輸，既消耗能量，又需要膜上的載體蛋白

【答案】C
【解析】解：A、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴散，需要載體，不需要能量，A正確；
B、二氧化碳進(jìn)出細(xì)胞的方式是自由擴散，動力是濃度差，不需要載體和能量，B正確；
C、果脯在腌制過程中，細(xì)胞由于失水過程中而死亡，細(xì)胞膜失去選擇透過性，糖分進(jìn)入細(xì)胞，C錯誤；
D、吸收K+屬于主動運輸，既消耗能量，又需要膜上的載體蛋白，D正確．
故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中，被稱為“蛋白質(zhì)合成和加工車間”和“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”的細(xì)胞器分別是（ ）

A.核糖體、核糖體B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體D.高爾基體、核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】巴氏小體（又稱 X 小體）指人類或其他哺乳動物細(xì)胞核中 X 染色體異固縮而形成的染色較深的染色質(zhì)體，常用于胎兒性別的鑒定。當(dāng)貓體細(xì)胞中存在兩條或兩條以上 X 染色體時，除一條X 染色體外，其余 X 染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體，如下圖所示�？刂曝埫ゎ伾幕� A（橙色）、a（黑色）位于 X 染色體上。貓的無尾、有尾是由基因（B、b）控制的另一對相對性狀，選取多對無尾貓隨機交配，發(fā)現(xiàn)每一代中總會出現(xiàn)約 1/3 的有尾貓。現(xiàn)將一只雄貓與多只有尾黑色雌貓交配，發(fā)現(xiàn) F1雌貓約 1/2 有尾且毛色均為橙黑相間；F1雌雄貓隨機交配得到 F2�；卮鹨韵聠栴}：

（1）F1雌貓的毛色表現(xiàn)為橙黑相間的現(xiàn)象 ____________（是或不是）屬于共顯性的表現(xiàn)形式，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是因為體細(xì)胞中兩條 X 染色體隨機失活而導(dǎo)致其 DNA 上的啟動部位無法與____________結(jié)合，使相應(yīng)基因無法轉(zhuǎn)錄。

（2）在 F2中，有尾貓所占的比例為______。在 F2雌貓中，表現(xiàn)型及比例為______。

（3）現(xiàn) F1中出現(xiàn)一只橙黑相間的無尾雄貓，假設(shè)其產(chǎn)生精子時其中兩條性染色體能正常配對分離，則其產(chǎn)生精子的基因型有______種，請用遺傳圖解寫出 F1中出現(xiàn)該雄貓的過程（只考慮毛皮顏色）______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列（一）、（二）小題

（一）自生固氮菌是一類能獨立固定氮氣的細(xì)菌，其中有些好氧種類能產(chǎn)生 PHB（一種生物可降解的熱塑性塑料）。現(xiàn)欲從活性污泥中分離、純化、篩選出高產(chǎn) PHB 的固氮菌，操作流程如下：采集土樣→富集培養(yǎng)→分離、純化培養(yǎng)→初步篩選 PHB 固氮菌→篩選高產(chǎn) PHB 固氮菌→保存?zhèn)溆谩Ｕ埢卮穑?/span>

（1）富集培養(yǎng)時，為達(dá)到篩選自生固氮菌的目的，在配制培養(yǎng)液時不應(yīng)添加________ 。培養(yǎng)時要將裝有培養(yǎng)液的錐形瓶放置在__________上振蕩培養(yǎng)，主要目的是為細(xì)菌的生長提供 ____________。

（2）用于篩選高表達(dá)量菌株的方法之一是經(jīng)涂布分離獲得______。涂布分離時用_______ 將菌液均勻涂布在培養(yǎng)基上，此時所使用的培養(yǎng)基與富集培養(yǎng)時有所不同，添加了一定量的_____________。

（3）在純化過程中，在固體培養(yǎng)基上劃線時，下列操作正確的是__________。

A．接種環(huán)采用 70%酒精滅菌

B．接種時應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行

C．劃線時要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連

D．劃線分離時，需要把接種環(huán)深入到培養(yǎng)基中進(jìn)行接種

（二）毛角蛋白11型中間絲（KIF II）基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關(guān)，獲得轉(zhuǎn)KIF II基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡單流程如圖：

（1）轉(zhuǎn)基因過程用到的工具酶有_______________和____________。

（2）在過程②中，用________處理將皮膚組織塊分散成單個成纖維細(xì)胞。由于人們對動物細(xì)胞所貓營養(yǎng)物質(zhì)還沒有完全搞清楚，因此在培養(yǎng)細(xì)胞時需在培養(yǎng)液中加入一定量的_________，在培養(yǎng)過程中，應(yīng)將培養(yǎng)瓶宜于__________中培養(yǎng)。

（3）若要獲得多只相同的轉(zhuǎn)基因山羊，可對圖中早期胚胎進(jìn)行_________后進(jìn)行胚胎移植。

（4）下列有關(guān)墓因工程的敘述，正確的是___________。

A．切割目的基因和載體DNA時為獲得相同的枯性末端，必須用相同的限制性核酸內(nèi)切酶

B．基因工程的原理是基因重組，其核心是上圖中的過程④

C．圖示過程獲得的轉(zhuǎn)基因絨山羊并不是克隆動物

D．重組表達(dá)載體上含有RNA聚合的的識別結(jié)合位點

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某種細(xì)胞有4條染色體，且兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。某同學(xué)用示意圖表示這種細(xì)胞在正常減數(shù)分裂過程中可能產(chǎn)生的細(xì)胞。其中表示錯誤的是（ ）

A.B.

C.D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】存在于RNA中而不存在DNA中，存在于動物細(xì)胞質(zhì)中而不存在于植物細(xì)胞質(zhì)中的糖類物質(zhì)分別是（ ）

A.核糖、糖原B.脫氧核糖、纖維素

C.核糖、麥芽糖D.脫氧核糖、淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示運用基因工程技術(shù)生產(chǎn)胰島素的三條途徑。據(jù)圖結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：

（1）目的基因和質(zhì)粒結(jié)合前，一般需要使用雙酶切割目的基因和質(zhì)粒，原因是____________。為了便于將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來，所選擇的質(zhì)粒上應(yīng)該具有____________。

（2）培育轉(zhuǎn)基因羊的過程中，受體細(xì)胞A應(yīng)該是______細(xì)胞。為了能在羊的乳汁中提取到胰島素，在構(gòu)建重組質(zhì)粒M時，應(yīng)在胰島素基因前插入______________的啟動子。

（3）萵苣為雙子葉植物，常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育轉(zhuǎn)基因萵苣。農(nóng)桿菌的作用是______________，轉(zhuǎn)化的實質(zhì)是__________________（填變異類型）。

（4）過程⑥常用的方法是用________來處理大腸桿菌，使細(xì)胞處于一種______生理狀態(tài)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示氧氣濃度對培養(yǎng)液中的醋酸菌、乳酸菌和酵母菌的呼吸作用的影響，試問呼吸曲線a、b、c分別代表(　　)

A. 酵母菌、醋酸菌、乳酸菌

B. 酵母菌、乳酸菌、醋酸菌

C. 乳酸菌、酵母菌、醋酸菌

D. 醋酸菌、乳酸菌、酵母菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一所示的是噬菌體侵染細(xì)菌過程示意圖，圖二所示的是1952年赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法完成的噬菌體侵染細(xì)菌實驗的部分實驗過程。請回答下列問題。

（1）根據(jù)圖一寫出噬菌體侵染細(xì)菌的正確順序是：B→___________→C。

（2）根據(jù)圖二實驗結(jié)果可知，用于標(biāo)記噬菌體的同位素是______，標(biāo)記的是噬菌體的________。一個被該放射性同位素標(biāo)記的噬菌體，在其侵染細(xì)菌后，若此細(xì)菌破裂后釋放出n個噬菌體，則其中含有放射性同位素的子代噬菌體有____個。

（3）如要大量制備用35S標(biāo)記的噬菌體，需先用35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)______。

（4）圖二實驗結(jié)果表明，經(jīng)離心處理后上清液中具有很低的放射性，請分析該現(xiàn)象出現(xiàn)的可能原因：________________________________________________（答一種即可）。

（5）噬菌體侵染細(xì)菌的實驗得出了______是遺傳物質(zhì)的結(jié)論。

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