A. | 豌豆的黃粒與圓粒 | B. | 綿羊的黑毛和白毛 | ||
C. | 人的黑發(fā)和卷發(fā) | D. | 鼠的白毛和貓的藍眼 |
分析 相對性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型.判斷生物的性狀是否屬于相對性狀需要扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題.
解答 解:A、豌豆的黃粒與圓粒符合“同種生物”,但不符合“同一性狀”,不屬于相對性狀,A錯誤;
B、綿羊的黑毛和白毛符合“同種生物”和“同一性狀”,屬于相對性狀,B正確;
C、人的黑發(fā)和卷發(fā)符合“同種生物”,但不符合“同一性狀”,不屬于相對性狀,C錯誤;
D、鼠的白毛和貓的藍眼符合“同一性狀”,但不符合“同種生物”,不屬于相對性狀,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查生物的性狀與相對性狀,重點考查相對性狀,要求考生識記相對性狀的概念,能扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”對各選項作出正確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 三倍體無子西瓜中偶爾出現(xiàn)一些可育的種子,原因是母本在進行減數(shù)分裂時,有可能形成部分正常的卵細胞 | |
B. | 染色體結(jié)構(gòu)變異和基因突變都可使染色體上的DNA分子堿基對排列順序發(fā)生改變 | |
C. | 基因型為AaBb的植物自交,且遵循自由組合規(guī)律,后代有三種表現(xiàn)型,則子代中表現(xiàn)型不同于親本的個體所占比例可能為$\frac{7}{16}$ | |
D. | 八倍體小黑麥是由普通小麥(六倍體)和黑麥(二倍體)雜交后再經(jīng)過染色體加倍后選育,它的花藥經(jīng)離體培養(yǎng)得到的植株是可育的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溫特實驗證明了胚芽鞘彎曲生長是由吲哚乙酸引起的 | |
B. | 植物莖的向光性和根的向地性都體現(xiàn)了生長素生理作用的兩重性 | |
C. | 用生長素處理二倍體番茄幼苗可獲得四倍體番茄 | |
D. | 生長素既不組成細胞結(jié)構(gòu),也不直接參與細胞代謝 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因重組,DNA→RNA→蛋白質(zhì) | B. | 基因突變,DNA→RNA→蛋白質(zhì) | ||
C. | 基因工程,DNA→RNA→蛋白質(zhì) | D. | 基因工程,RNA→DNA→RNA→蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通常質(zhì)粒是基因工程常用的載體 | |
B. | 基因工程經(jīng)常以抗菌素抗性基因為目的基因 | |
C. | 為育成抗除草劑的作物新品種,導入抗除草劑基因時可以選擇受精卵作為受體 | |
D. | 通常用同一種限制性核酸內(nèi)切酶處理含目的基因的DNA和載體DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 為了快速繁殖良種牛,可對受精卵進行分割移植 | |
B. | 進行胚胎移植時,選用的胚胎可以通過體內(nèi)受精或體外受精得到 | |
C. | 培育轉(zhuǎn)基因羊時,可用λ噬菌體的衍生物作載體將目的基因?qū)胧芫阎?/td> | |
D. | 體外受精過程中,需要給獲得的精子提供ATP,使其達到獲能狀態(tài) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 功能①表示細胞膜可以保護細胞內(nèi)部 | |
B. | 功能②表示的運輸方式均消耗能量 | |
C. | 激素調(diào)控生命活動與圖中功能③有一定關(guān)系 | |
D. | 相鄰的植物細胞可通過功能④進行通訊 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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