A、圖一中的a代表腺苷,A代表的是腺嘌呤 |
B、ATP生成ADP時圖一中的c鍵斷裂并釋放能量 |
C、ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化過程中物質(zhì)是可循環(huán)利用的,能量是不可逆的 |
D、光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng),不能用于其它的生命活動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)合成所需的氨基酸都可以在生物體內(nèi)合成 |
B、植物細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖在線粒體內(nèi)被分解成丙酮酸 |
C、同一生物的不同細(xì)胞內(nèi)DNA都相同,mRNA都不同 |
D、藍(lán)藻細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的傳遞不遵循孟德爾的遺傳規(guī)律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、梨的果皮光滑和桃的果皮有毛是相對性狀 |
B、家兔的黑色毛、白色毛和棕色毛是相對性狀 |
C、番茄的紅色果實和圓形果實是相對性狀 |
D、生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式就是相對性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、對葡萄糖的運(yùn)輸 |
B、呼吸道上皮細(xì)胞的潤滑作用 |
C、對氧氣的運(yùn)輸 |
D、使細(xì)胞與周圍環(huán)境分隔開 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核仁是核質(zhì)間物質(zhì)交換的通道 |
B、細(xì)胞中的蛋白質(zhì)主要由核仁合成 |
C、無核仁的細(xì)胞往往不能合成蛋白質(zhì) |
D、核仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①經(jīng)蛋白酶處理后呈環(huán)狀 |
B、②與核糖體的形成有關(guān) |
C、③對物質(zhì)的運(yùn)輸具有選擇性 |
D、④在細(xì)胞周期中呈周期性變化 |
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