【題目】家兔的內(nèi)分泌系統(tǒng)與人體相似。下圖為其下丘腦與部分其他內(nèi)分泌腺或效應(yīng)功能關(guān)系示意圖,A~E代表相關(guān)激素,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)若處于寒冷環(huán)境中,激素________(填字母)的分泌量將會(huì)增加,這兩種激素在此調(diào)節(jié)過(guò)程中的關(guān)系是協(xié)同作用。
(2)圖中虛線所示箭頭表示激素分泌調(diào)節(jié)的基本方式是________,對(duì)于維持動(dòng)物體內(nèi)激素C的含量具有重要的意義。
(3)若切除甲狀腺的三分之一,激素A的分泌將會(huì)______;若切斷下丘腦與垂體之間的聯(lián)系,血液中激素B的含量將會(huì)________,家兔的尿量將________,激素E的分泌量將________。(填“增加”、“降低”或“不變”)
(4)激素E代表__________________,圖中幾種激素中,腎小管管壁細(xì)胞上有_____________、_______________、_________________的受體。
【答案】C、D (負(fù))反饋調(diào)節(jié) 增加 降低 增加 不變 胰島素或胰高血糖素 甲狀腺激素 抗利尿激素 胰島素
【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:A、B、C、D、E、F分別是促甲狀腺激素、抗利尿激素、甲狀腺激素、腎上腺素、胰島素或者胰高血糖素,據(jù)此答題。
(1)若處于寒冷環(huán)境中,機(jī)體在神經(jīng)-激素調(diào)節(jié)作用下,D腎上腺素和C甲狀腺激素的分泌量將會(huì)增加,促進(jìn)物質(zhì)氧化分解,使產(chǎn)熱增加,這兩種激素在此調(diào)節(jié)過(guò)程中的關(guān)系是協(xié)同作用。
(2)圖中虛線箭頭表示當(dāng)甲狀腺激素增加后,會(huì)對(duì)下丘腦和垂體的抑制作用增強(qiáng),從而維持動(dòng)物體內(nèi)甲狀腺激素的含量穩(wěn)定。該激素分泌調(diào)節(jié)的基本方式是負(fù)反饋調(diào)節(jié)。
(3)若切除甲狀腺的三分之一,則甲狀腺激素的分泌量將減少,導(dǎo)致激素A促甲狀腺激素的分泌將會(huì)增加;若切斷下丘腦與垂體之間的聯(lián)系,下丘腦產(chǎn)生的抗利尿激素不能進(jìn)入垂體,使垂體釋放抗利尿激素受影響,故血液中激素B抗利尿激素的含量將會(huì)降低,腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收減弱,導(dǎo)致家兔的尿量將增加。激素E是胰島受下丘腦的神經(jīng)支配產(chǎn)生的,故切段下丘腦和垂體的聯(lián)系,對(duì)E的分泌量沒(méi)有影響。
(4)根據(jù)分析可知,胰島有胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞,故激素E代表胰島素或者胰高血糖素,其作用是調(diào)節(jié)血糖濃度。甲狀腺激素和胰島素作用的靶細(xì)胞幾乎是全身細(xì)胞,抗利尿激素作用的靶細(xì)胞是腎小管細(xì)胞和集合管細(xì)胞,故腎小管管壁細(xì)胞上有甲狀腺激素、抗利尿激素、胰島素的受體。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為真核生物DNA的結(jié)構(gòu)(圖甲)及發(fā)生的生理過(guò)程(圖乙),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲為DNA的結(jié)構(gòu)示意圖,其基本骨架由________和________(填序號(hào))交替排列構(gòu)成,④為___________________。
(2)從圖乙可看出,該過(guò)程是從________個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始復(fù)制的,從而________復(fù)制速率;圖中所示的酶為________酶;作用于圖甲中的________(填序號(hào))。
(3)若用1個(gè)32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌,釋放出300個(gè)子代噬菌體,其中含有32P的噬菌體所占的比例是________。
(4)若圖甲中的親代DNA分子含有100個(gè)堿基對(duì),將該DNA分子放在含有用32P標(biāo)記的脫氧核糖核苷酸培養(yǎng)液中復(fù)制一次,則子代DNA分子的相對(duì)分子質(zhì)量比原來(lái)增加________。
(5)若圖乙中親代DNA分子在復(fù)制時(shí),一條鏈上的G變成了A,則該DNA分子經(jīng)過(guò)n次復(fù)制后,發(fā)生差錯(cuò)的DNA分子占DNA分子總數(shù)的____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為反射弧的模式圖,則 ( )
A. 神經(jīng)沖動(dòng)在②和④上以局部電流的形式傳導(dǎo)
B. 興奮的傳導(dǎo)方向是⑤→④→③→②→①
C. ②受損時(shí),刺激④仍能引起反射活動(dòng)
D. ③損傷不會(huì)影響泌尿、四肢運(yùn)動(dòng)等方面功能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅是一種重要的生物實(shí)驗(yàn)材料,如圖是果蠅體細(xì)胞的染色體組成(D、d基因所在的染色體為性染色體)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)該圖表示的果蠅性別為雌性,若雄果蠅體細(xì)胞染色體組成表示為6+XY,則該圖表示的雌果蠅體細(xì)胞染色體組成為____________。
(2)該果蠅的基因型為_______________________。若只考慮基因E、e和D、d所在的兩對(duì)染色體,則該果蠅個(gè)體形成配子有:___________________________________。
(3)基因A與a的遺傳遵循______________定律;基因A和B互為___________基因;形成配子時(shí)基因A、a和B、b之間_______(填“能”或“不能”)自由組合,理由是_________________________。
(4)科學(xué)家為了確定該果蠅所有基因在染色體上的位置,利用___________(填方法)。若該種果蠅的細(xì)胞核中染色體數(shù)目為8條,進(jìn)行基因組測(cè)序時(shí)要測(cè)______條染色體。
(5)現(xiàn)已知果蠅的灰體和黃體是一對(duì)相對(duì)性狀,且灰體(H)對(duì)黃體(h)為顯性,現(xiàn)有純種灰體雌、雄果蠅和純種黃體雌、雄果蠅若干,請(qǐng)從中選擇親本,只做一次雜交實(shí)驗(yàn),以確定果蠅的H、h基因位于常染色體還是X染色體上。
①雜交實(shí)驗(yàn):選擇____________________________________交配。
②結(jié)果預(yù)測(cè):
若子代__________________________________________,說(shuō)明H、h基因位于常染色體上。
若子代__________________________________________,說(shuō)明H、h基因位于X染色體上。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究細(xì)胞DNA復(fù)制時(shí),先在低劑量3H標(biāo)記的脫氧核苷酸培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)胞,3H可以摻入正在復(fù)制的DNA分子中,使其帶上放射性標(biāo)記。幾分鐘后,將細(xì)胞移到含有高劑量3H標(biāo)記的脫氧核苷酸培養(yǎng)基培養(yǎng)一段時(shí)間,收集、裂解細(xì)胞,抽取其中的DNA進(jìn)行放射性自顯影檢測(cè),結(jié)果如下圖。相關(guān)敘述正確的是
A. 若將該DNA進(jìn)行徹底水解,產(chǎn)物是脫氧核苷酸和四種堿基
B. 此過(guò)程必須遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,任一條鏈中A=T,G=C
C. 此圖可以說(shuō)明DNA進(jìn)行雙向復(fù)制
D. 若該DNA分子的一條鏈中(A+T)/(G+C)=a,則互補(bǔ)鏈中該比值為1/a
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體組織液的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 血漿中的葡萄糖可以通過(guò)組織液進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞
B. 肝細(xì)胞呼吸代謝產(chǎn)生的CO2可以進(jìn)入組織液中
C. 組織液中的O2可以通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞中
D. 運(yùn)動(dòng)時(shí),丙酮酸轉(zhuǎn)化成乳酸的過(guò)程發(fā)生在組織液中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為中心法則圖解,下列有關(guān)的敘述中正確的是
A. ①~⑤過(guò)程中都能夠發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)
B. 哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞中能夠體現(xiàn)①~⑤過(guò)程
C. 過(guò)程①③產(chǎn)物相同,催化的酶也相同
D. ③過(guò)程中堿基互補(bǔ)配對(duì)時(shí),遵循A—U、U—A、C—G、G—C的原則
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是
A. 若②為腦細(xì)胞,則a處的氧氣濃度高于b處;若②為肌肉細(xì)胞,則a處的葡萄糖濃度高于b處
B. 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就是指①③④中溫度、滲透壓及pH的相對(duì)穩(wěn)定
C. ①中的蛋白質(zhì)含量高于④,其最終匯入血漿參與血液循環(huán),若淋巴管阻塞會(huì)引起組織水腫
D. 在人體中,穩(wěn)態(tài)的維持只需要神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素(IAA)和赤霉素(GA)對(duì)胚芽鞘、莖切段等離體器官的作用如圖,下列有關(guān)敘述不正確的是
①I(mǎi)AA和GA均具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用,但GA的促進(jìn)效應(yīng)較IAA明顯
②IAA和GA同時(shí)存在時(shí),具有明顯增效作用
③圖2表明生長(zhǎng)素與赤霉素之間為拮抗關(guān)系
④赤霉素通過(guò)自身能轉(zhuǎn)化為生長(zhǎng)素而對(duì)生長(zhǎng)起調(diào)節(jié)作用
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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