2.含有32P和31P的磷酸,兩者化學(xué)性質(zhì)幾乎相同,都可參與DNA分子的組成,但32P比31P質(zhì)量大.現(xiàn)將某哺乳動物的細胞放在含有31P磷酸的培養(yǎng)基中,連續(xù)培養(yǎng)數(shù)代后得到G0代細胞,然后將G0代細胞移至含有32P磷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng),經(jīng)過第1、2次細胞分裂后,分別得到G1、G2代細胞.再從G0、G1、G2代細胞中提取出DNA,經(jīng)密度梯度離心后得到結(jié)果如圖所示.由于DNA分子質(zhì)量不同,因此在離心管內(nèi)的分布不同.若①②③分別表示輕、中、重三種DNA分子的位置,請回答:
(1)圖中①②兩條帶中DNA分子所含的同位素磷分別是:條帶①31P,條帶②31P和32P.
(2)G0、G1、G2三代DNA離心后的試管分別是圖中的:G0A;G1B;G2D.
(3)G2代在①②③三條帶中DNA分子數(shù)的比是0:l:1(或0:2:2).

分析 DNA分子的復(fù)制是半保留復(fù)制,含有31P、32P的磷酸作為DNA分子的組成成分參與DNA分子的復(fù)制,由于31P、32P的分子量不同,形成的DNA分子的相對質(zhì)量不同,DNA分子中兩條DNA鏈中都是31P的分子量小,分布在試管的上方“輕”的位置,對應(yīng)于①;DNA分子中若一條鏈?zhǔn)?SUP>31P、另一條鏈?zhǔn)?SUP>32P,DNA的分子量處于中間,分布在試管的“中”的位置,對應(yīng)于②;DNA分子中的兩條鏈都是32P,DNA的分子量大,DNA分子在試管的下方“重”的位置,對應(yīng)于③.

解答 解:(1)由以上分析可知,條帶①中DNA分子的兩條DNA鏈都含31P;條帶②中DNA分子的兩條鏈中一條鏈?zhǔn)?SUP>31P、另一條鏈?zhǔn)?SUP>32P.
(2)將某哺乳動物的細胞放在含有31P磷酸的培養(yǎng)基中,連續(xù)培養(yǎng)數(shù)代后得到G0代細胞,G0代細胞中2個DNA分子的兩條鏈都是31P,應(yīng)位于試管的上方“輕”的位置,對應(yīng)于試管A;G1代是將G0代細胞移至含有32P磷酸的培養(yǎng)基中分裂一次獲得的,2個DNA分子都是一條鏈?zhǔn)?SUP>31P、另一條鏈?zhǔn)?SUP>32P,分布在試管的“中”的位置,對應(yīng)于試管B;G2是將G0代細胞移至含有32P磷酸的培養(yǎng)基中分裂2次后獲得的,2個DNA分子中,一個DNA分子一條鏈?zhǔn)?SUP>31P、另一條鏈?zhǔn)?SUP>32P,分布在試管的“中”的位置,另一個DNA分子兩條鏈都是32P,分布在試管的下方“重”的位置,對應(yīng)于試管D.
(3)由(1)分析可知,G2代的DNA分子分布在試管的“中”的位置和“重”的位置,且比例是1:1,試管的上方“輕”的位置無DNA分子的條帶分布.因此,G2代在①②③3條帶中DNA數(shù)的比例為0:1:1.
故答案為:
(1)31P    31P和32P      
(2)A    B    D      
(3)0:l:1(或0:2:2)

點評 本題的知識點是DNA分子半保留復(fù)制的方式,對DNA分子半保留方式的理解是解題的關(guān)鍵,分析實驗結(jié)果獲取結(jié)論是本題的重點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸之間關(guān)系的敘述錯誤的是( 。
A.一條染色體含有很多個DNA分子B.一個DNA分子含有多個基因
C.一個基因含有多個脫氧核苷酸D.基因在染色體上呈線性排列

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)基因分離定律時的“演繹過程”的是(  )
A.由F2出現(xiàn)了“3:1”推測生物體產(chǎn)生配子時,成對遺傳因子彼此分離
B.若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離,則F2中三種基因型個體比例接近l:2:l
C.若遺傳因子位子染色體上,則遺傳因子在體細胞中成對存在
D.若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離,則測交后代會出現(xiàn)兩種性狀比例接近1:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.豆腐乳的品種很多,紅方腐乳因加入紅曲而呈紅色,味厚醇香;糟方腐乳加入酒糟而糟香撲鼻;青方腐乳不加輔料,用豆腐本身滲出的水加鹽腌制而成.豆腐乳的品種還會因豆腐的含水量、酒的種類和用量等因素而不同.就腐乳制作回答下列問題:

(1)腐乳制作有多種微生物參與,其中起主要作用的是毛霉.
(2)豆腐發(fā)酵主要利用了微生物產(chǎn)生的蛋白酶、脂肪酶等酶;通過發(fā)酵,豆腐中營養(yǎng)物質(zhì)的種類增多,且更易于消化和吸收.
(3)在腐乳制作過程中,抑制微生物的物質(zhì)有鹽、酒、香辛料等.
(4)含水量為70%左右的豆腐適于制作腐乳.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.某一核酸分子中,A占52%,則該核酸分子是( 。
A.一定是DNA分子B.單鏈DNA或RNA分子
C.一定是RNA分D.雙鏈DNA或RNA分子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.小華同學(xué)參加了學(xué)校組織的冬季越野賽后,感到腿部肌肉酸痛,主要原因是肌細胞產(chǎn)生并大量積累了( 。
A.醋酸B.酒精C.乳酸D.碳酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于酶的敘述,正確的是( 。
A.酶只有在生物體內(nèi)才能起催化作用
B.酶都有消化作用
C.酶起催化作用時,和無機催化劑相同,是降低分子的活化能
D.酶都是在核糖體上合成的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下圖表示處于遮光狀態(tài)的某植物在一天中二氧化碳釋放量曲線,下列有關(guān)分析錯誤的是(  )
A.AB段二氧化碳釋放量逐漸減小,原因是溫度逐漸降低
B.BC段,與呼吸作用有關(guān)酶的活性升高
C.CD段,與呼吸作用有關(guān)的酶活性降低,原因是溫度過高導(dǎo)致的
D.若實驗裝置放到光下,則無法測出相應(yīng)的變化曲線

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

水稻的非糯性(W)對糯性U)是一對相對性狀。含W的花粉遇碘變藍,含w的花粉遇碘不變藍,把WW和ww雜交得到的F1種子播下去,長大開花后取出一個成熟的花藥, 取其中的全部花粉,滴一滴碘液,在顯微鏡下觀察,可見花粉( )

A.全部變藍 B.全不變藍 C.1/2變藍 D.3/4變藍

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案