下列能作為“表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境互相作用的結(jié)果”的例證的是


  1. A.
    基因型為Dd的個(gè)體表現(xiàn)顯性性狀
  2. B.
    基因型為dd的個(gè)體表現(xiàn)隱性性狀
  3. C.
    有正常人也有患白化病的人
  4. D.
    同一棵水毛茛的沉水葉為絲狀、挺水葉為扁平狀
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

8．(18分)甲磺酸乙酯(EMS)能使DNA序列中G-C對轉(zhuǎn)換成A-T對。育種專家將番茄種子用EMS溶液浸泡后種植，通�？色@得株高等性狀變異的多種植株。請回答下列問題：

(1)用EMS浸泡種子是為了提高                      ，某一性狀出現(xiàn)多種變異類型，說明變異具有             。

(2)誘變選育出的番茄植株還可通過PCR方法進(jìn)行檢測，通常該植株根、莖和葉都可作為檢測材料，這是因?yàn)?u>                                         。

(3)番茄（2n=24）的株高正常(A)對矮生(a)為顯性，在♀AA♂aa雜交中，若部分A基因所在的染色體在減數(shù)第二次分裂時(shí)不分離，則理論上產(chǎn)生的全部雌配子染色體數(shù)目為        ，這種情況下，雜交后代的株高表現(xiàn)型是          。

(4)有人認(rèn)為赤霉素能提高物質(zhì)X的活性，導(dǎo)致細(xì)胞伸長。某科技小組的同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該種說法的可信度，從而確認(rèn)赤霉素使番茄株高增加的機(jī)理。請幫助該小組同學(xué)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，并回答下列問題：

  ①分別測定正常與矮生番茄植株的赤霉素含量、物質(zhì)X含量和株高。

②                                                。

③一段時(shí)間后，測定處理后的植株的相應(yīng)指標(biāo)，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析。

如果處理后的植株的三項(xiàng)指標(biāo)與未處理的正常植株的相應(yīng)指標(biāo)            ，而與                  差異顯著，則說明赤霉素能提高物質(zhì)X的活性，使株高增加�？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)X的作用下，葡萄糖脫水縮合形成大分子物質(zhì)的量會(huì)增加，那么該過程的生成物最可能參與構(gòu)成植物細(xì)胞的              (寫細(xì)胞結(jié)構(gòu))，從而使細(xì)胞伸長，植株增高。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013屆江西省高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：綜合題

（11分）水韭的黃綠莖和深綠莖為一對相對性狀(分別由A,a基因控制)，寬葉和窄葉是一對相對性狀（分別由B,b基因控制），這兩對性狀獨(dú)立遺傳。用深綠莖寬葉（甲）與乙株進(jìn)行雜交，F(xiàn)1性狀表現(xiàn)如下表，如果讓乙自交，后代表現(xiàn)型之比為3:1。請分析回答：

F1性狀

深綠莖

黃綠莖

寬葉

窄葉

數(shù)量（個(gè)）

495

502

745

252

（1）親本甲的基因型是             ，親本乙的表現(xiàn)型是                 。

（2）F1中表現(xiàn)型不同于親本的個(gè)體所占的比例為        ，基因型不同于親本的個(gè)體所占的比例為        ，F(xiàn)1中黃綠莖寬葉植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例是           。

（3）在F1中發(fā)現(xiàn)一株深綠莖寬葉水韭，某學(xué)習(xí)小組想鑒定該株水韭的莖葉與葉型的基因型，請你幫助該小組完善下列實(shí)驗(yàn)方案：

①選取多株表現(xiàn)為          的水韭與其進(jìn)行雜交，實(shí)驗(yàn)時(shí)，最好選取          的水韭作為母本。

②請預(yù)測該實(shí)驗(yàn)可能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并得出相應(yīng)結(jié)論：                              

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年北京市海淀區(qū)高三查漏補(bǔ)缺生物試卷 題型：綜合題

甲磺酸乙酯（EMS）能使DNA序列中G—C對轉(zhuǎn)換成A—T對。育種專家將番茄種子用EMS溶液浸泡后種植，通�？色@得株高等性狀變異的多種植株。請回答下列問題: （1）用EMS浸泡種子是為了提高            ，某一性狀出現(xiàn)多種變異類型，說明變異具有                。

（2）誘變選育出的番茄植株還可通過PCR方法進(jìn)行檢測，通常該植株根、莖和葉都可作為檢測材料，這是因?yàn)?u>              ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）番茄(2n=24)的株高正常（A）對矮生（a）為顯性，在♀AA×♂aa雜交中，若部分A基因所在的染色體在減數(shù)第二次分裂時(shí)不分離，則理論上產(chǎn)生的全部雌配子染色體數(shù)目為        ＿＿＿＿＿＿，這種情況下，雜交后代的株高表現(xiàn)型是        。

(4）有人認(rèn)為赤霉素能提高物質(zhì)X的活性，導(dǎo)致細(xì)胞伸長。某科技小組的同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該種說法的可信度，從而確認(rèn)赤霉素使番茄株高增加的機(jī)理。請幫助該小組同學(xué)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，并回答下列問題：

①分別測定正常與矮生番茄植株的赤霉素含量、物質(zhì)X含量和株高。

②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

③一段時(shí)間后，測定處理后的植株的相應(yīng)指標(biāo)，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析。

如果處理后的植株的三項(xiàng)指標(biāo)與未處理的正常植株的相應(yīng)指標(biāo)＿＿＿＿＿＿＿＿，而與＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿差異顯著，則說明赤霉素能提高物質(zhì)X的活性，使株高增加�？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)X的作用下，葡萄糖脫水縮合形成大分子物質(zhì)的量會(huì)增加，那么該過程的生成物最可能參與構(gòu)成植物細(xì)胞的＿＿＿＿＿＿＿＿（寫細(xì)胞結(jié)構(gòu)），從而使細(xì)胞伸長，植株增高。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年北京市豐臺區(qū)高三下學(xué)期統(tǒng)一練習(xí)（二）（理綜）生物部分 題型：綜合題

甲磺酸乙酯（EMs）能使DNA序列中G—C對轉(zhuǎn)換成A—T對。育種專家將番茄種子用EMS溶液浸泡后種植，通�？色@得株高等性狀變異的多種植株。請回答下列問題：

（1）用EMS浸泡種子是為了提高            ，某一性狀出現(xiàn)多種變異類型，說明變異具有               。

（2）誘變選育出的番茄植株還可通過PCR方法進(jìn)行檢測，通常該植株根、莖和葉都可作為檢測材料，這是因?yàn)?u>              。

（3）番茄（2n=24）的株高正常（A）對矮生（a）為顯性，在♀AA×♂aa雜交中，若部分A基因所在的染色體在減數(shù)第二次分裂時(shí)不分離；則理論上產(chǎn)生的全部雌配子染色體數(shù)目為          ，這種情況下，雜交后代的株高表現(xiàn)型是               。

（4）有人認(rèn)為赤霉素能提高物質(zhì)X的活性，導(dǎo)致細(xì)胞伸長。某科技小組的同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該種說法的可信度，從而確認(rèn)赤霉素使番茄株高增加的機(jī)理。請幫助該小組同學(xué)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，并回答下列問題：

①分別測定正常與矮生番茄植株的赤霉素含量、物質(zhì)X含量和株高。

②                    ．

③一段時(shí)間后，測定處理后的植株的相應(yīng)指標(biāo)，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析。

如果處理后的植株的三項(xiàng)指標(biāo)與未處理的正常植株的相應(yīng)指標(biāo)           ，而與    差異顯著，則說明赤霉素能提高物質(zhì)x的活性，使株高增加�？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)X的作用下，葡萄糖脫水縮合形成大分子物質(zhì)的量會(huì)增加，那么該過程的生成物最可能參與構(gòu)成植物細(xì)胞的             （寫細(xì)胞結(jié)構(gòu)），從而使細(xì)胞伸長，植株增高。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案