精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】下面三種曲線是同一生物在同樣條件下的培養(yǎng)結果。以下分析錯誤的是(  )

A. 圖1、2、3都可以表示該種群在有限環(huán)境條件下的增長規(guī)律

B. 圖1中a點和圖3中e點的增長速率與圖2中的c點對應

C. 圖1中b點和圖3中f點的增長速率與圖2中的d點對應

D. 圖1、2、3中的b、c、f點都可以表示種群達到了環(huán)境容納量

【答案】D

【解析】試題分析:圖1曲線表示種群數量增長的“S”型增長曲線,該曲線還可變式為圖23,因此圖12、3都可表示該種群在有限環(huán)境條件下的種群數量的增長規(guī)律,A項正確;圖1a點、圖2中的c點和圖3e點對應的種群數量均為K/2,種群的增長速率均最快,B項正確;圖1中的b點、圖2中的d和圖3中的f點,種群的增長速率均為0,種群的數量都達到了環(huán)境容納量,C項正確;圖12、3中的b、d、f點都表示種群的數量達到了環(huán)境容納量,圖2中的c點時種群的數量為K/2,D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞是生物體結構和功能的基本單位.對如圖a、b、c所示有關細胞的敘述,正確的是(

A.三種細胞中共同具有的細胞器是核糖體和DNA
B.水分子進入三種細胞的方式都為滲透
C.a、b都有細胞周期,其內的化學成分也在不斷更新
D.a能進行光合作用,c不會發(fā)生質壁分離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現將去胚的大麥種子分別放在赤霉素溶液、防線霉素D(轉錄抑制劑溶液以及赤霉素和放線菌素D溶液兩種溶液均為適宜濃度中培養(yǎng)一段時間后,測定α-淀粉酶的生成情況,實驗結果如下表。下列敘述與實驗不符合的是

A實驗前種子去胚的目的是排除干擾

B該實驗自變量是赤霉素和防線霉素D

C赤霉素可通過促進翻譯過程來影響α-淀粉酶的合成

D赤霉素能解除防線霉素D對α-淀粉酶基因表達的抑制作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在市場上可見到發(fā)育不均勻的西瓜(歪瓜),若切開后,可發(fā)現凹側的種子大部分未發(fā)育.這種現象可解釋為(
A.種子發(fā)育需要果實提供營養(yǎng)
B.發(fā)育著的種子可以合成大量生長素促進子房發(fā)育
C.凹側見不到陽光,不能形成種子
D.由于果實產生的生長素分布不均勻造成部分種子不發(fā)育

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在制備細胞膜的實驗中,把紅細胞放入蒸餾水的目的是(  )
A.溶解細胞膜
B.清洗細胞
C.使紅細胞吸水漲破
D.溶解細胞質

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生命系統(tǒng)的敘述錯誤的是

A肌肉細胞里的蛋白質屬于生命系統(tǒng)的分子層次

B生物圈是地球上最大的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)

CH1N1流感病毒不屬于生命系統(tǒng),伹其增殖離不開活細胞

D生命系統(tǒng)中各生物體不一定均具有組織、器官和系統(tǒng)層次

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關達爾文、拜爾、溫特發(fā)現生長素貢獻的敘述,錯誤的是(
A.達爾文發(fā)現金絲雀虉草的胚芽鞘具有向光性
B.溫特通過瓊脂塊對照實驗,發(fā)現尖端產生了某種促進生長的物質
C.達爾文發(fā)現了生長素作用的雙重性
D.拜爾實驗證明胚芽鞘的彎曲生長是因為尖端產生的影響在其下部分布不均勻造成的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖是某一動物體內5個不同時期細胞的分裂示意圖,乙圖表示某高等哺乳動物減數分裂過程簡圖,據圖回答下列問題:

(1)圖甲中含同源染色體的細胞分裂圖像有________(填字母)。D細胞的名稱是__________。

(2)人的皮膚生發(fā)層細胞可能會發(fā)生類似于圖甲中___________(填字母)所示的分裂現象,其中DNA分子數和染色體數之比為2:1的是__________(填字母)。

(3)乙圖中,若卵原細胞的基因組成為Aa,D細胞的基因組成為a,而E細胞的基因組成為 A,那么可能的原因是②過程中發(fā)生了_______________________。

(4)若一次分裂產生的D細胞性染色體組成為XX,則其可能原因是乙圖中__________(填編號)過程發(fā)生異常引起的。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是DNA雙螺旋結構模型的建構過程圖解(1-5),請據圖探討相關問

(1)物質1是構成DNA的基本單位,RNA的基本單位相比,兩者成分方面的差別是____。

(2)催化形成圖2中的磷酸二酯鍵的酶有________(供選酶:RNA聚合酶、DNA聚合酶、DNA解旋酶)。

(3)3和圖4中的氫鍵用于連接兩條脫氧核苷酸鏈,如果DNA耐高溫的能力越強,_____(“C-G”“A-T”)堿基對的比例越高。

(4)RNA病毒相比DNA病毒更容易發(fā)生變異,請結合圖5和有關RNA的結構說明其原因:______

查看答案和解析>>

同步練習冊答案