【題目】細(xì)胞膜的組成成分中起支架作用和細(xì)胞識(shí)別作用的物質(zhì)分別是（ ）
A.淀粉和纖維素
B.纖維素和果膠
C.磷脂和糖蛋白
D.蛋白質(zhì)和磷脂

【答案】C
【解析】解：磷脂雙分子層是細(xì)胞膜的基本骨架，支持蛋白質(zhì)，糖蛋白能進(jìn)行細(xì)胞識(shí)別、保護(hù)和潤(rùn)滑等功能． 故選：C．
細(xì)胞膜的成分：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量的糖類；磷脂構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架；蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因重組、基因突變和染色體變異的共同點(diǎn)是

A. 都能產(chǎn)生可遺傳的變異

B. 都能產(chǎn)生新的基因

C. 產(chǎn)生的變異均對(duì)生物不利

D. 產(chǎn)生的變異均對(duì)生物有利

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖A中有兩個(gè)滲透裝置，裝置1中盛有溶液a，裝置2中盛有溶液b，溶液a、b為不等濃度的同種溶液，且a溶液濃度<b溶液濃度，c為清水，圖B為顯微鏡下觀察到的某植物表皮細(xì)胞，下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 圖A中裝置2的液面一段時(shí)間后會(huì)高于裝置1的液面

B. 圖B中的5、4、6相當(dāng)于圖A中的2

C. 若圖B所示為某農(nóng)作物根毛細(xì)胞，此時(shí)應(yīng)及時(shí)灌溉

D. 圖B中的7與圖A中的2通透性不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中的A為藍(lán)藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，B為水綿細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）與水綿細(xì)胞相比較，藍(lán)藻細(xì)胞由于[1]________沒(méi)有____________，因而屬于原核細(xì)胞；水綿細(xì)胞由于具有[　]________而屬于真核細(xì)胞。

（2）在藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞中，它們共有的結(jié)構(gòu)有[　]和[　]________、[　]和[　]________、[　]和[　]________，這體現(xiàn)了不同類細(xì)胞之間的________。

（3）由于藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用，因而屬于________生物。藍(lán)藻細(xì)胞中參與光合作用的色素有________和________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】ATP之所以作為能量的直接來(lái)源是因?yàn)?/span>

A. ATP在細(xì)胞內(nèi)數(shù)量很多

B. ATP中的高能磷酸鍵很穩(wěn)定

C. ATP中的高能磷酸鍵儲(chǔ)存的能量多且不穩(wěn)定

D. ATP是生物體內(nèi)的唯一可以釋放能量的化合物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種植物花的顏色由基因A、a控制，植株的高矮性狀由基因D、d控制，正常葉和缺刻葉片由基因B、b控制，用高莖紅花和矮莖白花為親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖。請(qǐng)分析回答：

（1）實(shí)驗(yàn)中控制花色遺傳的這對(duì)基因_________（填“符合”或“不符合”)基因的分離定律，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果中花色性狀進(jìn)行分析，_______________（填“能”或“不能”)否定融合遺傳。A、a基因與D、d基因的遺傳_______________（填“符合”或“不符合”)基因的自由組合定律。F1代高莖粉花測(cè)交后代表現(xiàn)型及其比例_______________。

（2）F2高莖紅花植株有__________種基因型，其中純合子所占比例為______________。

（3）科研人員欲研究D、d與B、b基因之間是否符合自由組合定律，利用某高莖正常葉植株M進(jìn)行單倍體育種，最終可以獲得4種表現(xiàn)型的__________（單倍體或二倍體）植株，若其比例約為：高莖正常葉：高莖缺刻葉：矮莖正常葉：矮莖缺刻葉=3:7:7:3，則說(shuō)明其遺傳__________（填“符合”或“不符合”）基因的自由組合定律。如讓M自交，理論上，后代矮莖缺刻葉的比例為__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某實(shí)驗(yàn)室做的通過(guò)動(dòng)物纖維母細(xì)胞獲得單抗的實(shí)驗(yàn)研究，據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）圖中Y細(xì)胞的名稱分別是____________。

（2）①過(guò)程類似于植物組織培養(yǎng)技術(shù)中的____________過(guò)程。②過(guò)程的實(shí)質(zhì)是______________________。

（3）③過(guò)程中需用到的化學(xué)誘導(dǎo)劑是________________________。

（4）④過(guò)程將Z細(xì)胞進(jìn)行______________和______________從而獲取大量的單抗。

（5）若用含放射性32P標(biāo)記的核苷酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)Z細(xì)胞，能測(cè)到放射性32P的細(xì)胞器是______________。研究表明，HER2/neu是一種原癌基因，它表達(dá)的H蛋白在多種惡性腫瘤特別是乳腺癌細(xì)胞中過(guò)量表達(dá)。抗H蛋白單克隆抗體能____________（促進(jìn)/抑制）過(guò)量表達(dá)H蛋白的乳腺癌細(xì)胞的生長(zhǎng)，目前已成為有效的生物治療手段。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為乙醇在人體內(nèi)主要的代謝過(guò)程。下列相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A. 乙醇轉(zhuǎn)化為乙酸發(fā)生的氧化反應(yīng)，均由同一種氧化酶催化

B. 體內(nèi)乙醇濃度越高，與乙醇分解相關(guān)的酶促反應(yīng)速率越快

C. 乙醇經(jīng)代謝產(chǎn)生的可與氧結(jié)合生成水，同時(shí)釋放能量

D. 正常生理情況下，人體分解乙醇的速率與環(huán)境溫度呈正相關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

（1）該化合物含有游離的氨基___________個(gè)，組成該化合物的元素是___________。

（2）寫出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式：______________。圖中表示R基的序號(hào)有___________，組成該化合物的氨基酸有___________種。

（3）圖中表示肽鍵的序號(hào)有___________，肽鍵是由兩個(gè)氨基酸的________基團(tuán)反應(yīng)后形成的，形成肽鍵的化學(xué)反應(yīng)叫___________。

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