A. | 雙鏈DNA分子含有兩個游離的磷酸基團 | |
B. | DNA分子中每個脫氧核糖上連接兩個磷酸基團和一個堿基 | |
C. | 若一個DNA片段的兩個胞嘧啶分子轉(zhuǎn)變?yōu)榱u化胞嘧啶(可與腺嘌呤配對),則其復(fù)制后的子代DNA分子中G-C堿基對所占比值會下降 | |
D. | 某DNA分子中有m對堿基、a個腺嘌呤,第n次復(fù)制時,需要游離的胞嘧啶是2n-1(m-a)個 |
分析 1、DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點:DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架,內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對,堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則(A-T、C-G).
2、已知DNA分子中的某種脫氧核苷酸數(shù),求復(fù)制過程中需要的游離脫氧核苷酸數(shù):
(1)設(shè)一個DNA分子中有某核苷酸m個,則該DNA復(fù)制n次,需要該游離的該核苷酸數(shù)目為(2 n-1)×m個.
(2)設(shè)一個DNA分子中有某核苷酸m個,則該DNA完成第n次復(fù)制,需游離的該核苷酸數(shù)目為2n-1×m個.
解答 解:A、雙鏈DNA分子含有兩個游離的磷酸基團,分別位于DNA分子的兩端,A正確;
B、每條脫氧核苷酸鏈末端的脫氧核糖只連接了一個磷酸基團和一個堿基,B錯誤;
C、若一個DNA片段的兩個胞嘧啶分子轉(zhuǎn)變?yōu)榱u化胞嘧啶(可與腺嘌呤配對),則其復(fù)制后的子代DNA分子中G-C堿基對所占比值會下降,C正確;
D、某DNA分子中有m對堿基、a個腺嘌呤,則胞嘧啶有m-a個,第n次復(fù)制時,需要游離的胞嘧啶是2n-1(m-a)個,D正確.
故選:B.
點評 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,掌握堿基互補配對原則的應(yīng)用,識記DNA分子復(fù)制方式,掌握半保留復(fù)制的相關(guān)計算,同時能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省白山市長白山一高高一上月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖甲、乙分別表示某植物體內(nèi)的兩種生理過程,圖丙表示在CO2充足的條件下,該植物光合速率(mgCO2﹒cm﹣2﹒h﹣1)與光照強度、溫度的關(guān)系.請據(jù)圖回答下列有關(guān)的問題:
(1)圖甲中的物質(zhì)a是 ,圖乙中產(chǎn)生大量[H]的階段是 (填圖中字母).
(2)若某植物體的根尖細胞通過圖乙過程產(chǎn)生的1分子CO2,進入同一植物的葉肉細胞中被利用(如圖甲),則在這一過程中該CO2分子至少通過 層生物膜.
(3)圖乙中產(chǎn)生大量ATP的場所是 ;請結(jié)合教材知識再寫出一種(除圖乙外)能產(chǎn)生CO2的細胞呼吸方式的總反應(yīng)式: .
(4)在圖丙中,當溫度為10℃時,如果將光照強度由 4klx瞬時提高至 8klx,此時該植物葉綠體內(nèi)的C3含量將 (填“升高”、“降低”或“基本不變”).
(5)若溫度為20℃時,該植物的呼吸速率為a mgCO2﹒cm﹣2﹒h﹣1,則該植物在溫度為20℃、光照強度為 8klx條件下放置11小時后每平方厘米的葉片光合作用制造的葡萄糖量為 mg.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省白山市長白山一高高一上月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)下列生物學(xué)事實回答問題:
材料一:熊在入冬之前要吃大量的食物,在體內(nèi)轉(zhuǎn)化為脂肪儲存起來,冬眠時,進行分解作用,維持生命活動.
材料二:生活在南極寒冷環(huán)境中的企鵝,體內(nèi)脂肪可厚達4cm.
材料三:幼兒曬太陽,可以使皮膚表皮細胞內(nèi)的膽固醇轉(zhuǎn)化為維生素D,預(yù)防佝僂。
(1)材料一說明脂肪是 ,分布在動物內(nèi)臟器官周圍的脂肪還具有 的作用.
(2)材料二說明脂肪具有 的作用.
(3)材料三說明維生素D具有 的作用,維生素D、性激素和膽固醇都屬于 類的脂質(zhì).
(4)材料中沒有提到的一類脂質(zhì)是 ,其主要作用是 .
(5)鑒定脂肪所用的試劑是 ,發(fā)生的顏色反應(yīng)是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 真核生物細胞內(nèi)有以核膜為邊界的細胞核 | |
B. | 真核生物的遺傳物質(zhì)是脫氧核酸(DNA) | |
C. | 原核生物的遺傳物質(zhì)是核酸(RNA) | |
D. | 原核生物細胞內(nèi)基因表達的兩過程在時空上不分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分化程度大于造血干細胞 | B. | 細胞核中的DNA不存在解旋現(xiàn)象 | ||
C. | 可發(fā)生興奮,其內(nèi)的基因成對存在 | D. | 一般不再分裂,沒有細胞周期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 活細胞中一般都有H2O的生成,但不一定在生物膜上進行 | |
B. | 活細胞中一般都有[H]的產(chǎn)生,但不一定在葉綠體中進行 | |
C. | 活細胞中一般都能合成蛋白質(zhì),但合成場所不一定是核糖體 | |
D. | 活細胞中一般都能進行呼吸作用,但不一定發(fā)生在線粒體中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 初級精母細胞的染色體,一半含15N,另一半含14N | |
B. | 初級精母細胞的染色體,一半含15N,另一半含14N | |
C. | 每個精細胞中的染色體中,一半含15N,另一半含14N | |
D. | 每個精細胞中的染色體中,既都含15N,也都含14N |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同源染色體是一條染色體經(jīng)復(fù)制后形成的兩條染色體 | |
B. | 在減數(shù)第一次分裂的前期和中期都能看到四分體 | |
C. | 同源染色體是在減數(shù)分裂過程中能發(fā)生聯(lián)會的兩條染色體 | |
D. | 每個四分體包含一對同源染色體的4條染色單體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
♂ ♀ | RY | Ry | ① | ry |
RY | RRYY | RRYy | RrYY | RrYy |
Ry | RRYy | RRyy | RrYy | ④ |
② | RrYY | ③ | rrYY | rrYy |
ry | RrYy | Rryy | rrYy | rryy |
A. | ①和②的基因組成相同 | B. | ③的基因型為RrYy | ||
C. | F1的表現(xiàn)型與③相同 | D. | F2中④的基因型占$\frac{1}{4}$ |
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