【題目】按操作目標(biāo),使用下列試劑處理組織或細(xì)胞恰當(dāng)?shù)氖?/span>( )
A.觀察植物細(xì)胞的有絲分裂:DNA連接酶
B.處理用于細(xì)胞培養(yǎng)的動物細(xì)胞:胰蛋白酶
C.處理用于細(xì)胞融合的動物細(xì)胞:CaCl2
D.處理用于細(xì)胞融合的植物細(xì)胞:鹽酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,三位實(shí)驗(yàn)人員制作洋蔥根尖裝片的操作步驟(“+”表示操作,“-”表示未操作)如下表所示:
則甲、乙、丙觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別是( )
A.細(xì)胞重疊、染色體著色很淺不清楚、細(xì)胞分散染色體清楚
B.細(xì)胞分散但看不到染色體、染色體著色清楚、細(xì)胞分散染色體清楚
C.細(xì)胞重疊、染色體著色很淺不清楚、細(xì)胞著色清楚但看不到染色體
D.染色體著色很淺不清楚、細(xì)胞分散染色體清楚、細(xì)胞分散染色體清楚
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖所示為細(xì)胞融合技術(shù)的一些過程。下列說法中,不正確的是( )
A. 從A和B細(xì)胞到C細(xì)胞的過程中,必須用聚乙二醇等進(jìn)行誘導(dǎo)處理
B. 若A、B細(xì)胞為植物細(xì)胞,可用酶解法去掉植物的細(xì)胞壁,而獲得原生質(zhì)層
C. 若為單克隆抗體制備的過程,則D細(xì)胞既能無限繁殖,又能產(chǎn)生單一性抗體
D. 由D細(xì)胞連續(xù)分裂產(chǎn)生大量細(xì)胞的過程,稱為克隆過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】自由基學(xué)說是大家普遍接受的解釋細(xì)胞衰老的假說之一,如圖表示了這一學(xué)說的內(nèi)容,下列有關(guān)敘述不正確的是
A.自由基會使細(xì)胞膜受損進(jìn)而影響物質(zhì)的進(jìn)出、能量的轉(zhuǎn)換和信息交流
B.自由會影響轉(zhuǎn)錄、翻譯過程,還會引起原癌基因和抑癌基因等發(fā)生突變
C.細(xì)胞衰老過程中也會有基因選擇性表達(dá)過程,且部分酶的活性會增加
D.人的受精卵發(fā)育到胚胎過程中不會產(chǎn)生衰老的細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞工程中,當(dāng)原生質(zhì)體融合成一個細(xì)胞后,需要誘導(dǎo)產(chǎn)生細(xì)胞壁,參與這一過程的細(xì)胞器是( )
A.葉綠體,高爾基體 B.線粒體,葉綠體
C.線粒體,內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D.線粒體,高爾基體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是兩種生活狀態(tài)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)要研究圖一細(xì)胞所示的生理活動過程,一般采用的研究方法是 。該細(xì)胞與分泌物合成和分泌有關(guān)的無膜細(xì)胞器是 。
(2)若將圖二細(xì)胞置于KNO3溶液中,與質(zhì)壁分離復(fù)原有關(guān)的細(xì)胞器是 (填序號)。
(3)可利用甲基綠和吡羅紅兩種混合染色劑對細(xì)胞進(jìn)行染色,以觀察圖一中DNA和RNA的分布,依據(jù)的原理是 。
(4)用普通光學(xué)顯微鏡觀察植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì),從低倍鏡換成高倍鏡時,要轉(zhuǎn)動
,高倍物鏡到位后,若視野中圖像模糊不清,這時應(yīng)調(diào)節(jié) 至物像清晰。
(5)從圖一細(xì)胞的①中提取了某種物質(zhì),用非酶法處理后:若加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色,若加入斐林試劑并加熱則出現(xiàn)磚紅色沉淀,則說明該物質(zhì)是 ;此物質(zhì)的存在體現(xiàn)了①結(jié)構(gòu)具有 的功能。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一條復(fù)制過的染色體,其著絲點(diǎn)、染色單體數(shù)和DNA數(shù)依次為( )
A.2,2,4 B.1,2,2
C.1,4,4 D.2,2,2
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一對雜合子的黑色豚鼠交配,產(chǎn)下4只小豚鼠,這4只小豚鼠的性狀可能是( )
A.全部黑色或全部白色 B.三黑一白或三白一黑
C.二黑二白 D.以上任何一種
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