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19.下列關于人類紅綠色盲的說法,不正確的是( 。
A.色盲患者男性多于女性
B.人類色盲基因b在X染色體上,Y染色體上既沒有色盲基因b,也沒有它的等位基因B
C.若女孩是色盲基因攜帶者,則該色盲基因是由父方遺傳來的
D.男性色盲不傳兒子,只傳女兒,但女兒可以不顯色盲,卻會生下患色盲的外孫,代與代之間出現(xiàn)了明顯的不連續(xù)現(xiàn)象

分析 1、紅綠色盲是伴X染色體隱性遺傳。ㄏ嚓P基因用B、b表示),則女性可能的基因型有3種(XBXB、XBXb、XbXb),男性可能的基因型有2種(XBY、XbY).
2、色盲屬于伴X染色體隱性遺傳病,其特點是:(1)隔代交叉遺傳;(2)男患者多于女患者;(3)女性患者的父親和兒子都是患者,男性正常個體的母親和女兒都正常.

解答 解:A、色盲為伴X隱性遺傳病,患者男性多于女性,A正確;
B、人類的Y染色體短小,因缺少與X染色體同源區(qū)段而缺乏紅綠色盲基因,B正確;
C、若女孩是色盲基因攜帶者,則該色盲基因可能是由父方或母方遺傳來的,C錯誤;
D、男性色盲不傳兒子,只傳女兒,但女兒可以不顯色盲,卻會生下患色盲的外孫,代與代之間出現(xiàn)了明顯的不連續(xù)現(xiàn)象,即隔代遺傳的特點,D正確.
故選:C.

點評 本題考查紅綠色盲和伴性遺傳的相關知識,要求考生識記人類紅綠色盲的相關內容,掌握伴性遺傳的特點,明確紅綠色盲是伴X染色體隱性遺傳病,再根據伴X染色體隱性遺傳病的特點準確判斷各選項.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南省大理州大理市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•大理市校級期末)如圖為細胞膜的亞顯微結構示意圖,其中a、b、c、d代表被運輸?shù)奈镔|,①②③④代表物質的運輸方式,甲乙丙代表結構或物質.請據圖分析回答:

(1)圖中構成細胞膜基本支架的是[ ] ;具有識別作用的物質是[ ]

(2)圖中a物質通過細胞膜的方式是[ ] ,你作出此判斷的依據是

(3)在低溫下,甲排列整齊,但溫度上升后,甲變得排列不整齊,其厚度也會減小,這說明該結構具有

(4)細胞膜的這種結構模型被稱為

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.圖為雞血細胞中DNA的粗提取和鑒定實驗過程中的部分操作示意圖,請據圖分析,回答下列問題:

(1)圖中正確的實驗操作順序是③→②→⑤→④→①(用序號與箭頭表示).
(2)步驟③中加入蒸餾水的目的是加速血細胞的破裂;步驟⑤中加入蒸餾水后DNA析出,該操作的原理是DNA在NaCl溶液中的溶解度,隨NaCl溶液濃度的降低而減。
(3)步驟①中所用酒精最佳是經過充分預冷后再使用,該步驟的目的是提取含雜質較少(或較純凈)的DNA(利用DNA不溶于酒精的性質,可除去細胞中溶于酒精的物質而得到較純的DNA).
(4)DNA可用二苯胺試劑鑒定,沸水浴后的顏色反應為藍色.
(5)由于雞血較難找到,某學生試圖用人血代替,結果沒有成功,其原因最可能是人血含DNA太少(成熟的紅細胞沒有細胞核).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.紅掌是半陰生高等植物,如圖表示夏季時紅掌在不同遮光處理條件下凈光合速率的日變化曲線,下列敘述錯誤的是(  )
A.適當遮光,葉綠素含量會增加,葉片對紅光和藍紫光的吸收能力顯著增強
B.圖中b點葉肉細胞內合成ATP的場所是細胞質基質、線粒體、葉綠體
C.c~d對應時段,植物體內有機物的總量不變
D.M點時能進行光合作用的細胞,葉綠體消耗的CO2量大于細胞呼吸產生的CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖甲表示某綠色植物細胞中的某一結構,圖乙是研究不同濃度CO2對該植物幼苗各項生理指標的影響的實驗結果(Rubisco酶能催化C5與CO2反應生成2C3).請回答下列問題.

(1)Rubisco酶作用場所是圖甲中的D(填字母).
(2)使圖甲中ATP合成速率升高的措施主要有(寫二個)適當提高光照強度和二氧化碳濃度.
(3)根據圖乙實驗結果,完善實驗步驟:?
材料用具:盆栽幼苗100株,設施相同的塑料薄膜溫室及供氣的CO2鋼瓶若干.
實驗步驟:
第一步:取長勢相似的幼苗若干,平均分為三組;,編號A、B、C,各置于一個溫室中.
第二步:分別向B、C組溫室通入CO2氣體至設定值,A組溫室保持原大氣CO2濃度.
第三步:在光照強度、溫度和濕度條件相同且適宜的條件下培養(yǎng)30天.
第四步:每組選取相同部位、相同數(shù)量的葉片測量各生理指標,求平均值.
實驗結果分析:
①圖乙所示結果表明:隨著CO2濃度升高,幼苗中還原糖的含量有所增加,主要原因是:Rubisco酶活性增大,光合作用合成的還原糖量增多CO2濃度升高.
②較高CO2濃度有利于植物幼苗度過干旱環(huán)境,據圖分析原因是:較高CO2濃度使氣孔導度下降,減少水分的散失.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖表示人體免疫調節(jié)中某一過程的示意圖,分析并回答下列有關的問題.

(1)圖中④細胞的名稱為漿細胞,由其合成并分泌的抗體的化學本質是蛋白質.
(2)若圖中抗原再次進入機體時,(填文字)記憶細胞就會迅速活化、增殖和分化.
(3)圖中能特異性識別抗原的細胞有②③⑤(填圖中字母).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下面關于ATP的敘述中,正確的是(  )
A.ATP分子是一種高能磷酸化合物
B.ATP由1個腺嘌呤和3個磷酸基團組成
C.ATP水解時可以同時產生兩個游離的Pi
D.正常細胞中ATP與ADP的含量很高,能滿足細胞的正常生命活動

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.農業(yè)科技人員在對草原鼠害進行調查時,隨機選定某區(qū)域,第一次放置了100只鼠籠,捕獲68只鼠,標記后原地放回,一段時間后在相同位點放置了100只鼠籠,捕獲54只鼠,其中標記的鼠有12只,下列有關說法中錯誤的是( 。
A.該區(qū)域中鼠的種群密度較大,必須積極防治
B.這種調查方法稱為樣方法
C.草原上的鼠與牛、羊等是競爭關系,鼠害嚴重會影響畜牧業(yè)發(fā)展
D.如果在兩次捕鼠期間發(fā)生草原大火,統(tǒng)計結果是不準確的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列與細胞結構組成及功能有關的敘述,不正確的是( 。
A.核糖體中的RNA相對含量高于線粒體
B.代謝旺盛的細胞核孔較多
C.肝糖原只含有C、H、O三種元素
D.DNA的復制與轉錄過程只能在細胞內完成

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