根據(jù)細(xì)胞壁松散學(xué)說，一定濃度的生長素促進(jìn)細(xì)胞伸長的原理如下圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 結(jié)構(gòu)A具有識(shí)別生長素的功能，也具有運(yùn)輸ATP的功能

B. 當(dāng)生長素濃度適宜升高時(shí)，細(xì)胞壁內(nèi)的環(huán)境pH會(huì)升高

C. 酶X的跨膜運(yùn)輸離不開細(xì)胞膜的流動(dòng)性

D. 赤霉素和生長素在促進(jìn)細(xì)胞伸長方面具有拮抗作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

選擇正確的實(shí)驗(yàn)方法是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下表是一系列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)及其常用的實(shí)驗(yàn)方法或研究方法，其中正確的是：( )

A. ①④⑤⑥⑦ B. ③⑤⑥⑧ C. ①③⑥⑦ D. ②③⑤⑥⑦

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽省黃山市高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 不同蛋白質(zhì)含有的氨基酸數(shù)目不盡相同

B. 氨基酸數(shù)目相同的蛋白質(zhì)，其結(jié)構(gòu)也可能不同

C. 不同蛋白質(zhì)中具有不同的氨基酸排列順序

D. 不同蛋白質(zhì)的氨基酸之間脫水縮合方式不同

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的3種生物的CO2釋放量(相對(duì)量)的曲線圖，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. a曲線代表的生物可能是消費(fèi)者或分解者

B. a、b、c都有可能是細(xì)菌

C. b、c可以說是生態(tài)系統(tǒng)的基石

D. b曲線代表的生物可能是任何一種生產(chǎn)者

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素類似物的作用模式如圖所示，圖中“＋”表示促進(jìn)作用，“－”表示抑制作用，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 甲、乙之間具有拮抗作用

B. 甲、乙、丙在細(xì)胞中大量合成后去調(diào)節(jié)生命活動(dòng)

C. 用NAA形成的無子果實(shí)屬于不可遺傳變異

D. 乙、丙最可能代表赤霉素和生長素

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究發(fā)現(xiàn)，調(diào)節(jié)性T細(xì)胞具有抑制免疫的功能，Mcl-1蛋白可使其數(shù)量增加，Bim蛋白可使其數(shù)量減少，下列說法不正確的是（ ）

A. 調(diào)節(jié)性T細(xì)胞數(shù)量的增加，有利于提高器官移植成功率

B. 調(diào)節(jié)性T細(xì)胞的數(shù)量由Mcl-1蛋白和Bim蛋白共同決定

C. Mcl-1蛋白活性過高，人體易患惡性腫瘤疾病

D. 過敏性體質(zhì)可能與Bim蛋白活性被抑制有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示肌肉細(xì)胞可接受來自神經(jīng)元的神經(jīng)遞質(zhì)信號(hào)Ach并引起肌肉收縮，但該神經(jīng)—肌肉突觸易受化學(xué)因素影響，如：毒扁豆堿可使突觸間隙中的Ach酯酶（分解遞質(zhì)的酶）失去活性；肉毒桿菌毒素可阻斷Ach釋放；箭毒可與Ach受體強(qiáng)力結(jié)合，卻不能使Na+通道蛋白開放。上述物質(zhì)中可導(dǎo)致肌肉松弛的有 （ ）

A. 僅毒扁豆堿 B. 肉毒桿菌毒素和箭毒

C. 毒扁豆堿和箭毒 D. 三者均可

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省景德鎮(zhèn)市高二上學(xué)期期末考試生物（理）試卷（解析版） 題型：綜合題

植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，下面是有關(guān)植物激素的知識(shí)及實(shí)驗(yàn)研究，請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息分別回答下列問題。植物激素對(duì)植物的生長發(fā)育具有顯著調(diào)節(jié)作用，植物的生長發(fā)育是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的。下表是植物不同部位各種激素的相對(duì)濃度，請(qǐng)分析后回答：

(1)植物體內(nèi)除了上述四種激素外，還有___________，其作用是促進(jìn)植物果實(shí)的成熟。

(2)比較莖尖和伸長莖中各種激素的含量，同時(shí)從細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)來分析植物的生長，說明生長素和赤霉素主要通過促進(jìn)_________而促進(jìn)生長，細(xì)胞分裂素主要通過促進(jìn)____________而促進(jìn)生長。

(3)分析上表可知，成熟葉中含有較多的脫落酸而不含細(xì)胞分裂素，科學(xué)家通過進(jìn)一步分析研究得知：脫落酸可抑制核酸、蛋白質(zhì)的合成并提高核酸酶的活性，從而促進(jìn)核酸的降解，使葉片衰老，而細(xì)胞分裂素則抑制葉綠素、核酸和蛋白質(zhì)的降解，抑制葉片衰老。所以在生產(chǎn)中可利用細(xì)胞分裂素作保鮮劑。請(qǐng)你設(shè)計(jì)—個(gè)實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞分裂素有延緩葉片衰老的作用。

①實(shí)驗(yàn)原理：葉綠素逐漸喪失是葉片衰老最明顯的特點(diǎn)，離體葉片很快就會(huì)出現(xiàn)衰老的特點(diǎn)，因此可通過______________來證明。

②實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：選取____________葉片若干片，平均分為兩組，分別標(biāo)記為甲、乙；

第二步：在甲組葉片的局部位置涂上一定濃度的細(xì)胞分裂素，乙組葉片在相同時(shí)間、相同大小、相同位置涂上蒸餾水。

第三步：____________。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)_________________________________。

結(jié)論：細(xì)胞分裂素有延緩葉片衰老的作用。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年貴州省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

高溫滅菌的原理是(　　)

A. 每種微生物生長的最適溫度都是一定的

B. 微生物對(duì)于高溫環(huán)境不適應(yīng)

C. 高溫降低了環(huán)境中氧的濃度

D. 高溫破壞了細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)、核酸，影響其生命活動(dòng)

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