1．關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．整個(gè)生物體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成
B．能夠獨(dú)立生活
C．能夠趨利避害，適應(yīng)環(huán)境
D．不能完成呼吸、生殖等復(fù)雜的生命活動(dòng)

分析 單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成，單細(xì)胞生物個(gè)體微小，全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成，一般生活在水中，與人類有著密切的關(guān)系．據(jù)此作答．

解答 解：A、單細(xì)胞生物就是整個(gè)生物體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，A正確；
B、單細(xì)胞生物能夠獨(dú)立生存，B正確；
C、單細(xì)胞生物能夠趨利避害，適應(yīng)環(huán)境，C正確；
D、單細(xì)胞生物能夠獨(dú)立完成呼吸、生殖等復(fù)雜的生命活動(dòng)，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生物體的基本單位-細(xì)胞的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記單細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能等特點(diǎn)，識(shí)記生物體的基本特征等，再結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷各項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖為某植物細(xì)胞一個(gè)DNA分子中a、b、c三個(gè)基因的分布狀況，圖中Ⅰ、Ⅱ?yàn)闊o遺傳效應(yīng)的序列．有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．a中堿基對(duì)缺失，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
B．c中堿基對(duì)若發(fā)生變化，生物體性狀不一定會(huì)發(fā)生改變
C．轉(zhuǎn)錄a基因、b基因和c基因時(shí)，一定以DNA的同一單鏈作為模板鏈
D．基因在染色體上呈線性排列，基因的首端存在起始密碼子

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．下面圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖，丙圖是根毛細(xì)胞示意圖，請(qǐng)根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題．

（1）典型的滲透裝置必須具備兩個(gè)條件：具有半透膜、半透膜兩側(cè)溶液具有濃度差．
（2）若甲圖表示發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，乙圖表示漏斗內(nèi)外的水分子達(dá)到平衡時(shí)的狀態(tài)，漏斗內(nèi)液面升高的原因是單位時(shí)間內(nèi)，經(jīng)半透膜進(jìn)入漏斗的水分子數(shù)大于滲出水分子數(shù)．
（3）若甲、乙圖均表示漏斗內(nèi)外的水分子達(dá)到平衡時(shí)的狀態(tài)，且漏斗外均為0.3g/mL的蔗糖溶液，則平衡時(shí)漏斗內(nèi)溶液濃度大小關(guān)系為：甲小于乙（填“大于”或“等于”或“小于”）．
（4）將圖丙根毛細(xì)胞（有生物活性）浸在0.3g/mL的蔗糖溶液后，原生質(zhì)層將與細(xì)胞壁發(fā)生分離，說明⑦作用類似于甲圖中的（填序號(hào)），且⑦的伸縮性比細(xì)胞壁大．
（5）將（4）小題的根毛細(xì)胞取出并浸在清水中，請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出該細(xì)胞置于清水后細(xì)胞體積變化曲線．圖丁中的虛線表示圖丙根毛細(xì)胞在正常狀態(tài)下的相對(duì)體積．．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于育種的敘述中，正確的是（　�。�
A．用物理因素如亞硝酸誘變可提高突變率
B．誘變育種和雜交育種均可形成新的基因
C．三倍體植物可由受精卵發(fā)育而來
D．誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．在人源化單克隆抗體研制成功之前，單克隆抗體大都來自鼠源．但鼠源單抗在人體內(nèi)使用時(shí)，會(huì)產(chǎn)生較強(qiáng)的免疫原性，為解決這一問題，發(fā)明了嵌合抗體．大致過程如圖所示：

（1）圖示中獲得“腫瘤抗原免疫小鼠”的操作是給小鼠注射腫瘤抗原．鼠源單克隆抗體的生產(chǎn)應(yīng)用的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞融合．
（2）嵌合抗體能降低鼠源抗體的“免疫原性”，從圖中可以推測，免疫原性的產(chǎn)生主要與抗體的C區(qū)（選填“V區(qū)”、“C區(qū)”）有關(guān)．
（3）基因嵌合表達(dá)載體轉(zhuǎn)染細(xì)胞的方法是顯微注射法，轉(zhuǎn)染成功的細(xì)胞具有的特點(diǎn)是：能分泌抗體和無限增殖能力．
（4）嵌合抗體的生產(chǎn)屬于蛋白質(zhì)工程范疇．圖示中的嵌合抗體能比較有效的治療腫瘤．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．某生物興趣小組在遺傳病調(diào)查時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)家庭系譜圖中，母親和父親是并指（由常染色體上的顯性基因T控制）患者，他們婚后卻生了一個(gè)手指正常但患紅綠色盲（由X染色體上的隱性基因b控制）的孩子，則這個(gè)孩子的基因型是ttXbY，母親的基因型是TtXBXb，父親的基因型是TtXBY，這對(duì)夫婦再生一個(gè)只患一種病孩子的概率為$\frac{5}{8}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．血漿中滲透壓與蛋白質(zhì)含量有關(guān)，與無機(jī)鹽離子含量無關(guān)
B．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的化學(xué)成分和理化性質(zhì)保持相對(duì)穩(wěn)定
C．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)
D．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于細(xì)胞代謝過程中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中“”表示不同種類的氨基酸，圖中A鏈由21個(gè)氨基酸組成，B鏈由19個(gè)氨基酸組成，圖中“-S-S-”是在蛋白質(zhì)加工過程中由兩個(gè)“-SH”脫下2個(gè)H形成的．下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．該蛋白質(zhì)分子中至少含有42個(gè)氧原子
B．該蛋白質(zhì)分子中至少含有兩個(gè)羧基
C．“”中“-”代表的化學(xué)鍵是在高爾基體中形成的
D．形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了686

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高三上第三次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙為圖甲細(xì)胞膜的磷脂分子結(jié)構(gòu)模式圖，下列描述錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖甲中的①②③共同為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

B．圖乙分子可識(shí)別“自己”和“非己”的成分

C．圖甲中②與細(xì)胞的選擇吸收有關(guān)，①②可作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞

D．將圖乙平展在水面上，A部分與水面接觸

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