16．“玉蘭花欲開(kāi)，春寒料峭來(lái)”．每年初春，天氣仍然寒冷，我們看到玉蘭的花已經(jīng)開(kāi)放，而葉卻尚未長(zhǎng)出．關(guān)于這時(shí)玉蘭的敘述，不正確的是（　�。�
A．花的開(kāi)放受到植物激素的調(diào)節(jié)B．花瓣細(xì)胞將葡萄糖氧化分解
C．誘導(dǎo)花芽萌發(fā)的溫度較葉芽高D．利用了上年貯存的光合產(chǎn)物

分析 植物激素是指由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物．題干“每年初春，天氣仍然寒冷，我們看到玉蘭的花已經(jīng)開(kāi)放，而葉卻尚未長(zhǎng)出”可推知誘導(dǎo)花芽萌發(fā)的溫度較葉芽低．開(kāi)花時(shí)沒(méi)有葉片，可推知花開(kāi)時(shí)利用的物質(zhì)是上年貯存的光合產(chǎn)物．

解答 解：A、在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，幾乎所有生命活動(dòng)都受到植物激素的調(diào)節(jié)，A正確；
B、花瓣細(xì)胞可以進(jìn)行呼吸作用，可以將葡萄糖氧化分解，B正確；
C、題干“每年初春，天氣仍然寒冷，我們看到玉蘭的花已經(jīng)開(kāi)放，而葉卻尚未長(zhǎng)出”可推知誘導(dǎo)花芽萌發(fā)的溫度較葉芽低，C錯(cuò)誤；
D、開(kāi)花時(shí)沒(méi)有葉片，可推知花開(kāi)時(shí)利用的物質(zhì)是上年貯存的光合產(chǎn)物，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查植物激素的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．根據(jù)細(xì)胞壁松散學(xué)說(shuō)，一定濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的原理如圖所示．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．酶X的跨膜運(yùn)輸離不開(kāi)細(xì)胞膜的流動(dòng)性
B．結(jié)構(gòu)A是糖蛋白，具有識(shí)別生長(zhǎng)素的功能
C．當(dāng)生長(zhǎng)素濃度適宜升高時(shí)，細(xì)胞壁內(nèi)的環(huán)境pH會(huì)降低
D．赤霉素和生長(zhǎng)素在促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)方面具有協(xié)同關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．關(guān)于測(cè)定亞硝酸鹽含量實(shí)驗(yàn)操作的有關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．泡菜制作需要配制鹽水，其中鹽與水的質(zhì)量比為4：1
B．泡菜壇應(yīng)該選擇材料好、外表美觀的壇子，只要不漏水、不滲水就行
C．泡菜制作時(shí)可以加入少許“陳泡菜水”，目的是增加乳酸菌菌種
D．泡菜腌制時(shí)間長(zhǎng)短會(huì)影響亞硝酸鹽含量，但溫度和食鹽的用量不影響其含量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．某研究小組分離得到動(dòng)物精巢中部分細(xì)胞，測(cè)定每個(gè)細(xì)胞中DNA含量，并且統(tǒng)計(jì)每組的細(xì)胞數(shù)如圖，從圖中所示結(jié)果分析不正確的是（　�。�
A．丙組細(xì)胞中染色體正在復(fù)制
B．乙組細(xì)胞中既有進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞，也有進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞
C．甲組細(xì)胞中DNA復(fù)制后將成為乙組細(xì)胞
D．丁組中有一部分細(xì)胞正發(fā)生非同源染色體的自由組合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖中編號(hào)①～⑤的圖象是顯微鏡下拍到的二倍體百合（2n=24）的減數(shù)分裂不同時(shí)期的圖象，下列相關(guān)表述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該實(shí)驗(yàn)的目的是觀察植物細(xì)胞的減數(shù)分裂圖象，識(shí)別不同時(shí)期
B．細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可作為判斷減數(shù)分裂各時(shí)期的依據(jù)
C．據(jù)圖分析，圖②中細(xì)胞的特點(diǎn)是同源染色體分離，非同源染色體自由組合
D．上述觀察到的細(xì)胞圖象按減數(shù)分裂的時(shí)序進(jìn)行排序①③④②⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．四膜蟲(chóng)是單細(xì)胞真核生物，營(yíng)養(yǎng)成分不足時(shí)，進(jìn)行接合生殖，過(guò)程如圖1所示．科研人員用高濃度的DDT處理不耐藥的野生型四膜蟲(chóng)，經(jīng)篩選獲得了純合的耐藥四膜蟲(chóng)．為研究四膜蟲(chóng)耐藥的機(jī)理，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)．

（1）高濃度DDT處理四膜蟲(chóng)可獲得耐藥個(gè)體，原因是DDT對(duì)四膜蟲(chóng)具有選擇作用，使耐藥的個(gè)體被保留．
（2）為研究耐藥性的遺傳，科研人員將四膜蟲(chóng)分為80組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每一組兩只四膜蟲(chóng)，一只是純合的耐藥四膜蟲(chóng)，另一只是野生型四膜蟲(chóng)．每一組的一對(duì)四膜蟲(chóng)接合生殖后得到的四膜蟲(chóng)均耐藥．若每一組接合后的四膜蟲(chóng)再次相互接合，在80組實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，出現(xiàn)耐藥四膜蟲(chóng)的組數(shù)約為60組，則表明耐藥性受一對(duì)等位基因控制，并且耐藥為顯性性；若80組實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，出現(xiàn)耐藥四膜蟲(chóng)的組數(shù)約為45組，則表明耐藥性受兩對(duì)等位基因控制，并且這兩對(duì)基因獨(dú)立分配．
（3）為研究基因A與四膜蟲(chóng)的耐藥性是否有關(guān)，科研人員提取耐藥個(gè)體的DNA，用圖2所示的引物組合，分別擴(kuò)增A基因的A1片段、A3片段．

①據(jù)圖分析，用引物Ⅰ、Ⅱ組合擴(kuò)增后，得到的絕大部分DNA片段是圖3中的d．

②將大量N基因片段與擴(kuò)增得到的A1片段、A3片段置于PCR反應(yīng)體系中進(jìn)行擴(kuò)增，得到的絕大多數(shù)擴(kuò)增產(chǎn)物是A1-N-A3．
③回收的PCR擴(kuò)增產(chǎn)物通過(guò)基因工程方法轉(zhuǎn)入耐藥四膜蟲(chóng)細(xì)胞中，并用加入巴龍霉素的培養(yǎng)液篩選，獲得A基因被敲除的四膜蟲(chóng)，這種四膜蟲(chóng)在高濃度DDT處理下生長(zhǎng)速率明顯下降，表明A基因是耐藥基因．
（4）從進(jìn)化角度分析，營(yíng)養(yǎng)成分不足時(shí)，四膜蟲(chóng)進(jìn)行接合生殖的優(yōu)勢(shì)是通過(guò)基因重組，增加遺傳多樣性，有利于適應(yīng)環(huán)境．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的無(wú)限長(zhǎng)大
B．細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)ｉT化
C．衰老細(xì)胞中所有酶的活性都降低
D．人胚胎期尾的消失，通過(guò)細(xì)胞凋亡完成

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北邢臺(tái)市高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究人員將抗蟲(chóng)基因?qū)朊藁?xì)胞內(nèi)培育轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉。下圖表示兩個(gè)抗蟲(chóng)基因在染色體上隨機(jī)整合的三種情況，以下說(shuō)法不正確的是（不考慮交叉互換和突變）（ ）

A．有絲分裂后期含四個(gè)抗蟲(chóng)基因的有甲、乙、丙

B．減數(shù)第一次分裂后期含四個(gè)抗蟲(chóng)基因的有甲、乙、丙

C．減數(shù)第二次分裂后期可能含四個(gè)抗蟲(chóng)基因的有甲、丙

D．配子中可能含兩個(gè)抗蟲(chóng)基因的有乙、丙的子細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在人體的心肌細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物是（　�。�
A．葡萄糖B．糖原C．蛋白質(zhì)D．水

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