A、復(fù)制→同源染色體分離→同源染色體聯(lián)會→著絲粒分裂 |
B、復(fù)制→同源染色體聯(lián)會→同源染色體分離→著絲粒分裂 |
C、同源染色體聯(lián)會→同源染色體分離→復(fù)制→著絲粒分裂 |
D、同源染色體聯(lián)會→復(fù)制→同源染色體分離→著絲粒分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞周期變短,因為分裂旺盛 |
B、細(xì)胞中DNA含量都增加,因為細(xì)胞分裂需復(fù)制 |
C、易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移,因為粘連蛋白減少 |
D、核糖體增多,因為分裂時合成蛋白質(zhì)的需要 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、對培養(yǎng)液中酵母菌計數(shù)前,將培養(yǎng)液振蕩搖勻后再吸取樣液 |
B、分離色素實驗中,沿鉛筆線均勻地畫濾液細(xì)線并迅速重復(fù)一兩次 |
C、探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度實驗中,插條不能帶有芽 |
D、將洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞浸潤在0.5g/mL的蔗糖溶液中觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②過程均在細(xì)胞核中完成 |
B、①②③④⑤過程都遵循堿基互補(bǔ)配對原則 |
C、正常情況下,人體細(xì)胞存在①②③④⑤的過程 |
D、在③過程中,DNA的遺傳密碼決定RNA的堿基序列 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞分裂時,以DNA為模板合成某核酸的過程中,與堿基A配對是堿基T |
B、DNA復(fù)制是以原DNA一條鏈為模板產(chǎn)生與原DNA分子完全相同的兩個DNA |
C、DNA分子因為有獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu),所以DNA分子復(fù)制的結(jié)果會發(fā)生基因突變 |
D、DNA分子復(fù)制和轉(zhuǎn)錄能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行,是因為遵循堿基互補(bǔ)配對原則 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細(xì)胞轉(zhuǎn)到更高濃度的蔗糖溶液中,則發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原 |
B、將本尼迪特試劑加入到葡萄糖溶液中立即出現(xiàn)紅黃色沉淀 |
C、將肝臟研磨液煮沸冷卻后,加入到過氧化氫溶液中立即出現(xiàn)大量氣泡 |
D、在蛋清稀釋液中先加入雙縮脲試劑A,再加入雙縮脲試劑B后,溶液變成紫色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
海拔高度 | 溫度 | 突變率(每一百萬個個體中) |
5000m | 19℃ | 0.23 |
5000m | 25℃ | 0.65 |
3000m | 19℃ | 0.21 |
1000m | 25℃ | 0.63 |
A、果蠅在25℃突變率最高 |
B、果蠅的突變率與培養(yǎng)溫度有關(guān) |
C、果蠅的突變是通過影響酶的活性而引起的 |
D、果蠅的培養(yǎng)地點(所處的海拔高度)與突變率有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、糖原、淀粉、脂質(zhì) |
B、蛋白質(zhì)、核酸、ATP |
C、細(xì)胞膜、染色體、DNA |
D、消化酶、纖維素、磷脂 |
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