栽培番茄含有來(lái)自野生番茄的Mi-1抗蟲(chóng)基因，它使番茄產(chǎn)生對(duì)根結(jié)線(xiàn)蟲(chóng)（侵染番茄的根部）、長(zhǎng)管蚜和煙粉虱三種害蟲(chóng)的抗性．下列相關(guān)推論錯(cuò)誤的是（　�。�
①M(fèi)i-1抗蟲(chóng)基因的產(chǎn)生是野生番茄長(zhǎng)期適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果
②長(zhǎng)期種植含Mi-1基因的番茄，土壤中根結(jié)線(xiàn)蟲(chóng)的數(shù)量會(huì)越來(lái)越少
③能在含Mi-1基因的番茄植株上生長(zhǎng)的長(zhǎng)管蚜和煙粉虱種群基因頻率會(huì)發(fā)生變化
④三種害蟲(chóng)與番茄之間的寄生關(guān)系促進(jìn)了它們的協(xié)同進(jìn)化．
A、①②B、③④C、①③D、②④
考點(diǎn)：生物進(jìn)化與生物多樣性的形成
專(zhuān)題：
分析：生物的變異的產(chǎn)生是不定向、隨機(jī)的，與生物所在的環(huán)境無(wú)關(guān)，環(huán)境只起到選擇作用．
共同進(jìn)化是指不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展．
解答： 解：①生物變異是隨機(jī)的、不定向，Mi-1抗蟲(chóng)基因的產(chǎn)生是隨機(jī)的，與環(huán)境無(wú)關(guān)，①錯(cuò)誤；
②由于生物變異是隨機(jī)的、不定向，所以，土壤中根結(jié)線(xiàn)蟲(chóng)可能會(huì)出現(xiàn)適應(yīng)Mi-1抗蟲(chóng)基因的個(gè)體，土壤中根結(jié)線(xiàn)蟲(chóng)的數(shù)量會(huì)先減少后增多，②錯(cuò)誤；
③含Mi-1基因的番茄植株會(huì)對(duì)長(zhǎng)管蚜和煙粉虱種群進(jìn)行選擇，不適應(yīng)的會(huì)被淘汰，會(huì)使適應(yīng)的個(gè)體所含的相關(guān)基因的基因頻率增大，③正確；
④三種害蟲(chóng)與番茄之間的寄生關(guān)系使它們各有進(jìn)化，促進(jìn)了它們的共同進(jìn)化，④正確．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查自然選擇在生物進(jìn)化中的作用，意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖示適宜條件下某植物葉肉細(xì)胞代謝的部分過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、X、Y物質(zhì)可分別代表三碳化合物和丙酮酸
B、①②過(guò)程可以產(chǎn)生[H]，④過(guò)程需要消耗[H]
C、①②過(guò)程發(fā)生在線(xiàn)粒體基質(zhì)，③④過(guò)程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)
D、①②③④四個(gè)過(guò)程中既沒(méi)有消耗氧，也沒(méi)有產(chǎn)生氧

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

雄蠶有兩個(gè)同型的性染色體ZZ，雌蠶有兩個(gè)異型的性染色體ZW．蠶繭的顏色由常染色體上A基因（黃色）、a基因（白色）決定，A基因由于缺失一段堿基序列導(dǎo)致不能表達(dá)而成為a基因．蠶繭的厚度由B、b基因控制．研究小組進(jìn)行雜交育種實(shí)驗(yàn)如下（正交組合反交組都產(chǎn)生很多F1個(gè)體）：
正交組：白色厚繭♀×黃色薄繭♂→F1：淡黃色厚繭♂，淡黃色薄繭♀
反交組：黃色薄繭♀×白色厚繭♂→F1：淡黃色厚繭♀，淡黃色厚繭♂，1只白色厚繭♂
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）F1個(gè)體控制形成淺黃色繭的基因組成是
 
．A基因缺失的一段堿基對(duì)序列可能是
 
與RNA聚合酶結(jié)合的部位，這種變異來(lái)源屬于
 
．
（2）反交組親本的基因型是
 
．F1出現(xiàn)1只白色厚繭♂的可能原因如下：
①基因突變；
②A基因所在染色體發(fā)生
 
（填染色體畸變類(lèi)型）；
③A基因所在染色體在減數(shù)分裂過(guò)程中未正常分離．若要鑒別這三種情況，最簡(jiǎn)單方法是經(jīng)特殊處理后，觀察該個(gè)體有絲分裂中期細(xì)胞的
 
．請(qǐng)用遺傳圖解方式按照第③種可能，對(duì)反交組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析（只要求寫(xiě)出與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有關(guān)的配子）．
（3）若要盡快培育能穩(wěn)定遺傳的黃色厚繭蠶，應(yīng)選用F1中
 
（填基因型）與純合白色厚繭蠶雜交，再讓雜交后代中淺黃色繭雌雄個(gè)體相互交配，即可得到所需黃色厚繭個(gè)體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是一個(gè)陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖．分析完成下列問(wèn)題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是
 
．
（2）乙和丁的生物關(guān)系是
 
．
（3）若丁的數(shù)量減少5%，則甲的數(shù)量
 
．
（4）丁在該生態(tài)系統(tǒng)中占有
 
個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，是
 
級(jí)消費(fèi)者．
（5）辛獲得能量最多的渠道是
 
（寫(xiě)出食物鏈）．
（6）該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下表是H2O2溶液在不同條件下的分解實(shí)驗(yàn)的處理和結(jié)果，據(jù)表回答：
 試管號(hào)  處理  產(chǎn)生氣泡現(xiàn)象
 1  2mLH2O2溶液+2滴蒸餾水  產(chǎn)生氣泡現(xiàn)象
 2  2mLH2O2溶液+2滴FeCl3  較多
 3  2mLH2O2溶液+2滴肝臟研磨液  很多
 4  2mLH2O2溶液+2滴煮沸的肝臟研磨液  很少
（1）2號(hào)與3號(hào)試管的結(jié)果說(shuō)明酶具有
 
（高效性，專(zhuān)一性），原因是酶降低化學(xué)反應(yīng)的
 
的作用更顯著．
（2）3號(hào)與4號(hào)試管的結(jié)果說(shuō)明酶的活性受
 
的影響．
（3）肝臟研磨液能分解H2O2是因?yàn)槠浜?div id="im1gwnk" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（能量、過(guò)氧化氫酶）．
（4）若要探究PH值對(duì)酶活性的影響，需要改變的自變量是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐的敘述中，正確的是（　�。�
A、培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑，若指示劑變紅則培養(yǎng)基中肯定有能夠分解尿素的細(xì)菌
B、在菊花組織培養(yǎng)中，MS培養(yǎng)基中可以不加入生長(zhǎng)素或生長(zhǎng)素類(lèi)似物
C、在果酒的制作中，榨出的葡萄汁需經(jīng)過(guò)高壓蒸汽滅菌后才能密閉發(fā)酵
D、煮沸殺菌是生活中常用到的滅菌方法，常用于培養(yǎng)皿、牛奶等的滅菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在某基因型為AA的二倍體水稻根尖中，發(fā)現(xiàn)一個(gè)如圖所示的細(xì)胞（圖中Ⅰ、Ⅱ表示該細(xì)胞中部分染色體，其它染色體均正常），以下分析合理的是（　　）
A、a基因產(chǎn)生的原因可能是其親代產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生了基因突變
B、該細(xì)胞一定發(fā)生了染色體變異，一定沒(méi)有發(fā)生基因自由組合
C、該細(xì)胞產(chǎn)生的各項(xiàng)變異均可在光學(xué)顯微鏡下直接進(jìn)行觀察
D、該細(xì)胞的變異均為可遺傳變異，都可通過(guò)有性生殖傳給后代

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在植物體細(xì)胞雜交實(shí)驗(yàn)中，如果期望獲得性狀優(yōu)良的作物新品種，可以不考慮的問(wèn)題是（　�。�
A、親本的生殖隔離問(wèn)題
B、選擇具有期望的優(yōu)良性狀的親本
C、原生質(zhì)體融合技術(shù)
D、雜種細(xì)胞的愈傷組織誘導(dǎo)和再分化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

為探究生物制劑Q對(duì)阿霉素所導(dǎo)致的心肌細(xì)胞凋亡是否具保護(hù)作用，研究者提出了以下實(shí)驗(yàn)思路．
①實(shí)驗(yàn)分組：
甲組：培養(yǎng)液+心肌細(xì)胞+生理鹽水
乙組：培養(yǎng)液+心肌細(xì)胞+阿霉素
丙組：培養(yǎng)液+心肌細(xì)胞+生物制劑Q+阿霉素
每組設(shè)置若干個(gè)重復(fù)樣品．
②各組樣品在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，在顯微鏡下觀察記錄細(xì)胞數(shù)．
③重復(fù)②若干次，統(tǒng)計(jì)分析各組樣品的細(xì)胞存活率．
請(qǐng)回答：
（1）本實(shí)驗(yàn)涉及的主要生物技術(shù)是
 
．
（2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：
①若
 
，則生物制劑Q對(duì)阿霉素致心肌細(xì)胞凋亡具保護(hù)作用．
②若
 
，則生物制劑Q對(duì)阿霉素致心肌細(xì)胞凋亡不具保護(hù)作用．
（3）分析與討論：
①與實(shí)驗(yàn)動(dòng)物相比，采用離體心肌細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料，可以避免實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的心臟活動(dòng)受
 
調(diào)節(jié)的影響．
②為了獲得單個(gè)的心肌細(xì)胞懸浮液，需采用
 
消化組織中的膠原纖維和細(xì)胞外成分．
③上述分組時(shí)，還可增設(shè)對(duì)照組，丁組：
 
．

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