【題目】當(dāng)人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境中時(shí),不會(huì)發(fā)生的反應(yīng)是()
A.中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮,加強(qiáng)肌肉收縮
B.通過(guò)反射活動(dòng)引起皮膚血管收縮、汗腺分泌減少
C.垂體分泌的促甲狀腺激素增多,通過(guò)體液定向運(yùn)送到甲狀腺
D.皮膚中冷覺(jué)感受器產(chǎn)生興奮
【答案】C
【解析】解:A、寒冷時(shí),中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮,加強(qiáng)肌肉收縮,產(chǎn)熱增加,A正確;B、通過(guò)反射活動(dòng)引起皮膚血管收縮、汗腺分泌減少,使機(jī)體散熱減少,B正確;C、垂體分泌的促甲狀腺激素,通過(guò)體液運(yùn)送到全身,但只作用于甲狀腺,C錯(cuò)誤;D、寒冷時(shí),皮膚中冷覺(jué)感受器產(chǎn)生興奮,D正確.故選:C.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1是某種獼猴桃葉肉細(xì)胞光合作用和有氧呼吸的過(guò)程示意圖,①④ 表示相關(guān)生理過(guò)程;圖2是科研人員在某山區(qū)研究夏季遮陽(yáng)對(duì)該種獼猴桃凈光合速率影響的結(jié)果。分析回答:
(1)圖1過(guò)程①④中,發(fā)生在生物膜上的有______(填序號(hào)),過(guò)程③產(chǎn)生的[H]中的氫元素來(lái)源于______。
(2)圖2中實(shí)驗(yàn)的自變量為______,Q點(diǎn)的凈光合速率比P點(diǎn)低,主要是由于______(環(huán)境因素)造成的。N點(diǎn)的凈光合速率比M點(diǎn)低,主要是由于______導(dǎo)致圖1中過(guò)程______(填序號(hào))明顯減慢所致。
(3)根據(jù)研究結(jié)果,對(duì)該山區(qū)夏季獼猴桃園的管理提出合理建議:___。
(4)適當(dāng)遮光可能導(dǎo)致葉綠素含量增加,請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)驗(yàn)證推測(cè):提取并分離35%遮陽(yáng)和不遮陽(yáng)條件下的獼猴桃綠葉中的色素,比較______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎(RA)是一種慢性自身免疫病,以免疫炎癥反應(yīng)引起的關(guān)節(jié)受損進(jìn)而導(dǎo)致關(guān)節(jié)功能障礙和殘疾為特征,嚴(yán)重影響患者的生活質(zhì)量。
(1)資料顯示,TNF-α、IL-4等淋巴因子可作為細(xì)胞間信號(hào)分子,與淋巴細(xì)胞表面的受體結(jié)合后調(diào)節(jié)免疫過(guò)程。其中一類(lèi)(甲類(lèi))促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化為__________________,促進(jìn)免疫炎癥反應(yīng),另一類(lèi)(乙類(lèi))則可抑制免疫炎癥反應(yīng),這兩類(lèi)淋巴因子相互作用,共同維持免疫過(guò)程的正常進(jìn)行。
(2)研究人員為研究RA的發(fā)生與上述兩類(lèi)淋巴因子的關(guān)系,分別測(cè)定了多例健康志愿者和RA患者血清中四種淋巴因子的平均含量,結(jié)果如圖。通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,屬于甲類(lèi)淋巴因子的有________________。
(3)根據(jù)以上資料,請(qǐng)針對(duì)甲類(lèi)淋巴因子提出治療RA的兩條思路: _________、___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是測(cè)定某湖泊的能量流動(dòng)情況圖解[單位:J/(cm2.a)],則由圖可知
A. 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為464.6+12.5+293+96.3=866.4J/(cm2.a)
B. 從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)、從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率依次為13.5%、20%
C. 由于生物不能在代謝中再利用熱能,因此能量流動(dòng)具有多向性和循環(huán)性的特點(diǎn)
D. 若從生態(tài)因素考慮,存在于無(wú)機(jī)環(huán)境中的有毒物質(zhì)經(jīng)食物鏈逐級(jí)濃縮,因此營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,生物個(gè)數(shù)越多,受害越小
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】野生獼猴桃是一種多年生的富含維生素C的二倍體(2N=58)小野果.如圖是某科研小組利用野生獼猴桃種子(aa,2N=58)為材料培育無(wú)子獼猴桃新品種(AAA)的過(guò)程,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. ③和⑥都可用秋水仙素處理來(lái)實(shí)現(xiàn)
B. 若④是自交,則產(chǎn)生AAAA的概率為1/16
C. AA植株和AAAA植株是不同的物種
D. 若⑤是雜交,產(chǎn)生的AAA植株的體細(xì)胞中染色體數(shù)目為87
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是核酸的基本組成單位——核苷酸的模式圖。下列說(shuō)法正確的是( )
A.DNA與RNA在核苷酸上的不同只在于③的種類(lèi)不同
B.若③是堿基U,則能判斷該核苷酸的種類(lèi)
C.人體中②有2種,③有8種
D.一個(gè)病毒中堿基T,U可同時(shí)存在
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于神經(jīng)遞質(zhì)和激素的敘述,正確的是( )
A.都能存在于內(nèi)環(huán)境中B.化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
C.作用的靶細(xì)胞都相同D.都是信息分子,直接參與細(xì)胞代謝
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1是人體活細(xì)胞中含量最多的三種元素的柱形圖,圖2是人體細(xì)胞中含量最多的四類(lèi)化合物的扇形圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.圖1中a、b、c代表的元素依次是O、C、H
B.圖1中a、b、c三種元素均存在于糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、核酸中
C.若圖2表示細(xì)胞鮮重,則一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)A,但可以離開(kāi)B
D.若圖2表示細(xì)胞完全脫水后的化合物含量,則A化合物必含的元素為C、H、O、N
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>
A.小腸上皮細(xì)胞吸收水B.蔗糖通過(guò)植物細(xì)胞的細(xì)胞壁
C.甘油分子進(jìn)入人的皮膚細(xì)胞D.綠藻細(xì)胞吸收Mg2+的過(guò)程
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