A. | 該腦啡肽合成所需的直接能量來源于細胞的有氧呼吸 | |
B. | 含有四個肽鍵,徹底水解后可形成5種氨基酸 | |
C. | 只有在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中加工形成一定的空間構象后才具有鎮(zhèn)痛作用 | |
D. | 脫水縮合生成的H2O中的氫均來自氨基酸的氨基 |
分析 1、構成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結構通式是,即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫和一個R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接,同時脫出一分子水的過程;氨基酸形成多肽過程中的相關計算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù).
3、根據(jù)題意和圖示分析可知:題圖為腦啡肽的結構簡式,具有四個肽鍵,是由五個氨基酸經(jīng)脫水縮合而成的蛋白質(zhì),合成過程中需要消耗能量,并經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工后,才具有生物活性.
解答 解:A、合成腦啡肽所需的能量直接來自于ATP而不是細胞呼吸,A錯誤;
B、由于腦啡肽含有四個肽鍵,所以有5個氨基酸脫水縮合形成,其中有第二位和第三位的氨基酸的R基都是-H,屬于一種氨基酸,故徹底水解后可形成4種氨基酸,B錯誤;
C、肽鏈合成后需形成一定的空間結構,才具有生物活性,所以腦啡肽要具有鎮(zhèn)痛的作用必須形成特定的空間結構,即在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中加工形成一定的空間構象后才具有鎮(zhèn)痛作用,C正確;
D、脫水縮合生成的H2O中的氫來自氨基和羧基,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查蛋白質(zhì)的合成--脫水縮合的相關知識,意在考查考生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力,考生識記氨基酸脫縮合的過程、掌握氨基酸脫水縮合過程中的相關計算是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞發(fā)生癌變時其自由水含量較正常的細胞低 | |
B. | 作物越冬時細胞內(nèi)的自由水與結合水的比值增大 | |
C. | 細胞內(nèi)的光合作用、有氧呼吸等許多化學反應需要水的參與 | |
D. | 生物體內(nèi)的含水量在不同時期是相同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 效應B細胞和效應細胞毒性T細胞均能特異性識別抗原 | |
B. | 效應細胞毒性T細胞識別嵌有抗原-MHC復合體的細胞并消滅之 | |
C. | 成熟B淋巴細胞的增殖、分化不需要抗原的刺激 | |
D. | 局部炎癥反應屬于人體的第一道防線 |
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧葫蘆島市高三第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
酶和ATP與細胞代謝關系密切,下列有關敘述正確的是
A、活細胞時刻都有ATP的產(chǎn)生于消耗
B、酶可以為生物體內(nèi)的化學反應提供活化能
C、同一種酶不會在不同種類的細胞中發(fā)揮作用
D、需能反應都由ATP直接供能,且反應越強細胞內(nèi)ATP的含量越低
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧葫蘆島市高三第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對細胞結構與功能相關的敘述中,正確的是
A.有氧呼吸都在線粒體中進行
B.光合作用都在葉綠體中進行
C.有染色體的生物都是真核生物
D.遺傳物質(zhì)為RNA的生物都是原核生物
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
植物 | 細胞周期的時間(h) | ||
a時期 | b時期 | 合計 | |
物種1 | 10.6 | 0.4 | 11 |
物種2 | 18 | 0.5 | 18.5 |
物種3 | 16.5 | 2 | 18.5 |
物種4 | 10.4 | 2.3 | 12.7 |
A. | a時期主要完成的是DNA的復制,b時期主要完成蛋白質(zhì)的合成 | |
B. | 秋水仙素作用于b時期中的細胞,能使其染色體數(shù)目加倍 | |
C. | 最好選用物種1觀察有絲分裂過程,因其細胞周期最短 | |
D. | a時期細胞核中進行轉(zhuǎn)錄和翻譯,b時期可觀察到染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該免疫屬細胞免疫,無體液免疫 | |
B. | 抗原可由T細胞呈遞給B細胞 | |
C. | 只有形成記憶細胞,再遇到天花病毒時才能增殖、分化形成大量的漿細胞,產(chǎn)生大量的抗體 | |
D. | 效應T細胞可與靶細胞密切接觸而使靶細胞裂解死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原核細胞中無染色體,所以不遵循孟德爾遺傳規(guī)律 | |
B. | 藍藻雖然沒有葉綠體和葉綠素,但也可以進行光合作用 | |
C. | 用纖維素酶和果膠酶不能破壞細菌的細胞壁 | |
D. | 原核細胞和真核細胞都在核糖體上合成蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源:2016屆山東淄博市高三下學期第三次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
噴乳反射是指當母體乳頭受到嬰兒吮吸刺激時,神經(jīng)沖動經(jīng)傳入神經(jīng)傳到下丘腦,引起下丘腦神經(jīng)分泌細胞合成并由垂體釋放催產(chǎn)素,催產(chǎn)素作用于乳腺導管平滑肌,引起乳腺導管的收縮并排出乳汁。下列敘述錯誤的是
A. 該過程的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)
B. 噴乳反射的效應器是乳腺導管平滑肌
C. 興奮在反射弧的神經(jīng)纖維上單向傳導
D. 催產(chǎn)素的分泌和釋放方式與抗利尿激素相似
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