A、A | B、B | C、C | D、均有可能 |
自由擴(kuò)散 | 協(xié)助擴(kuò)散 | 主動(dòng)運(yùn)輸 | |
運(yùn)輸方向 | 順濃度梯度 高濃度→低濃度 |
順濃度梯度 高濃度→低濃度 |
逆濃度梯度 低濃度→高濃度 |
載體 | 不需要 | 需要 | 需要 |
能量 | 不消耗 | 不消耗 | 消耗 |
舉例 | O2、CO2、H2O、N2 甘油、乙醇、苯、尿素 |
葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞 | Na+、K+、Ca2+等離子; 小腸吸收葡萄糖、氨基酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
被測(cè)物質(zhì) | 鉀離子 | 氯離子 |
海 水 | 0.01 | 0.50 |
細(xì)胞液 | 0.59 | 0.04 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、C、H、O、N、P 是ATP、染色質(zhì)、核苷酸共有的化學(xué)元素 |
B、植物吸收含氮的無(wú)機(jī)鹽離子,主要用于合成淀粉和蛋白質(zhì) |
C、人體肌細(xì)胞能產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所為線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) |
D、真核細(xì)胞中都含有蛋白質(zhì)和磷脂,原核細(xì)胞中有蛋白質(zhì)沒有磷脂 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、植物的向光性可以說(shuō)明生長(zhǎng)素作用的雙重性 |
B、乙烯能促進(jìn)果實(shí)的成熟,在成熟的果實(shí)中含量較多 |
C、在蘆葦生長(zhǎng)期用一定濃度的赤霉素溶液處理可使其纖維長(zhǎng)度明顯增加 |
D、各種植物激素在起作用時(shí)不是孤立的,是會(huì)相互影響的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
基因表 | I | B ii | bbii |
表現(xiàn)型 | 白色 | 黑色 | 褐色 |
A、兩白色親本的子代可能只有白色個(gè)體和褐色個(gè)體,且比例是1:1 |
B、兩白色個(gè)體的子代可能有三種表現(xiàn)型白色、黑色、褐色,且比例是9:3:3:1 |
C、白色個(gè)體和黑色個(gè)體的子代不可能出現(xiàn)褐色個(gè)體 |
D、黑色個(gè)體和褐色個(gè)體的子代不可能出現(xiàn)白色個(gè)體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、水分子進(jìn)出細(xì)胞是通過(guò)自由擴(kuò)散 |
B、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要載體蛋白的幫助,但不消耗能量,屬于協(xié)助擴(kuò)散 |
C、果脯在腌制中慢慢變甜,是細(xì)胞主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果 |
D、大腸桿菌吸收K+屬于主動(dòng)運(yùn)輸,既消耗能量,又需要膜上的載體蛋白 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、F1的表現(xiàn)型 |
B、F1的基因行為 |
C、F1的配子種類及比值 |
D、F1產(chǎn)生的雌雄配子的比值 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、K+被吸收進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞 |
B、氧進(jìn)入肺泡細(xì)胞 |
C、水分子進(jìn)入根毛細(xì)胞 |
D、CO2進(jìn)入毛細(xì)血管 |
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