【題目】下圖為綠色植物體內(nèi)某些代謝過(guò)程中物質(zhì)變化的示意圖,A、B、C分別表示不同代謝過(guò)程。以下表述正確的是(　　)

A. X代表的物質(zhì)是ADP、Pi,從葉綠體基質(zhì)移向葉綠體的類(lèi)囊體

B. B在葉綠體類(lèi)囊體膜上進(jìn)行

C. A過(guò)程產(chǎn)生的O2用于C過(guò)程的第二階段

D. 通過(guò)B過(guò)程ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物中的化學(xué)能

【答案】D

【解析】

本題考查細(xì)胞呼吸、光合作用，考查對(duì)需氧呼吸、光合作用過(guò)程、場(chǎng)所的理解。根據(jù)圖中物質(zhì)轉(zhuǎn)化及其方向可判斷A代表光反應(yīng)，B代表暗訪(fǎng)應(yīng)，C代表需氧呼吸過(guò)程。

X代表ATP，在類(lèi)囊體膜上產(chǎn)生，用于葉綠體基質(zhì)中的暗反應(yīng)，從葉綠體的類(lèi)囊體移向葉綠體基質(zhì)，A項(xiàng)、B項(xiàng)錯(cuò)誤；光反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣用于需氧呼吸的第三階段，C項(xiàng)錯(cuò)誤；通過(guò)B過(guò)程ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光合作用包括光反應(yīng)和碳反應(yīng)過(guò)程，下列不屬于光反應(yīng)產(chǎn)物的是（　�。�

A. O2 B. H2O C. NADPH D. ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】高等植物鳳眼蓮可用于治理水體富營(yíng)養(yǎng)化，藍(lán)藻爆發(fā)程度對(duì)鳳眼蓮的治理效果會(huì)造成影響，研究者進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，部分?jǐn)?shù)據(jù)如下圖．
（1）水體中的藍(lán)藻和鳳眼蓮存在關(guān)系，從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)來(lái)看，藍(lán)藻與鳳眼蓮的主要不同是藍(lán)藻 ．
（2）分析圖1可知，藍(lán)藻水華聚集后，導(dǎo)致鳳眼蓮根區(qū) ， 會(huì)抑制鳳眼蓮根細(xì)胞的 ， 造成根系發(fā)黑、發(fā)臭，老根大量脫落．
（3）藍(lán)藻水華聚集造成的環(huán)境變化對(duì)鳳眼蓮有不利影響，但分析圖2實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)T1組根系活力 ， 結(jié)合圖1推測(cè)其原因是鳳眼蓮對(duì)逆境產(chǎn)生了 ． 要證實(shí)上述推測(cè)，需進(jìn)一步培養(yǎng)鳳眼蓮，若觀察到有 ， 可證實(shí)上述推測(cè)．
（4）結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，在利用鳳眼蓮治理水體富營(yíng)養(yǎng)化時(shí)，要盡量避免 ， 以充分發(fā)揮鳳眼蓮的生態(tài)凈化功能．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】5﹣溴尿嘧啶（5﹣BU）是胸腺嘧啶的類(lèi)似物，可取代胸腺嘧啶．5﹣BU能產(chǎn)生兩種互變異構(gòu)體，一種是酮式，一種是烯醇式．酮式可與A互補(bǔ)配對(duì)，烯醇式可與G互補(bǔ)配對(duì)．在含有5﹣BU的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌，得到少數(shù)突變體大腸桿菌，突變型大腸桿菌中的堿基數(shù)目不變，但 的堿基比例不同于原大腸桿菌．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A.5﹣BU誘發(fā)突變的機(jī)制是誘發(fā)DNA鏈發(fā)生堿基種類(lèi)替換
B.5﹣BU誘發(fā)突變的機(jī)制是阻止堿基配對(duì)
C.培養(yǎng)過(guò)程中可導(dǎo)致 堿基對(duì)變成 堿基對(duì)
D.5﹣BU誘發(fā)突變發(fā)生在DNA分子復(fù)制過(guò)程中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳（女）患有某種單基因遺傳病，下表是與小芳有關(guān)的部分家屬患病情況調(diào)查．下面分析正確的是（　�。�

家系成員

父親

母親

弟弟

外祖父

外祖母

舅舅

舅母

患病

√

√

√

正常

√

√

√

√


A.該病的遺傳方式一定是常染色體顯性遺傳
B.小芳母親是雜合子的概率為
C.小芳的舅舅和舅母再生一個(gè)孩子患病的概率為
D.小芳的弟弟和表弟基因型相同的概率為1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“使用高倍顯微鏡觀察線(xiàn)粒體”實(shí)驗(yàn)中，活細(xì)胞經(jīng)健那綠染色后，線(xiàn)粒體應(yīng)該呈( )

A. 磚紅色 B. 藍(lán)綠色 C. 橘黃色 D. 無(wú)色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1表示人體中三類(lèi)有機(jī)物代謝關(guān)系模式簡(jiǎn)圖，圖中英文字母表示相應(yīng)物質(zhì)，數(shù)字表示相應(yīng)反應(yīng)．

脂質(zhì)是人體重要的結(jié)構(gòu)物質(zhì)與調(diào)節(jié)物質(zhì)，正常人體的血脂維持基本穩(wěn)定．圖3為脂蛋白形成與轉(zhuǎn)化關(guān)系模式簡(jiǎn)圖，圖中數(shù)字表示過(guò)程，IDL為中密度脂蛋白，LPL是脂蛋白酯酶，LCAT為磷脂﹣膽固醇脂酰轉(zhuǎn)移酶，C﹣Ⅱ能激活脂蛋白酯酶．

（1）寫(xiě)出圖中編號(hào)的物質(zhì)或反應(yīng)名：B；D
（2）反應(yīng)中釋放能量最多的反應(yīng)編號(hào)是 ．
（3）過(guò)程⑤僅能產(chǎn)生部分蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)單位，該部分物質(zhì)稱(chēng)為 ．
（4）一般而言，主要發(fā)生于肝臟細(xì)胞的反應(yīng)有（填編號(hào)） ．
（5）寫(xiě)出下列符號(hào)的全稱(chēng)：CM；HDL
（6）膽固醇被清除的生理過(guò)程編號(hào)是；隨后膽固醇在肝臟中被加工成排出體外．
（7）圖中促進(jìn)甘油和脂肪酸從脂蛋白分解出來(lái)的物質(zhì)是（填簡(jiǎn)稱(chēng)）；促進(jìn)脂蛋白相互轉(zhuǎn)換的兩個(gè)重要物質(zhì)是（填簡(jiǎn)稱(chēng)） ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】噬菌體由蛋白質(zhì)和DNA構(gòu)成，決定后代性狀的物質(zhì)是蛋白質(zhì)還是DNA？赫爾希和蔡斯用32P標(biāo)記T2噬菌體的DNA，如圖中被標(biāo)記的部位是（ ）
A.①
B.②
C.③
D.④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 細(xì)胞呼吸必須在酶的催化下進(jìn)行

B. 葉肉細(xì)胞在光照下進(jìn)行光合作用，不進(jìn)行呼吸作用

C. 酵母菌可以進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸

D. 人體硬骨組織細(xì)胞也進(jìn)行呼吸

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